餘華在《活著》中寫道：“被命運碾壓過， 才懂時間的慈悲。”
“相信奮鬥的力量！”
"Believe in the power of struggle!"
像這樣“老土”的slogan，除了小學生們聽了想瞌睡的勵志演講，如今似乎是越來越少見了。
在這個泛雞湯化的年代，“夢想”“奮鬥”“堅持”被過度使用，漸漸成為了最不動人的詞彙。
而在這樣的大環境下，依然有人堅持著它們所代表的的分量。
這個人叫劉秀祥。
十二年前，他揹著母親跨越千里求學，最後成功找到了落腳的方向。
1988年，劉秀祥出生在貴州的邊緣貧困山村。
他是個從小就沒有幸福童年的人。
He is a man without a happy childhood.
四歲那年父親因病去世，隨後姐姐走失 ，哥哥因為受不了壓力離家出走。
這一連串的變故也擊潰了母親。
因為患上了間歇性精神病，她的生活不能自理，於是家裡的重擔一下就落在了劉秀祥身上。
儘管他當時只有小學四年級。
由於年齡太小，劉秀祥無法看顧家裡的田地，最後只好轉租給別人，租金是一年500斤的稻穀，這是他們母子倆一年的口糧。
沒有錢，他就上山挖藥材背到縣城賣，再用為數不多的賺來的錢給母親買藥。
就這樣一邊學習一邊勉強維生，小秀祥畢業了——以全縣排名第三的好成績，可以上全縣最好的中學。
可他沒錢。
在當時的大環境下，窮孩子是“不配”上學的。
At that time, the poor children were "unworthy" of going to school.
早早出去打工也許還能自尋出路，死磕上學這條路必定會頭破血流。
劉秀祥才不這麼想。
那時候鄉下沒有教育氛圍，他卻自覺讀起了書，分明是“一件神奇的事情”。
所以他篤定：只有讀書才能改變命運。
雖然無緣全縣最好的學校，但劉秀祥還是找到了一家民辦中學，並且以摸底考試第一名的成績，獲得了免費入學的機會。
隨後他便帶著母親去縣城求學。
沒錢租房，劉秀祥就拿稻草在校旁的山坡上搭間棚子，這樣才能兼顧學習和照顧母親的工作。
而日常開銷則是靠撿廢品維持，偶爾打打零工，一週能有20元的生活費。
20塊錢兩個人用。
儘管是在十幾年前，這樣的拮据程度依然無法想象。
“從初中到高中畢業，我幾乎都是靠撿廢品過來的。”
而談起這段歲月時，劉秀祥臉上帶著淡淡的笑意，彷彿自己從不曾受過那些苦難，只是一個站在故事之外的圍觀者。
2004年，劉秀祥初中畢業，考入安龍縣第一中學。
令人高興的是，他是以優異的成績考進去的。
令人不安的是，為了求學他們母子倆又要“搬家”了。
雖然初中三年劉秀祥已經足夠努力，可到了去安龍求學的時候，他的身上還是僅有600多元，這是他暑假時打工存下的。
而這點錢根本不足以他租一間房。
最後他不得不以200元每年的價格，租下了農戶家閒置的豬圈，當做母子倆的家。
為了自己的求學夢想，也為了給母親一個遮風避雨的家，高中三年他更拼命了。
除了撿垃圾、打零工，每天為母親洗臉、梳頭、洗衣、做飯……所有活兒一樣也沒落下。
於是在這樣的重壓之下，他還是病倒了，就在高考的前一週——
那時他的體重只有80多斤。
更雪上加霜的是隨後的高考失利。
這讓劉秀祥絕望極了。
就像大風天裡的落葉，本以為能通這次機遇最終找到歸屬，最終卻落進了水裡，無聲無息地沉寂下去。
生活的重擔和高考失敗的打擊一起襲來，他甚至想過離開這個世界。
The double blow of life burden and college entrance examination failure made him even want to leave the world.
也許離開，就沒有那麼難了。
可看著坐在對面的母親，儘管意識不清醒，卻還乖乖吃飯又對著他笑的樣子，劉秀祥又重新振作了起來。
隨後他翻看日記，看到了自己曾經寫下的一句話：“當你抱怨沒有鞋穿時，回頭一看，發現別人竟然沒有腳。”
他決定復讀。
可現實是沒有學校願意接納他。
在碰瓷數次後，他找到了一傢俬立的學校，希望可以得到一次機會，可還是被拒絕了。
劉秀祥沒有放棄。
一次不行他就去第二次，兩次不行就去第三次、第四次……
直到去第五次時，他跪下了。
這一跪也成為了他人生的轉折點。
This kneeling also became a turning point in his life.
