你可以用很多說法來稱呼這個全新的自我，轉變，蛻變，虛偽背叛，而我稱之為教育。
教育改變了他，改變這個女孩。她從她那個垃圾場的家庭中，飛向了她的山。一個人，無論身份是什麼，首先是一個人。這個人應該生活在什麼樣的環境中呢？不管環境是好還是壞，這個活生生的人不應該生活在暴力、恐懼、壓迫、屈服之中。
從出生到17歲，塔拉都沒有接受學校的教育，因為她的父親反對學校，把一切公有的、政府的部門當作是不共戴天的仇敵，但這都是她父親的假想敵。她父親塑造了她的過去，而她內心中的抗爭讓她有了新的認識。進入學校之後，塔拉從過去的灰燼中涅槃重生，活出了一種新的自我。
正如作者最後所言，我現在只能記起那些往事，我們之間已經相隔千山萬水時光一去不返。但我和父親之間的隔閡不僅來自時間和距離，它源自我的改變，我也不再是那個被父親養大的孩子，但他依然是那個養育了他的父親。塔拉終於走了出來，從自我封閉、自我暗示的枷鎖中解脫了出來。
她父親的偏執、暴躁影響到了她的哥哥肖恩。肖恩也是同父親一樣，喜怒無常地虐待塔拉，掐她的脖子，拽著她的頭髮，把她摁在馬桶上，毆打她，從對她施虐的過程中獲得心理上的快感。看到這裡的時候，我不能接受肖恩這樣的人，更不能為肖恩開脫，不能因為肖恩心理有問題而不去抨擊他。肖恩是個施虐狂，是個變態者，雖然在某種程度上，他是個受害者——受到父親的影響，進而脾氣暴躁，性格多變，殘忍又冷酷。
塔拉在不斷地說服自己，她無法相信，父親對自己的責罵，父親所有的行為是心理疾病的表現，她不能否定自己的過去。所以她一再在心中暗示自己，父親對自己的苛刻與冷漠是因為父親愛自己。正如她哥哥肖恩毒打她一樣，她仍然把這些當作家人的愛，當作是特殊的關懷，家人是對的，而自己是錯的，外界是不公的。這是她自幼受到的來自父親的教育，這種畸形的壓迫，對一個人的成長誤導很大，傷害甚深。
這是一種深層次的心理綁架，塔拉要從中解脫出來，她漸漸認識到這是control，不是love。不再自我麻醉，而是頭腦清醒並富有勇氣地去面對自己的過去，去正視自己的遍體鱗傷，然後華麗轉身，迎接生活的彩虹。
塔拉掙脫了枷鎖，掙脫了束縛，迎向真實的自我。 塔拉終於從過去的自我壓制中，把自己從畸形的、變態的家人之愛的地下室中拯救了出來，沒有成為父親偏執、暴躁的下一個犧牲品。正如康德所說：人不是他人的工具，而是自身的目的。即使是打著愛你的旗號的家人，也不能控制你的身心，壓迫你的自由，禁錮你的靈魂。
任何一個有原生態家庭問題的朋友，都可以從中汲取能量，去面對不堪的自己，去尋找真實的自我。
