伴隨著5G、語音識別、圖像識別、VR（虛擬現實）、AR（增強現實）等技術的發展，“人工智能+教育”正成為一種趨勢，讓技術賦能課堂，本無可厚非。高奇琦說：“如果用得好，確實可以改善、提高教育水平，提升學生的學習能力。”
在龍寶新看來，“人工智能+教育”的出發點，應當是利用人工智能技術，豐富優化教育的手段，提高教育教學活動的可視化水平，增強立德樹人的效能。
36氪研究院發佈的《人工智能商業化研究報告（2019）》指出，人工智能目前在教育領域的應用和發展主要有三個方向，分別是針對教學內容的人工智能學科教育、針對教學活動的人工智能輔助教學工具、針對教學環境管理的教育物聯網解決方案。
在教學內容方面，2017年，國務院印發的《新一代人工智能發展規劃》把人工智能學科教育上升為國家戰略，指出要在高校開展人工智能學科建設，在中小學階段設置人工智能課程，實施全民智能教育項目。
針對教學活動，目前市場上已出現各類能提升教學效率和效果的人工智能輔助教學工具，比如拍照搜題、在線題庫、組卷閱卷、作業佈置批改、口語聽力測評等智能產品。高奇琦表示，“自適應學習系統”是人工智能技術、大數據技術在教育領域的重要方向。“自適應學習系統”可以根據學生的學習情況，精準判斷出哪些方面需要查缺補漏，然後提供個性化的教學方式和學習內容，在“教、學、評、測、練”等環節應用廣泛。
但是，就如陝西師範大學教育學院副院長龍寶新教授所提醒的一樣。在“人工智能+教育”給傳統教育帶來積極影響的同時也不能忽視其所面臨的風險。其主要表現為在我們將教育教學活動技術化、機械化，直接影響豐富人性、自由人格、深刻情感的形成。教書育人試錯成本太高，在“人工智能+教育”落地過程中，不能一味強調科技力量，而忽視了最基本的倫理和道德的思考，以及可能造成的負面效應。
尤其是一種新科技產品作為教學設備應用於課堂時，更需要來自教育、科技等部門的權威認可、嚴格規範、科學指導，並且要經科學和倫理的雙重核驗，證明產品具備足夠的科學性、有效性和安全性。
所以，現階段人工智能教育的推進應該循環漸進，在最小限限度地改變傳統教育模式，人工智能（AI+data）是給老師賦能的教學工具或是最佳的選擇。
國內教育市場上，我們不僅看到了以新東方、好未來為代表的教育企業加重對AI+教育的投入，同時也有以論答公司為代表的創新性公司，深耕AI教育，為中小學教育機構提供綜合解決方案。
2018年論答面向中小學教育機構推出論答TAD教學系統，並首創TAD教學模式，即Teacher(老師)+AI(人工智能)+Data(大數據)，讓AI和大數據賦能老師，提高教學效率，保證教學質量。
該系統包含智能測評、備課系統、教學系統、學習數據分析等幾大功能，深入整個核心教學，從機構招生到老師備課、教學，再到個性化的學生數據分析，以及機構的教學質量管理，實現全方位的覆蓋。通過論答TAD教學系統，論答將老師教學經驗產品化，新手老師用系統也能像3-5年以上教學經驗的老師一樣教學，從而希望能幫助機構從根本上解決優秀老師的供給問題，保證教學質量，讓機構省心辦名校。
關於人工智能對教育帶來的變化和影響，德勤認為人工智能技術正在推動教育信息化的快速發展，人工智能教育是人工智能技術對教育產業的賦能，通過人工智能技術 在教育領域的運用，來實現其輔助教學的作用。未來人工智能教育應用的發展將由數據驅動、應用深化、融合創新優化服務等方式來持續推動。作為AI+教育的推動者，以論答為代表的創新性公司未來的發展不可小覷。
論答與智易答的關係與區別
技術革新正在深刻影響著教育發展，不僅對教育工作者提出了新的要求，也改變了傳統的教學課堂。不久前，谷歌教育發佈了實證研究報告《Future of the Classroom:Emerging Trends in K-12 Education (Global Edition)》(《教室的未來：K-12教育的新趨勢(全球版)》),目的是瞭解和研究世界各地正在發生的課程教育。
基於此報告
2018年，英卓思國際教育集團與論答技術團隊及課程開發團隊達成深度戰略合作，基於論答系統框架，沿用論答一樣的教學邏輯與UI元素界面設計，於2019年正式推出智易答人工智能學習系統。
智易答與論答的智能學習系統是同一技術團隊開發，包括界面、課程教材的版本與各系統的功能完全相同，論答團隊目前在全國AI智能教學系統開發領域已經小有名氣，為了快速打開市場，智易答在全國的加盟門檻定得非常之低。
對於“學生主導的學習”中，教育領導者希望學生擁有更多的自主權，從學到的知識到教室的運作方式。學生自主學習已經成為一個重點關注的領域。對此，東京大學情報學系研究科教授山內祐平評論道：“諸如AI之類的信息和通信技術的發展，提高了人類所需的技能水平。學校需要幫助學生髮展不斷學習的能力，通過促進學生主導的學習，使學習者 ‘學會如何學習‘。”
在中國，像我們這樣的創新性公司正在利用AI實現這一目標。智易答的AI算法引擎，從百億級知識狀態中，快速定位學生的薄弱知識點，為每一位學生量身定製循序漸進的學習路徑，同時匹配精心設計的教學視頻、講義、練習題等課程內容，充分調動學生的學習主動性。
對於“創新教學法”,報告指出，在全球範圍內，教師每天花3~5個小時在與工作相關的任務上，例如評分和課程計劃。Tmrw數字營銷全球CEO和瓦爾基基金會董事會主席Vikas Pota說道“這些花費大量時間的任務，我認為可以利用科技來解放老師的時間，讓他們做應該做的事，即教學和與學生互動。”
這一創新構思在智易答TAD教學系統裡得以實現。系統為老師們提供豐富的備課資料，為課前、課中、課後的老師工作提供全方位支持，讓老師們增強與學生的情感互動。
課前使用備課系統，利用系統內持續更新、覆蓋市場95%教學版本的課程市場，自主定製課程計劃，節省90%以上的備課時間。亦可一鍵提取機構原有課程，或創作自己的課程。課中一鍵分配智能卡片，共享白板，精準教學。課後系統自動對學生作業進行批改評分，並生成學習數據分析。
報告也提到了“新興技術”正在納入課堂，如人工智能和虛擬現實，目的是實現更具創新性和吸引力的教學方法和學習經驗。
這一點在智易答TAD教學系統落地的過程中得到了體現。例如系統智能測評功能精準定位學生的知識薄弱點，學習數據分析記錄老師的教學全過程等等，這些也使老師教學更具針對性，學生學習更有效。
相信在不久的未來，AI+教育能夠走進更多學生的課堂，讓每一個孩子的學習都更有效。
想要詳細瞭解智易答智能教學系統的老師，可以留言交流。
