近日，看到一則報道:吳所謂才5歲，閱讀文字百萬，而且已經被美國的著名雙語學校錄取！有人不禁問:吳京和謝楠兩口子用什麼方法把兒子培養得這麼優秀呢？
謝楠在去年的一檔綜藝節目中透露，4歲的吳所謂，就能用英文寫影評了。有人不禁驚呼，絕對是神童啊！據謝楠透露，他們成功的秘訣是，培養孩子自主閱讀，就是培養他的閱讀能力。
一、培養孩子愛上閱讀，是家長送給孩子最好的禮物。
為什麼這樣說?閱讀對一個孩子來說，有多重要呢？
01能為以後學習打下堅實基礎。
愛讀書的孩子，年幼時能開啟智慧，增長知識。特別是對於剛入學的孩子，父母長期的親子閱讀，孩子的識字量、詞彙量明顯增多。
長遠來看對孩子語言薰陶、增強閱讀能力、提高寫作能力都大有益處。
美國伊諾斯大學的研究者德多金教授對205名具有較強閱讀能力的兒童進行了調查研究，結果表明，這些兒童都在學齡前就已經具備相對獨立的閱讀能力，他們的共同點是:從很小的時候，就開始培養孩子愛讀書的習慣。
從歷年的高考成績來看，凡是語文成績優秀的同學，他們都有個共同的愛好:博覽群書。
教育部明確指出，到2020年高考語文閱讀量將達10000字，要讓15%的學生做不完語文試題。 這就對學生的閱讀能力擔出很高的要求。
孩子閱讀能力、寫作水平的提高，僅靠一課兩課的語文課文學習是不行的。
歸根結底，孩子閱讀能力的增強、寫作水平的提高，靠什麼?它靠的是來自持續不斷的大量優質閱讀。
愛讀書與不愛讀書的孩子，小學差別也許不大。閱讀的貧乏帶來後勁不足。特別是到了初中、高中就很快顯山露水。
語文學習就是一個積累過程，愛閱讀的孩子到了初高中越來越能顯出厚積薄發。
我國著名的語言學家呂淑湘先生也說過，他學習語文，三分得益於課內，七分得益於課外。
02開闊視野，增長智慧
莎士比亞曾說：”生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
孩子閱讀一般經歷從繪本、帶圖故事、純文字閱讀。一旦養成了良好的閱讀習慣，閱讀的範圍就可以逐漸拓展:童話故事，兒童文學、小說、詩歌、科普類、探案類等。隨著孩子範圍，的拓展，閱讀面越來越廣，知識也越來越豐富。
猶太人幾乎是公認的世界上最聰明的民族，但猶太人並不覺得自己更聰明。
猶太人認為他們的智慧其實與讀書密不可分。的確如此，安息日是猶太人的重要的·宗教活動日。按規定，這一天，一切商店、飯店、娛樂場所都得關門停業，甚至公共汽車，航空公司的班機也要停運。人人都得在家安息祈禱。但有一件事是特許的:那就是讀書和買書。大大小小的書店都敞開著門營業，光顧的人絡繹不絕，書店裡擠滿了人，沒有大聲喧譁，沒有人吵鬧，人們都靜悄悄地讀書。
聯合國教科文組織調查顯示:閱讀書籍排名第一的是猶太人，一年人平均閱讀書籍是64本。
作為成長中的孩子，如果經常閱讀了大量文學名著、名人傳記、科普讀物等書籍，能給他今後的人生觀的確立、專業的選擇、人生目標的確定以良好的影響。
二、閱讀能力如此重要，作為普通的家長該怎樣做才能讓孩子愛上閱讀呢?
