格華美的藝術教育,這樣走進三十年

孫 華

格華美·河南電視臺少兒藝術團

創始人、團長

河南省青少年藝術教育專家

原河南省青聯常委

原鄭州市舞蹈家協會秘書長


主題:《格華美的藝術教育,這樣走進三十年》


藝·咖匯第三季第三講|格華美的藝術教育,這樣走進三十年

“格華美”始於1991年,30年的老牌藝術團為社會培養輸送了無數藝術人才,也承載了無數藝教人的教育夢。今天,格華美創始人孫華老師來到魅力分享藝·咖匯第三季公益直播課堂,與大家分享30年藝術教育的心得與經驗。

專家引領 育師育人

華於形,美於心是格華美藝術教育的文化內核。把藝術教育當成事業,需要專家引領,育師育人。

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教育質量,是教育的生命,教學品質的關鍵來自於教師的素養。權威教育專家團隊支撐起格華美的藝術教育體系,注重教師團隊的培養,每週各學科專家帶領教師集體教研。

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△格華美全體教師公開觀摩課,專家綜合把控教學質量


七級音階 陪伴成長

十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。格華美始終秉承“七級音階”教育理念,讓孩子們受“藝”終生。

  • C — care 關心:以大愛無私的心,撫育每一個孩子
  • D — depend 依賴:讓專業能力成為孩子和家長信賴的基礎
  • E — edify 啟迪:以藝術啟迪人生,讓孩子們受益終生
  • F — forbid 禁止:藝術是嚴謹的,對待藝術不能有一絲懈怠
  • G — give 給予:以權威專業的藝術知識,滿足孩子們的需要
  • A — acquire 獲得:積跬步以至千里,勤學苦練才能出真本事
  • B — bridge 建橋:為孩子搭建藝術深造和藝術普及的橋樑
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讓每一個孩子經過藝術薰陶得到性情的昇華,感染身邊的人;讓每一個孩子通過藝術的培養,對未來擁有更多的選擇。

學子吃苦耐勞,對藝術孜孜以求,在最好的年齡和藝術相遇,從此他們迎來了華美的人生,格華美也因此而星光璀璨。

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△格華美明星學員蔣欣與孫華老師


文化交流 放眼世界

禮樂文明是中國古代文化的重要組成部分,構架出我國藝術觀念的核心所在。格華美始終把中華傳統藝術文化進行傳承,讓孩子們能夠在傳統藝術文化的浸潤中找到民族自信,把傳統文化發揚光大。

堅持讓孩子們走出國門,眼觀世界,通過藝術的獨特視角來認識世界,感知世界的多元與奇妙,這一點格華美與魅力校園的藝術教育初心完全一致。

藝·咖匯第三季第三講|格華美的藝術教育,這樣走進三十年

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△魅力校園國際活動舞臺資料圖

藝術教育成就的不僅僅是舞臺上片刻的星光璀璨,更多的是幫助孩子們打破平凡的限制,讓人生豐富多彩。

只有當每一個孩子都能在美育中成長,把傳統文化繼承發揚,傳播我國文化軟實力的重任就向前推進一步;只有當新生代的青少年走出國門,擁抱多元文化,才能培養出具有愛國之心和國際視野的優秀人才,我們的社會才能進步。


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△魅力校園國際交流資料圖


藝術教育是一項光輝的事業,值得所有藝教人聯合起來一同去堅守。

困難總是一時的,但是踐行藝術教育事業卻可以是一世的,美育的發展需要一代又一代的人才去繼承,當下就是需要各位藝教人拿出勇氣,大愛聯合,肩扛責任奮勇向前的時候!加油!


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