新時代新市場四川訊（馮建國 通訊員 夏進）為培養學校教育中堅力量，著力青年教師隊伍建設，促進學校可持續發展，四川巴中平昌縣板廟小學加強青年教師培養出實招。
一是加強思想引領。學校以先進事蹟報告會、青年教師專題會、師德師風建設會等契機，大力加強青年教師人生觀、價值觀教育，讓其明晰教師的職責和使命，固化服務教育、紮根教育的意識和行動。
二是加強繼續教育。學校採取“請進來、走出去”的方式，“走出去”學習教師回校必須作學習報告，“請進來”受培的教師必須談心得體會，使“逼著學”變為“主動學”，讓青年教師“真”充電；同時，教導處對上級組織的繼續教育活動進行嚴格考核，查驗青年教師學習成效，讓其“真”過關。
三是加強崗位練兵。學校每學期舉行教師技能大賽和課堂展評活動，促使青年教師自發鑽研教材、研析學情、認真反思，讓其在每一次練兵中放鬆自我、展示自我、成長自我，達成課堂有了“真”功夫的實效。
四是加強教研促改。學校把教研活動作為教師成長的平臺，大力開展教育教學研討，及時指出青年教師發展中存在的問題，點對點研判問題解決的策略，在教研活動的“實”上下功夫，在青年教師的“改”上求突破。
五是加強青藍互助。學校實行“黨帶群”“結對子”“老帶新”等方式，讓高一級職稱的教師認真履行指導培養青年教師的職責，讓黨員教師充分發揮示範引領作用，形成“黨群互幫、對子互促、青藍互動”的學習氛圍，拉動教師隊伍專業能力共同提高。
六是加強機制創新。學校逐步完善管理制度，逗硬教育教學管理，極力體現“多勞多得、優勞優酬”績效分配原則，讓青年教師有想頭。在評優、晉級、提幹等方面側重考慮教育教學能手，讓青年教師有奔頭，促進奮發作為。
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