H同學是國內某院校專科會計專業的在讀學生，雖然院校背景不佔優勢，但學生在校期間的學習成績很優秀，平均分85，雅思成績6.0。
學生對自己的未來教育規劃很清晰，希望通過入讀英國提前適應英國的學習環境，提升自己的教育背景和學術能力，為以後申請研究生衝刺名校做好準備。
起初是學生媽媽來啟德諮詢留學，希望孩子可以專升本，彌補沒有本科學位的遺憾，拿到本科學位再申請英國研究生。經過跟家長學生詳細的溝通後，發現學生的目標規劃很清晰，而且目標堅定，非常適合申請TOP UP課程。一年課程結束拿到英國本科榮譽學位，然後再申請研究生。學生和家長也很認可這樣的規劃建議，很快做出了選擇。
大三上學期定校時，學生有了新的想法希望申請插讀英國本科，通過綜合考慮我建議學生插讀英國大二和Top UP同時申請，於是我們篩選商定出申請插讀大二的三所學校，一所Top UP學校。現在學生已成功拿到斯旺西大學本科大二無條件offer，萊斯特大學本科大二offer，考文垂Top UP offer。
向名校研究生衝刺邁出了一小步，後續的背景提升還需要加強。學生自己也意識到本科階段是提升學術背景競爭力的好時機，於是在今年年初特別參加了【啟德劍橋大學企業財務報告分析實訓】項目。
學生參與實訓項目感言
參與劍橋大學企業財務報告分析實訓項目，首先是我的英語聽力水平真的提高了很多。整個項目下來都是完全純英文交流學習，沒字幕只能靠自己聽，現在我聽雅思聽力都變得非常簡單了。
專業知識方面來說，我本人是學會計專業的，從這個項目中還是學到了很多實操方面的技能，例如對公司財務運營的預測和評估 。在學校主要是學習理論知識，在實訓項目中就是運用這些知識來實際分析問題並解決，這是我在學校裡學不到的。
我發現國外佈置作業跟國內的作業形式完全不一樣，我想要完成導師佈置的作業必須自己課下查找各種資料。起初我感覺很有難度，因為每天至少要花5小時來做作業，不然很難完成，否則遞交的作業就會沒質量。
整個實訓項目下來我已經很好的提前適應了國外的作業形式和作業技能。
我也想給大家分享的是，一定要每次上課要做好預習準備，不然上課會聽不懂。我第一次上課就是因為只是稍微看了一下PPT課件，結果課上老師講的什麼也沒聽懂，感覺很沮喪。之後我都會仔細預習導師上傳的PPT課件，有些不清楚的內容也事先通過主動搜索查找資料來學習，或者把不懂的標記出來在課上提問，課上跟導師有互動就好很多。
通過劍橋大學企業財務報告分析實訓項目，雖然過程很辛苦，要付出很多，但學習得到的會更多。我感覺自己能參加這麼寶貴的實訓項目很幸福，而且我還成功拿到劍橋大學教授的優秀推薦信。為我的專科背景又提升了一大截。
劍橋實訓項目特色優勢
從H同學的分享中可以看出【啟德劍橋大學企業財務報告分析實訓】項目能夠給予同學們很大的留學申請幫助，通過深化學習，能夠提前熟悉境外知識體系：
1. 純英文的教學環境十分有助於學生鍛鍊聽力及理解能力。
2. 英國的教學均以真實的Case Study進行學習，可以更好的訓練學生對知識的掌握和運用。
3. 針對於目前在國內就讀的學生來說，通過這樣的知識體系訓練能夠更好的提前適應境外的學習模式，在溝通表達能力、組織協調能力、獨立學習及思考能力等方面都會有很大的提升。
4. 超強背景導師推薦信直接助力名校申請。
英國劍橋會計實訓項目直接關聯ACCA內容，英國劍橋導師親自參與講解會計實訓。通過實訓項目熟悉會計基礎三大財務報表，靈活運用財務報表解決公司企業財務、金融問題掌握財務分析技巧及財務比率分析技能。
W同學：
“我參與實訓項目學習到很多，MentorSession真的做得很好，跟課程緊密相連，練習也都很在點上。老師非常負責，講述的內容也很有用處。【啟德劍橋大學企業財務報告分析實訓】項目讓我的軟背景提升很大，成功助力我拿到了帝國理工學院和卡斯商學院的offer。”
Q同學：
“首先，這個項目不僅有大牛老師的授課，MentorSession上助教的複習和具體案例的應用更是讓我受益匪淺，很多在Lecture中不夠清晰的知識點都在具體的實踐中變得容易理解。其次，這個課程非常強調實操，將理論和模型應用到實際的企業中，這是在學校課堂學習中基本不會接觸的內容，給我帶來了很大的挑戰，但也因此讓我學到了很多。最後，憑藉此次優秀的實訓經歷，我已經收到了倫敦政治經濟學院和帝國理工學院，兩所英國G5名校的offer。”
W同學：
“持續了近兩個月的FSA突然結束，我心裡是十分不捨的。十分喜歡Mike的教學和帥氣，邏輯性很強。作為一名土木工程管理專業的學生在學習財務分析和企業會計實訓自然遇到了很多困難，但我通過Lecture和Mentor Session的學習以及老師課程上傳的資料學習，我對於項目內容慢慢地熟悉了起來。這是我十分寶貴的經歷，對於我能成功拿下倫敦大學學院offer打下了基礎，感謝遇見，感謝大家。”
作者：啟德資深英國教育規劃顧問鍾鎮蘭
