2020年高考，以河南、河北為代表，高分人數扎堆現象嚴重，兩省630分以上人數分別為20308人和14623人，也就是說低於630分，基本上就無法報考好的211高校；安徽、廣東也不遑多讓，600分以上均超過了20000人。
高考高分扎堆，語文成拉分關鍵
高分扎堆的一個重要原因，在於數學、英語、理綜等科目拿到高分的人數越來越多，參考2020年部分高考狀元的單科成績可以看出，狀元們的數學、英語全部在140分以上，其中黑龍江理科狀元李昀蔚數學150分、英語148分；理科綜合也出現了300分滿分，另外還有297、296等這樣的高分，除了江西理科狀元尹天驥的理綜是276分外，其他人全在290分以上，學霸們在這些科目上的失分，基本上可以忽略不計，借一位同學的話說，他們整張試卷丟掉的分，還不如一道題得分多。
上圖中各省理科狀元的總分從705到727分，真正體現出差距的是語文，這10位狀元語文的分數在125到146之間，最大分差21分，大部分在130分這個分數段。江西理科狀元尹天驥雖然理綜成績與其他人有差距，但是語文143分給他拉回了不少分數，有網友說“得語文者得高考”，雖然有些誇張，但是也從一定程度上說明了語文的重要性。
閱讀能力是語文考察重點
人教版語文主編輯溫儒敏先生曾言：近幾年高考語文正在改革，命題的一個變化是注意靠閱讀量和閱讀速度，讀得太少太慢，就做不完卷子，根據調查，每年大概總有15%考生做不完卷子，是這個概率。選拔性考試，有15%做不完也正常。
這一點在高考語文中得到了充分體現，以2020年全國一卷為例，現代文閱讀共三道大題，分論述類文本、實用類文本和文學類文本，四個閱讀材料分別來自名家書作，權威報紙和國外文學譯作，材料加上題目和選項一共6頁，差不多7000多字，加上閱讀和理解以及答題時間，大部分考生來大概需要一小時二十分鐘左右；基本上要耗費語文考試一半時間，稍慢就可能做不完試題。
語文閱讀除了平常多積累，多訓練，這一點在語文教學中已經非常注意，一年級學生每天都有閱讀打卡任務。當然要提高閱讀速度，提升做題準確率，也有一定的方法，比如抓關鍵詞，抓首尾句等。推薦中學生使用上面這套閱讀訓練手冊，從不同角度有針對性進行閱讀訓練，能夠很好地提高閱讀能力。
古詩詞文言文是難點
其次是古詩詞和文言文。新的語文教材一年級到六年級古詩詞128篇，增加87%，初中語文的古詩詞增加51%。2020年全國高考題，古詩文在語文試卷裡有34分。又分為文言文和古代詩歌兩部分。相比現代文閱讀，古詩文的閱讀和理解難度顯然更大一些，雖然文字相對少一些，但是需要耗費的時間，如果沒有深厚的文言知識積累，是比較容易失分的地方。
古文閱讀最好的辦法還是從基礎抓起，可以結合目前較火的詩詞大會等電視節目，培養學生對古代詩詞的閱讀興趣，加深對古詩文的理解。推薦家長為孩子準備上面這套中國詩詞大會叢書，既能培養孩子的審美情趣，又可以從古人的智慧和情懷中汲取營養，涵養心靈，為高年級語文學習打下紮實的基礎。
作文是語文是語文拉分的關鍵
第三個大的方面便是作文，60分的分值，誰也無法輕視。要把作文高考作文寫好，首先得了解作文的評分標準，基礎項大多考生都能做到，拉分的關鍵還在於特色的加分項，其中立意和創意兩部分不好把握，引用和文采部分是可以通過閱讀和寫作訓練幫助提升。
當然，作文寫作沒有太多捷徑，只能靠平常的日積月累，閱讀和寫作能力都非常重要。閱讀能幫助讀懂題目，審明白題意，比如今年全國一卷的作文題，關於齊桓公、鮑叔牙和管仲的故事，既需要一定的文言知識，更需要有紮實的歷史知識。再就是寫作訓練，素材積累，多閱讀經典，多看優秀作文範文，學習寫作方法，也增加可引用的素材。
還有一點不容忽視，就是字寫得漂亮能給加分不少，大家有興趣可以去看看語文146分的唐楚玥和143分的尹天驥平常的日記，跟印刷體也沒有太大區別。
語文在中考高考中的地位越來越突出，而且這個科目只能慢工出細活，家長和考生還需要在平常的學習中注重閱讀和寫作習慣的培養，爭取在考試中佔據有利地位，語文作為一種工具，在今後的工作生活中同樣非常重要。
