疫情之下上網課的你和孩子還好嗎?

縱觀全球,新冠病毒肆虐摧毀了多少幸福的家庭,在全球化背景下,我們每個人都遭受著或多或少的傷害!有人永遠的留在了那個飄雪冬天 有人瞬間失去了摯愛 有人千金散盡!

疫情之下上網課的你和孩子還好嗎?

可如今看來不得不說生活在我們偉大的祖國,我們是相對幸福的!它沒有像美國那樣拋棄任何一個公民!會傾盡所有救助我們。讓我們才有了現在慢慢正常的生活!只是在疫情的影響下,孩子們的學習確實受到了極大的阻礙!但俗話說兵來將擋水來土掩嘛

於是我們的大多數學校都開始了網課的旅程

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但這一方式可能對於一些孩子來說水土不服,就出現了非常一些戲劇的場面:教師成了網絡主播,

父母間接的變得和孩子一樣成了學生 被迫和孩子一起聽課學習!

孩子在整個過程中花樣百出惹的家長想順手抄起傢伙

所以很多家長在每次上完課都精疲力盡,覺得比去學校上課累多了 當然不是每個家庭都是這樣,所以我們得反思為何有的家庭會出現孩子和你都特別累的情況.讓我們一起看看:

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一 父母的教育方式

回想一下是什麼讓你累.孩子做事拖拉(要上課了還沒準備好要你督促)孩子坐不住(心不在焉東倒西歪甚至想離開座位)啥也不會(老師才講過的都做不出來)等等你會發現這就是孩子的問題,可是你知道問題的背後是你的教育出了問題嗎?你沒有讓孩子養成良好的學習習慣,你沒有鍛鍊她的獨立能力 才造成了這樣的結果!如果孩子真的全程要你負責她學習,那你絕對是太寵她或者太嚴厲了!這都會導致她不會自覺的去完成任何事!

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二 適應能力不強

這樣新穎的方式孩子在短期內如果不適應是正常的,可如果過了很久都還一如既往,那你就可以知道其實是孩子適應能力不夠,她沒辦法適應新的學習環境和方式。她的心理和思想都沒有準備好,或者是她逃避這樣的方式!我都可以想到一般感到辛苦的家長,平時和孩子在家一定也是你伺候她把她照顧的很好,也許所有你能幫她做的事,你都做了!試想這樣的孩子沒了你的保護,她有能力面對外面的鉅變和風雨嗎,最後她只能做溫室裡的花朵,否則就只有枯萎凋謝了!只有家長真正學會放手孩子才能夠長大喲

針對孩子所有的不良行為,我們的教育家和心理學家們都有一些科學的解釋,也有應對的辦法,只是因為家長的時間不可能做到一一瞭解,但是也有迅速的途徑,這裡給大家推薦一本讓孩子聽話配合我們的書《怎麼說孩子才會聽》


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