當你要去寫作拿起筆的時候一定要注意，上下句之間不要出現相同的詞語。出現相同的必須會顯得很囉嗦。這和書法一樣，一個詞，一篇文章裡最好不要重複出現，尤其是上下句之間。
“的”
華麗的文章中一定要儘可能得少用不用。刪掉一切儘可能去掉的“的”你會發現語言瘦了很多，更精簡了。就像順評書，有書則書，雨書一語帶過。寫文章不是去形容的如何的美妙，而是叫讀者能夠讀的明白！
能用短句，不用長句，長短句結合，可以產生韻律之美，比如詩詞就是長短句結合的經典。
“行舟樓漸遠，秋楓矮雲邊。
極目西江月，倒掛水入天。”
這二十個字足矣概括不下百字景色，高考作文分數低就在於字數的限制，不足以去表達和抒發。
真想提高文筆，可以學畫畫、書法等藝術。會畫畫的人，文筆比較有靈氣。因為寫作是一門藝術，而藝術是相通的。（這也是古代的舉子文為何都是精通琴棋書畫的主要原因）漢語言文學是世界上最複雜最難以掌握得語言沒有之一！
提升文筆之前，先打好基礎。可以先看看葉聖陶和夏丏尊的《七十二堂寫作課》等一些寫作書籍，網上都有，搜關鍵詞“寫作”就會出來一大堆。
有了基礎後，就可以練習，從每日寫百字、千字練習。這個練習並不是流水賬似的日記，而是一段有中心思想的話。
靈感，天才！等詞彙不太實用於文科生，李太白一代詩仙也曾三擬詩典。
晴川有個習慣：早晨，晚上基本上會一小段一小段的寫上幾段，不管寫什麼總比坐在原地想來的要好很多！
而且有靈感時文筆會變得非常好，好得連你都懷疑不是自己寫的。有了靈感，生活記錄的小片段，找些立意相同的，把這些“珍珠”用線穿起來，就是一篇文章。
寫作最初，少不了模仿。模仿多了，就能原創了。天下文章一大抄，指的不是入抄襲別人，而是去學習前認的意境，手法！
至於提高文采，個人覺得多讀古詩詞非常重要。文采好的人，一定少不了詩詞的積累。可以背，可以做筆記，可以經常翻看經常用，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
其次是閱讀百家經典，細細推敲名家的用詞，時間長了就會發現，名家的文字就是有力道，雖然語言質樸，卻發力精準，字字有千鈞之力，彷彿化骨綿掌，雖然招數緩慢，卻能產生巨大的能量。
文筆好壞不在於華麗的文字卻少不了妙語如珠。這不是一朝一夕之功，需要摘抄，背誦，經常翻看經典，形成自己的詞彙庫和自己的風格。
平時有的朋友都會問起晴川，你寫的真好，真是個才女，是個天才。殊不知才女得背後是什麼的顏色。
六歲開始，別的小夥伴在外邊玩耍，我在背《詞林正韻》
難得的星期天，我沒有遊樂場也沒有逛公園，陪伴我得只有《風雅頌》
時至今日二十年。所以還在學文科的同學們，要珍惜好在學校和生活中的每一個點滴。因為將來這都是你的財富。