“古語講男兒膝下有黃金不可輕易跪，但就是恰恰我的那一個動作，才有了我的大學，有了我和我母親的未來。”
最終那位校長還是接受了他，給了劉秀祥一次珍貴的復讀機會。
皇天不負有心人。
在復讀了一年之後，他順利考上了山東省臨沂大學，圓了自己做大學生的夢想。
雖然去山東的路費還是一大難題，不過他說：
“只要能在假期掙夠去山東的路費，我就帶著母親去，學校提任何條件、籤任何協議我都答應。”
所幸老天爺這次終於動了惜才之心。
劉秀祥不僅順利進入了大學，還擔任了學生會宣傳部部長和團委宣傳部部長。
不僅積極參與公益活動，也為那些貧困的同學們介紹兼職，因此收穫了老師和同學的一致好評。
在這期間他一邊照顧母親，一邊接了四五份兼職，為母子倆的生活努力打拼的同時，還將一部分收入寄回貴州。
收款人是他撿垃圾時認識的弟弟妹妹。
儘管收入微薄，可劉秀祥還是想支持他們上學。
2008年秋天，劉少祥的經歷被媒體發掘，從當地的電視臺和報紙、隨後又在山東的媒體上傳開……最後被央視報道，標題是“孝子千里背瘋娘上大學”。
這則新聞在當時引起了強烈的反響。
人們在感動的同時，許多企業也拋出了橄欖枝，其中不乏知名大企業。
可以說劉秀祥終於熬到頭了，未來一片光明。
然而就在他大學即將畢業，準備做出選擇的時候，卻突然接到了來自家鄉的一通電話，是當初一起撿垃圾的妹妹打來的。
她告訴劉秀祥：自己不再讀書，要嫁人了。
這通電話讓劉秀祥當時就做出了一個決定——
回家鄉教書。
因為他發現，還有很多人正經歷著曾經自己的經歷。
他們因為貧窮而痛苦、迷惘、最後認命……就像撿垃圾的妹妹這樣。
“我想給這個地方帶來一些改變。”
"I want to make a difference in this place."
“我要回去，我要告訴他們，夢想的力量有多大。”
"I'm going back and tell them how powerful dreams are."
於是在大學畢業後，劉秀祥帶著母親再次回到瞭望謨，成為當地一名中學教師。
隨後他主動接手了學校裡高一的“放羊班”。
這個班學生中考的最高分是258分，最低分105分，學生們也都屬於自暴自棄的狀態，沒人認為自己考得上大學。
作為班主任的劉秀祥不願意放棄他們。
在接下來的三年裡，他不斷的幫助孩子們重新樹立自信，端正他們的學習態度。
這樣的關懷不僅體現在學習上，劉秀祥還經常請學生到自己家裡吃飯，拉近師生之間的距離，能夠更加深入他們的內心。
事實證明這樣的努力是有效果的。
三年之後，這個班裡的47名學生全部考上了大學，其中還有不少拿到高分的。
看著孩子們感激的眼神，劉秀祥心中滿是成就感。
“我想要告訴他們，不要低估夢想的力量，你們的老師就是這麼走來的。”
在之後的教師生涯中，他繼續秉持著這樣的信念，鼓勵學生勇敢追夢。
如果學生因為家庭條件原因而棄學，他會一趟一趟的去家訪，直到孩子們重新燃起鬥志。
由於業務能力出色，幾年之後，劉秀祥被調入當地一所高中擔任副校長。
他的腳步沒有因此停下，而是把目光放得更長遠了——
“除了喚醒學生，還要喚醒社會的關注。”
"In addition to arousing students, we should also arouse the attention of the society."
為此他四處奔波進行演講，用自己的親身經歷，告訴那些和曾經的他同樣苦惱的孩子們，要正視奮鬥的力量，要勇敢去追逐夢想。
時至今日仍有人笑劉秀祥太犯傻。
白白放棄了在城裡的大好前途，非要跑去鄉下支教，一年下來賺不了幾個錢。
說出這種話的人，大概永遠不會明白自己的狹隘。
讀書渡己，教書渡人。
Studying is to improve ourselves, while teaching is to improve others life.
對於劉秀祥來說，這種傳承所帶來厚重力量，早已不能用“金錢與幸福感的正比關係”去衡量。
“我最初想，能改變一兩個人就足夠了。”
“但我後來想，我不可能只改變一個人。我當班主任，一個班50人，那我就有可能改變50人……可能很多年後，我改變的人是500、5000甚至5萬。”
“我想告訴那些像我一樣貧窮的人，或是因此正處在迷茫中的孩子——”
“人生一定要有夢想。”
A man must have a dream.
