寫完一本五三，最快要多久？
OC君直到高中畢業也不知道答案，但最近卻被刷新了認知。
B站UP主“蠟筆”，直播挑戰“一天肝完一本五三（《五年高考三年模擬》）”。
從早上6點開始，蠟筆打開一本化學五三，每一道題先是用黑筆做一遍，再用紅筆修改一遍，全程沒說話。中途吃了一個午飯，一直到晚上8點，做完了整本化學五三。
滿屏彈幕都在說他“是個狠人”。還有粉絲在評論裡寫道，“你終於寫完了！我從上午就開始看你做題，我也跟著寫作業，中間走神了看見你還在寫，我就繼續寫。瑞思拜！”
另一個直播間，名為“敖敖今天睡過了嗎”的UP主，在這個寒假，創建了一間24小時共享自習室，不限地點，有網就能上，聚集了多名參加中考、高考、藝考和準備考證的同學。
直播間座無虛席，參與直播的同學們都在認真備考，觀眾們也儘量不刷評論，只在休息的間隙吐槽一下。
受今年疫情的影響，不少同學在這個自動續費的超長寒假，在上網課之餘，接觸起了學習直播。
B站上的學習直播
學習直播，就是主播將自己寫作業或者上自習的情景直播出去，以此來吸引觀眾。
在B站，這個直播品類被用戶稱作“Study with me”，早在2018年，站內學習直播時長就已經超過了146萬小時，直播次數超過100萬次，成為B站直播時長最長的品類。
通常，每天早上6點到9點之間，UP主們會準時出現在屏幕前，用支架固定好手機，一播就是十幾個小時，到深夜才結束。
而他們直播的內容也大同小異，有看書的，有做作業的，還有背課文的。基本上很少與直播間的觀眾交流，只偶爾抬起頭來看看時間，休息一會兒又接著“埋頭苦幹”。
就這麼幹癟乏味的直播，竟意外地吸引了大量的觀眾，駐紮在直播間觀看。他們有一個共同的名字——
“雲同桌”。不少人疑惑，學校組織的網課，學生們都避之不及，想方設法偷懶逃課。怎麼開直播或是看直播，就有勁兒了？
其實，學校網課由於隔著手機，很多同學聽著聽著就走神了，老師沒法及時提醒，學生自己也沒有自制力，最後變成了老師講自己的，學生玩自己的。
且大部分學生對學校和家長的硬性規定感到厭煩，越是要求，就越是叛逆。
而B站的學習直播沒有硬性規定或強制學習的要求，全靠自律開展學習。
這種自發的學習，因為是自己做決定，自己對自己有要求，也就不會對自己陽奉陰違。
UP主“安安”因為害怕自己學習的時候忍不住玩手機，於是當起了學習主播，用手機來充當拍攝工具，儘量在學習時間減少自己拿起手機的次數。
每天晚上11點準時開播，直播兩個小時，學習時長七個月。
直播至今，安安在學習上變得更專注了，學習成績也從年級198名上升到80名，而之前自習時無意識開小差，玩手機的習慣也已經改正。
安安還建立了一個專門的學習交流群，供同學們在線上提問，分享考試信息。
受到安安的啟發，群裡很多同學偶爾靜不下心來的時候也會上線直播，而其他同學會一起進入直播間，積極捧場，互相加油打氣。
相比於學校網課，學習直播間成了這些同學專心學習的新天地。
學習直播的利弊
對於UP主和大多數觀眾來說，學習直播是一個互相監督的過程。
UP主直播時，會有觀眾在評論裡提醒你，筆記哪裡記錯了，哪道題沒答完整，也會隨時監督你，在你開小差的時候把你拽回來。
因為受到關注，UP主們也會給大家做好帶頭學習的榜樣，不會三天打漁兩天曬網，也不會輕易放棄目標。
而觀眾進入直播間，就不再是一個人學習，看到別人離目標又近了一步，自己也會卯著勁追趕。
自律不夠，他律來湊，即使你想偷懶，也要看你的小夥伴們同不同意。
可以說，B站直播學習的好處是顯而易見的。
但是，凡事也有兩面性，學習直播也有利有弊。
B站直播間對於真正學習的人來說，是一塊學習的寶地，而對於那些打著學習的旗號，卻本末倒置，丟掉學習，想要成為一名網紅的人來說，只能是走錯片場了。
他們當中的一部分人只是想通過這種直播模式，營造學霸人設，博人氣作秀，打著學習的名號，在直播間裡打遊戲、唱歌、聊天。
這樣的直播，不僅浪費了UP主自己的學習時間，也誤導了直播間裡辨識能力較低的學生。
久而久之，一些學生也有樣學樣，開始在B站上直播，但是由於他們最開始的目的就不只是學習，花了很多心思在打造人氣上，也只是事倍功半，撿了芝麻丟了西瓜。
如何正確學習
其實，直播學習和學校的網課，說到底都是一種學習方式，最終目的是要讓我們的成績進步，考上心儀的學校。
在接觸一些新的學習方式時，我們作為高中生要有意識地去判斷，哪種方式更適合自己，制定合理的計劃，堅持執行。
具體需要做到以下三點：
一是樹立學習目標，並努力實現。
有目標才有方向，有方向才會有前進的動力。
在制定目標時，最重要的是要可執行，根據自己的情況制定最終目標和階段性的小目標，每次達成一個小目標，成就感都是翻倍的。
千萬不要預期過高，給自己設定過高要求，達不到會非常打擊自信心。
有人說：“市場只有兩季，努力就是旺季，不努力就是淡季。”
對於我們高中生來說，我們的學習狀態要保持在旺季，學習的信心也要保持在旺季，只有這樣才能實現目標。
二是合理選擇學習的方式方法。
學習直播有利有弊，我們在採用這種學習方法時，首先要明確我們的學習目的是：實現自我監督，提高成績。
如果實在不能管住自己，在直播的過程中還想分心玩手機，還不如不要嘗試，直接把手機放在自己看不到的地方，然後再學習。
給自己設定幾個鬧鐘，鬧鐘響了就休息幾分鐘，勞逸結合更能集中注意力。
總之，不要過度依賴學習直播，要選擇適合自己的學習方法，靈活轉換，不至於枯燥也不會影響自己學習的積極性。
三是懂得堅持和自律。
不管你的目標是什麼，不管你選擇怎樣的方式去實現它，最終都要靠你自己的實際行動。
在最該拼搏的年紀，堅定信念，制定了計劃就一定要執行。
有人說：“每一個優秀的人背後都有一段沉默的時光，那是為了心中的理想努力耕耘的日子。”
當你坐在課桌旁，收起玩鬧的心，願意為了自己嚮往的學校和專業而埋頭學習時，你就已經具備了優秀的品質。
而這種品質叫堅持，也叫自律。
高考延期後，對於現在的你們來說，能把握的只有當下。不管最終結果如何，都應該趕緊行動起來，才能不負青春。
