開學一個月了，一二年級的新生孩子們是不是都進入了正軌呢？
- 有的家長反映孩子做作業能做到11、12點
- 家長陪著和不陪著寫出來的字簡直就是天壤之別
- 還有的整天漏寫作業的，連個作業都記不全
- ......
以上這些情況，是不是很多家長都非常眼熟呢？你們家是不是也有類似的情況呢？
無獨有偶，我家鄰居也是這樣。
對面那個小男孩叫果果，今年剛上小學一年級，人長得非常可愛，每天見到我們都很熱情的打招呼，看上去也十分乖巧的樣子。我們原本以為這樣的孩子在學習方面應該不用爸媽操心吧！
可是自從9月1日開學以後，經常到11、12點的時候，還聽見果果爸媽在對門怒吼。前兩天我實在忍不住，到第2天早上一問才知道，孩子做了16道數學題，錯了5道，寫了40個字錯了10個，就這水平可把他爸媽急得夠嗆。
他爸給我絮叨說：“這才剛開學，孩子就錯了這麼多，要是到考試的時候該怎麼辦呢？”
我一聽這樣的情況，頓時責任心就來了。肯定要了解情況啊！
我趕緊勸他說：“別急別急，我們慢慢來，你先告訴我孩子放學以後都是怎麼寫作業的呀？”
果果爸爸和我說，他們兩口子平時上班忙，所以放學以後，果果都是跟著奶奶爺爺在家裡寫作業的。那我問他，果果放學以後真的就接著寫作業了嗎？
果果爸爸說：
“好像沒有吧！放學以後吃點水果、吃個零食，看會電視，磨磨蹭蹭的，好像沒寫幾個字！”
那我問：“奶奶爺爺也沒有催孩子去學習嗎？”
果果爸爸說：“當然催了呀，可是孩子根本不聽老人的話！基本上都得等我們兩口子6-7點回到家，孩子才開始正式地寫作業！”
我想這個問題也是很多家庭普遍存在的問題。到底我們怎麼改善這些情況呢？
1、讓孩子學會記作業
你的孩子會漏記作業嗎？
如果有這種情況，千萬別瞎著急！可以給孩子準備一個記作業的本子，讓孩子每天在放學前確認一下作業是否記全再回家。
這樣既能夠避免孩子落記作業，也能夠讓孩子學會自己對自己的事情負責。
2、給孩子列出完成作業的計劃
你們平時工作會做計劃嗎？
如果不會，一定要學起來，孩子寫作業也是如此。
每天的作業包括數學、英語和語文，這三門作業一定要提前預估好需要完成作業的時間。
一定要求在對應的時間內完成作業，這樣才能夠提高孩子的學習效率，也能提升孩子完成作業的自信。
每個作業完成以後讓孩子休息10分鐘，如果孩子提前完成作業可以提前休息，這樣會激勵孩子快點完成作業。
3、創造安靜的環境
- 孩子做作業需要喝水嗎？
- 需要吃水果嗎？
- 需要人陪嗎？
以上的答案，都是N~O，NO！
如果孩子經常寫作業的時候這樣，就要怪家長！！！
孩子一寫作業，家長就殷勤地進去送水、送牛奶、送水果，頻繁地打斷孩子的寫作思路。
原本孩子就對寫作業有抗拒的心理，如果再去送吃的、喝得東西，完全會影響孩子寫作業的步調！
到時候孩子寫作業慢了，家長又會說：“你看看你，半天寫不出來一個字兒！”
其實那還不是怪你嗎？如果你不去送水果，孩子不就寫得快了嗎？
4、家長最後統一檢查批閱
孩子寫作業的時候，家長只要給孩子制定好規則、創造好環境即可，然後幫孩子關上門出來，千萬不要陪在裡面，容易得“腦溢血”！
為什麼會這麼嚴重？相信陪過的家長都懂！
你陪孩子寫作業的時候，孩子會有畏懼的心理，所以會寫得比較認真。
可是一旦關上門，孩子就會非常放鬆，寫作業就改成狗刨了！
這樣就讓孩子養成了兩面三刀的性格，愛鑽爸媽的漏洞，對於孩子性格的養成也非常不好。
請爸媽們為了自己的身體健康，切記！
有的家長會問了：孩子的作業需要檢查怎麼辦呢？
我們可以在孩子按照計劃完成作業以後，一次性地給孩子檢查作業，全部的錯誤都圈出來，再讓孩子一次性地改正。
這樣既提升了效率，也避免了家長大吼大叫地陪孩子寫作業的情況。
以上這些方法都是我們家親測有效的哦！
所以別糾結，別猶豫，快做起來吧！
