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用英語和外國人交流，顯然已經不再是以往那麼不切實際了，除了少數人出國旅行，如今國內許多地區都有來自世界各地的外國人，他們或是留學，或是務工，或是旅遊。雖然和外國人交流的情況仍然不算普遍，但是難免會有這樣的時候，所以學習一下英語交流總比尷尬的搖搖頭擺擺手要好的多。
不過，和外國人交流的時候難免為產生一些尷尬場面，而這些尷尬場面往往是因為文化差異而導致的，所以接下來就盤點一下十類文化差異。
一、回答提問
關於別人的提問，中國人是以肯定或否定對方的提問來進行回答。而英語則是依據事實結果的肯定火否定來使用YES或者NO。
比如有人問你：Did u eat anything yet?
如果事實上你沒有吃，你會說：No.
如果接下來人家再問你：So you didn’t eat anything？
你會不會回答：Yes.
如果你真這麼回答，那麼別人可能會被你弄崩潰，所以你到底是吃沒吃飯。因為你沒有吃，就應該繼續回答No，這是和中文習慣最明顯的差異。
二、親屬稱謂
英語的親屬稱謂比漢語要簡單的多，往往一個單詞可以代表幾個親屬。並且只區別男性、女性，忽略掉配偶雙方因性別不同而出現的稱謂差異。例如：
英文“grandparents，grandfather，grandmother”，而中文“祖輩、爺爺、奶奶、外公、外婆”。英文“uncle”和“aunt”，而中文“伯伯、叔叔、舅舅等，姑媽、姨媽等”。
還有，英文中的表示下輩的“nephew和 niece”是不分侄甥的，表示同輩的“cousin”不分堂表、性別。
三、主體中心
中國人喜歡為他人考慮，在對話時往往你對方為中心。而英語母語的外國人則往往從自身角度出發，主導話題。
例如同樣在商場，中國人會問顧客您需要什麼，而外國人則會問What can I do for you?
四、問候用語
中國人打招呼，一般都以對方處境或動向為思維出發點。如：
您吃了嗎？
您去哪裡?
您是上班還是下班?
而西方人往往認為這些純屬個人私事，不能隨便問。所以他們見面打招呼總是說：
Hi/Hello!
Good morning/afternoon/evening/night!
How are you?
It's a lovely day，isn't it?
五、面對恭維
中國人的傳統美德是謙虛謹慎，對別人的恭維和誇獎應是推辭。如：
“您的英語講得真好。”
“哪裡，哪裡，一點也不行。”
“菜做得很好吃。”
“過獎，過獎，做得不好，請原諒。”
西方人從來不過分謙虛，對恭維一般表示謝意，表現出一種自強自信的信念。如：
“You can speak very good French.”
“Thank you.”
“It's a wonderful dish!”
“I am glad you like it.”
所以，大家要注意當說英語的人稱讚你時，千萬不要回答：“No，I don't think so.”這種回答在西方人看來是不禮貌的，甚至是虛偽的。
六、電話用語
中國人打電話時的用語與平時講話用語沒有多少差異。例如：
“喂，您好。麻煩您叫一聲王偉接電話。”
“我是張英，請問您是誰?”
英語中打電話與平時用語差別很大。如：
“Hello，this is John speaking.”
“Could I speak to Tom please?”
“Is that Mary speaking?”
所以，我們在通過手機和電話與外國人交流時，千萬不要開口就是一句：
“Hello，who are you please?”
七、接受禮物
中國人收到禮物時，一般是放在一旁，確信客人走後，才拆開，認為當面拆開禮物會顯得自己有些追求物質，並且收到禮物的同時還會說幾句客套話。而西方人收到禮物時，一般當著客人的面馬上打開，認為這樣才能讓送出禮物的人得到尊重，打開禮物時還會說：
“Very beautiful!Wow!”
“What a wonderful gift it is!”
“Thank you for your present.”
八、稱呼用語
中國人重視家庭、親情，認為血濃於水。為了表示禮貌，對陌生人也要以親屬關係稱呼。比如大爺、大娘、大叔、大嬸、大哥、大姐等。西方人之間，如沒有血緣關係，對男子統稱呼“Mr.”，對未婚女士統稱“Miss”，對已婚女士統稱“Mrs.”。
九、體貼他人
在西方，向別人提供幫助、關心、同情等的方式和程度是根據接受方願意接受的程度來定的；而中國人幫起忙來一般是熱情洋溢，無微不至。
比如在生病感冒時，中國人會建議患上感冒的人馬上去看醫生，表示真誠的關心。而美國人對此不理解，會認為難道他的病有如此嚴重嗎?在美國人看來，感冒往往可以通過自身能力好轉。因此，只要回答：“I'm sorry to hear that.”就夠了。
十、請客吃飯
中國人招待客人往往有些“鋪張浪費”，往往準備滿桌的菜餚。但在西方人看來有些鋪張浪費，而且他們請客吃飯往往都非常簡單。這一點從中美餐廳就可以看出差異。
可見在學習語言的過程中，不可忽視語言交際中的文化傾向，要適時導入相關的文化背景知識，以充實學習者的知識結構，提高認知能力。
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