由於新冠疫情的影響，公共計算機教研部本學期依託教研部現有的省級精品在線開放課程《Access數據庫技術及應用》超星在線課平臺，所有課程實行在線授課方式，真正做到了“停課不停教，停課不停學”，並收到了顯著的教學效果。
教研部教學指導委員會在開學前充分做好在線教學方案，首選超星的學習通為直播授課平臺，QQ群課堂直播為備選方案。由於具有在線課程開發的技術儲備和應用經驗，任課教師都熟悉在線授課平臺和學習通的使用，這對於確保線上授課、線上線下師生互動順利展開十分有利。本學期開學前，任課教師提前兩週就組織學生有序加入平臺的授課班級；上傳相關的課程資料（課件、教學視頻、習題、測驗等），並對每個教學班進行直播測試，以保證在線教學的順利進行。
在教學過程中，教研部堅持三個必須。每次授課開始前，任課教師必須發佈通知，明確學習任務。在授課過程中，教師必須以“直播授課+主題討論+線上互動”形式完成授課環節。課後任課教師必須發佈主題討論，佈置同步的作業。另外，還要堅持定期測試，及時瞭解學生對知識點的掌握程度。
按照學校對在線教學的要求，教研部教學指導委員會針對每天在線教學課堂進行巡查督學。通過查看學生出勤情況、直播課堂師生互動的情況等來監測課堂狀態。統計結果表明，各班級學生的到課率能達到90%以上，滿意度在95%以上，在線教學的效果顯著。
經過近兩個月的在線教學實踐，教研部充分發揮在線教學模式的優勢，使教學內容和教學形式更加豐富多彩，教學質量不斷提高。
在下階段教學過程中，教研部全體教師將更努力地豐富和強化在線教學模式和內涵，通過多種方式進一步調動學生的學習積極性，從教與學兩個方面保證在線教學的質量和效果。
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