“響應黨中央號召，到祖國最需要的地方去”是每個援疆教師和幹部的心聲。進疆前王鵬煒是陝西師範大學教育學院教授、研究生導師，教育學院教育管理系主任、黨支部書記。2017年9月，接到援疆任務後，王鵬煒主動請纓到祖國的西部，對於在新疆可能遇到的困難，王鵬煒沒有多想，他覺得作為一名共產黨員，這是職責所在。家裡人對他的選擇很支持，妻子讓他不要有顧慮，安心支教。在初中上學的女兒也表示支持爸爸援疆支教，自己會認真學習，不用爸爸擔心。
2017年9月至2019年2月，一年半時間裡，王鵬煒教授不忘陝西師範大學黨委的囑託，帶著先進的教學理念和教學方法，立足實際，紮根三尺講臺，在廣袤的西部大地上盡情播撒知識的種子，用實際行動回答了“來疆為什麼、在疆幹什麼、離疆留什麼”的初心和使命，把一片大愛留在了伊犁這片美麗的土地上。
王鵬煒在伊犁師範大學掛職教育科學學院副院長，具體負責學院的學科建設、科研、師資隊伍建設等工作，還承擔了《教育科學研究方法》和《教育政策與法律》《教育法規導讀》專業課教學任務。從西安到伊犁，跨越大半個中國，3230公里不僅是地理上的距離，更意味著環境氣候、風土人情的差異。西北邊陲乾燥的風沙讓王鵬煒不太適應，但他努力克服困難，積極地投入到教學、科研和管理工作中。
以教書育人為目標，做好學生工作
在工作中，王鵬煒堅持以馬克思主義“五觀”和紀要精神指導教育教學，注重啟發教學，滲透思想教育。積極做好三進兩聯一交友、民族團結一家親、學院指揮中心值班等各項工作，與5名學生面對面結對子，定期談話談心，瞭解他們在生活、學習中的困難與疑惑，對學生的未來發展提出建議。同時，利用課堂教學以及與學生接觸的其它機會，對學生積極開展國語教育、愛國主義教育。在援疆工作中，王鵬煒對在新疆工作的責任有了更深的體會，在學院黨總支的領導下，加強研究生黨建工作，組織研究生深入開展了理論的學習。
以學科建設為龍頭，積極謀劃學院發展
完成了小學教育、學前教育2個新增教育碩士授權點的申報工作；組織研究生開展課題申報，2018年研究生5人申報自治區和校級研究生教育教學改革課題，發表論文4篇，其中核心刊物1篇；2人榮獲校級教學技能大賽榮獲三等獎；榮獲國家學金1人次，自治區學業獎學金6人次；獲得中學教師資格證6人，通過全國大學生英語六級測試5人。有效完成研究生常規管理工作，研究生網上報名數量為全校第一；並完成全國教育專業學位指導委員會對伊犁師範大學實施的“2018年教育碩士專業學位授權點專項評估”工作，評估結果為“合格”。
以團隊建設為抓手 推動學院學科發展
2018年，王鵬煒組織學院教師申報了各類縱向課題20項，獲批國家民委課題1項，教育部人文社會科學研究課題1項，學院獲得學校2017年科研管理先進集體。同時，學院出臺了《教育科學學院關於進一步深化“青藍工程”工作的實施意見》《關於教育科學學院學科發展規劃的建議》等文件，著手建立以高級職稱學術骨幹為核心的學術團隊，開展服務於基層學校需要的學術研究，爭取以課程與教學論校級重點學科成功申報省級重點學科為龍頭，實現教育科學研究水平進一步提升。
以實際行動為指引，深入開展扶貧工作
王鵬煒教授在伊犁的鞏留縣東買裡鎮紅光村結親戚1家，和當地民族形成了良好的交往關係，在交往中積極講解黨和國家、自治區的各項惠民政策，促進與少數民族群眾的情感。同時利用看望實習支教學生的機會，深入基層學校，傳播先進教育理念，帶動當地教育事業穩步發展。（陝西師範大學教育學院 唐倩）
