由於疫情的影響，學生們放了一個有史以來最長的長假。隨著開學日期逐漸逼近，學生們都已經迫不及待想回到學校看看闊別已久的同學們了吧，見到同學們難免會打打鬧鬧的。但是你知不知道，在你身邊的課桌椅，也會對你造成傷害呢？
產品傷害監測
廣東省產品傷害監測結果顯示，2019年產品傷害監測數據中，學生在校時發生的與課桌椅相關的傷害具有如下特徵：
一是從受傷人群受教育程度看，前三位分別是小學（63.60%）、初中（17.15%）和高中或中專（12.55%）。
二是從傷害部位看，前三位分別是頭部（42.26%）、上肢（20.50%）和軀幹（17.99%）。
三是從傷害性質看，前三位分別是挫傷/擦傷（64.44%）、銳器傷/咬傷/開放傷（25.10%）和扭傷/拉傷（5.44%）。
媒體相關報道
台州快報2019年5月15日消息，浙江省台州市三門縣一名學生被同學拉了一下之後因為重心不穩摔倒，摔倒的時候翻倒了兩條椅子，剛好摔坐在椅腳上，因為椅腳的皮套遺失，金屬尖端刺傷該學生下體導致七級傷殘。
傷害原因分析
根據產品傷害監測結果，中小學課桌椅造成的挫傷/擦傷和銳器傷/咬傷/開放傷等機械傷害比較突出。課桌椅產品導致中小學生機械傷害的問題可歸納為危險銳利邊緣、危險銳利尖端和危險突出物等三個因素的問題。
第一個因素是危險銳利邊緣，常見於產品存在未封管口、管口邊緣鋒利、桌面無封邊、包邊或其強度不足易脫落、長時間使用後會導致板芯層剝離分層等情況。
（部分危險銳利邊緣結構）
第二個因素是危險銳利尖端，常見於桌面角、升降側板及抽屜邊角等部位設計為尖角等情況。
（部分危險銳利尖端結構）
第三個因素是危險突出物，常見於螺絲裸露凸出、焊接存在毛刺、掛鉤未包覆膠套及鐵絲掛鉤設計過長等情況。
（部分危險突出物結構）
警示提醒
要定期對自己使用的課桌椅進行檢查，如果發現課桌椅存在上述安全問題可以先用膠帶、紙張等包覆鋒利的邊緣和剪斷，並及時向老師反映情況。
在課室學習生活中，不追逐不打鬧，以免被課桌椅撞傷、刮傷。
愛護課桌椅，不使用刀筆等破壞桌面等部位，以免產生銳利尖端、邊緣。
學校在採購課桌椅時可要求供應商提供樣品，先進行安全檢測，驗收時要查看是否與樣品符合。
加強對學生的安全教育，讓學生了解課桌椅可能存在的安全問題，並安排學生定期自查。
產品安全檢測活動
為助力全省復學復課的行動，廣東省WTO/TBT中心聯合國家傢俱產品質量監督檢驗中心（廣東）現面向廣佛地區的幼兒園、小學開展學校課桌椅質量安全風險檢測公益活動，名額有限，有需求的教育部門機構可以與我們聯繫。活動截止日期：5月31日。聯繫電話：020-38835263；郵箱：[email protected]；聯繫人：李工。
文字編輯/八雨
美術編輯/水川
來源/中國質量新聞網
