如果今年報考知道目標院校歷年哪些專業被停止招生了，可以對這所學校有更深入的瞭解，但如果選擇了某專業，上了大學，才發現這個專業下一年就會停招，你說心塞不心塞？！如果聽了別人建議給孩子推薦某某學校的某某專業，特別高興，還是你懂我，然後回家一查，得， 早就停招了，尷尬不？
書歸正傳，那麼大學每年都有停止招生的專業，辦的好好的，為啥停止招生了呢？
關鍵就在，辦的真不咋滴……
1、轉專業
專業投入上學校或許真的有用心，但學這些專業的學生連續轉出率實在太高（大學的“轉專業”政策），說明這些專業魅力實在有限，學校怎麼還好意思辦下去？
2、就業率
專業就業率遠低於本校其他專業的就業率，實在不給學校長臉，為了面子，必須得砍掉！
3、建設
專業體系建設在實踐中發現不健全，也辦了不少年了，實在水平有限，算了，別忽悠學生了，教育良心啊，修煉好了在教人吧，砍掉！
4、市場
社會大背景下，市場需求不大的專業，比如市場營銷、編輯出版學等，現在都數字時代了，好不？砍掉！
5、分流
比如有的專業是按照大類招生的，到大二時要面臨分流，如果連續幾年都很少或者沒有學生選某專業，那麼這個專業真的就辦不下去了
6、跟風
不是這個專業不好，是本校沒有建設好，比如看見別的學校都有開設某某專業，自己也開，但開了幾年，師資啥的都配不上了，還怎麼辦下去？
7、犧牲
有時候學校為了集中力量發展自己的優勢專業，那麼真的有可能犧牲學校的一些邊緣專業也就是一些存在感很弱的專業，直接砍掉！經費就這麼多，不砍掉你我也沒辦法呀，全校專業一盤局呀！
總結下，被砍的專業無非幾個原因：
已然是學校的雞肋、招不到學生、招到了學生自己教不好，實力有限、學生畢業後找工作都跨專業考研，或者找工作都換行、整體市場環境導致某些專業太過邊緣！
其實，大家都是用腳投票，就業率好，專業魅力大，學校投入大，教學體系完備，這些都不會發生專業被停招的現象，“優勝劣汰”的規則 在大學專業上同樣適用，另外，在新高考教育改革的大背景下，比如選科等政策的制定就是“倒逼”大學，認真努力發展自己的專業，那麼未來可能會有更多的專業被大學停招。
停招了對學生也是好事，但就是苦了上了大學，不管是大幾，發現自己當初選的專業竟然停招了，成了接盤俠，那也絕對是一件相當鬱悶的事情，所以大家在選擇專業時，一定要做足功課，避免類似的悲劇發生。（姑且叫做悲劇吧）
（溫馨提示：有些大學財大氣大牌子大，靠著這個也能招來不少學生，建設的也不錯，攤子很大，大家也就不管以後自己的就業如何了， 上了再說，這麼多人學，學校牌子又硬氣，怕啥，嗯，上學是不怕，畢業後終究違背不了市場規律呀，找不到工作找誰哭去？）