01抓住閱讀興趣關鍵期
1935年，奧地利著名的生態學家、諾貝爾獲得者洛倫茲經過發現發現一個有趣的現象，像小鴨、小鵝這類動物，總是喜歡在破殼的前兩天追逐它第一次見到的活動的物體。比如：第一次見到的是母鵝，就追母鵝；第一次見到的是人，就追人，以為人就是自己的媽媽。並且這個習慣會長期保持。如果在這一兩天內，將它與母鵝或人分開，那麼過後，母鵝或人與小鵝再怎麼接觸，它也不會追逐母鵝或人了，這是由大腦的結構決定的。洛倫茲把這種現象叫"印刻現象"，把小鵝的這個時期，叫關鍵期。
動物如此，孩子也一樣，在成長的不同階段也會有不同的成長關鍵期。孩子閱讀興趣的關鍵期一般來說是3到8歲。這個年齡段正是孩子好奇心旺盛的時候，父母如果此時有意識地和孩子一起閱讀有趣的書，更容易養成伴隨ta一生的良好習慣一一閱讀。
三、儘早養成閱讀習慣，讓書香伴隨孩子成長，家長需要注意什麼?
01根據不年齡選擇不同書。
3一4歲:選圖大字少，故事簡單有趣的繪本。這個年齡段孩子閱讀以圖畫為主，彩色的繪本更能吸引孩子的注意力。如:日本 宮西達也系列繪本 《青蛙小弟睡午覺》;英國 傑茲、阿波羅《抱抱》等
5一6歲:仍以繪本為主，但故事情節要曲折一點才能更有吸引力。奇妙的科學系列《海底大探險》《太空旅行記》;還有《不一樣的卡拉梅》系列
7一8歲:帶插圖的故事書、科幻書、科普系列的都可入手。
這個年齡段的孩子，如果有時間也可以家長帶孩子到書店選自己喜歡的書。
02 固定的閱讀時光
選擇固定的時間閱讀，這樣能更好地堅持。我給孩子選擇睡前半小時為閱讀時間。洗刷完，要上床了，讓孩子找一本自己喜歡的書和爸爸(或媽媽)一起親子共讀。在讀書中，孩子明白了不講衛生的害處;懂得了危險刀具不能玩……
我和兒子一起堅持了2年，現在你不講故事，他都睡不著。對他來說，閱讀就像刷牙、洗臉一樣自然，一天不讀就非常不適應。
03培養孩子閱讀，從親子共讀開始
有人問日本“繪本之父”松居直先生：怎樣才能讓孩子喜歡書——是靠文字呢？還是靠畫？
松居直先生的回答是：靠耳朵。
在學前期，無論多忙家長一定要堅持講故事給孩子聽。在父母溫暖的懷抱裡，看著一幅幅生動有趣的繪圖，聆聽著父母閱讀。這種溫馨體驗是孩子養成閱讀習慣的基礎。
04營造閱讀環境
孩子有了閱讀的興趣，要想讓興趣成為閱讀習慣，營造閱讀環境能更好地讓孩子走近書藉。
美國閱讀專家崔利斯提出了三B理論，即：Books、Basket、Bed lamp，也就是為孩子買書!從圖書館借書，在孩子活動的任何地方提供書籍，在床邊安裝閱讀燈，從小就有大人給孩子讀書，養成睡前閱讀的習慣，直到他們能夠獨立閱讀！
苗苗獲得了中五班本學期的故事大王，親子閱讀雙冠軍。老師說每次輪到苗苗講故事，她的精彩講述如施魔法一般吸引小朋友認真傾聽。她選的故事新穎有趣，加上形象的動作，總能很快把小朋友帶進故事中。
在家長會上，她的媽媽分享了育兒經驗:除了每天睡前堅持陪苗苗親子閱讀，在她家還給孩子準備了兒童書架、單獨在孩子臥室設計了“讀書角”，這裡有柔軟舒服的座墊，靠背，還有爸媽給她精心挑選的繪本、故事丶漫畫等。
她媽媽說，孩子在玩累時常常不經意就會來到舒服的讀書角看一會書。“讀書角”成了苗苗和小朋友們呆得最多的地方。
“每一個優秀孩子的背後，都有一對努力託舉的家長" 。的確，父母的心思在哪，你就會在哪裡有收穫。
要孩子養成良好的習慣，需要來自父母溫和而堅定的堅持。陪孩子一起閱讀，抓住關鍵期，讓興趣成為習慣，你也可以做到。
