.1.
好朋友和我講了一個夢。
人到中年，一直想讀個大學，終於如願，考上了一所大學。
新生報到後，大家被通知到體育館集合，按班級列隊。在體育館裡，一位光頭美女老師正在給大家檢查身體。
當她檢查到我時，雙眼放光，似乎發現了寶貝。看老師的樣子，她應該是位舞蹈老師。於是我問她：“老師是想讓我和您一起學舞蹈？我可笨了，不見得能學會。”
說這句話時，我幾乎沒過腦子，說完我就後悔了。我怎麼能這麼說呢？怎麼就這樣輕易說出了自己的弱點呢？自己雖然笨點，但自己努力呀，別人練一遍，我可以練五遍，最終也能學會。對於這一點，我有信心。況且，自己喜歡舞蹈，喜歡在音樂中翩翩起舞的樣子，喜歡與音樂合二為一的感受。
“你的身材保持得太好了，是學舞蹈的好材料！”老師由衷感嘆，“看你的腿多直，這個年齡肚子一點贅肉也沒有。”
老師個子不高，很漂亮，光頭讓她有一股離經叛道、與眾不同的美。這樣的性格是我特別喜歡的。因為對老師喜歡，我也願意追隨在她身邊。
.2.
好朋友知道我研究心理學多年，於是讓我幫她分析一下，做這個夢是怎麼回事？
“你當時是什麼情緒感受？”我拿出老司機的架勢，“你在夢裡，或者夢醒後什麼感受？”
心理諮詢師通常就是這樣，刨根問底，直到引導諮詢者自己找到原因。有人說，只有窺探欲強的人才適合做心理諮詢師。不喜歡窺探他人“隱私”，也不能駕馭他人挖到“病根”的那份痛苦，所以我雖然對心理諮詢很感興趣，但卻不敢從事此道。今天好朋友問起，那就權且當自己是心理諮詢師吧。
“後悔，強烈的後悔！”好朋友說。
“對什麼後悔？”我又問。
“後悔暴露了自己的弱點，怕失去一次機會。”好朋友說。
“暴露自己弱點有什麼問題？繼續深挖！”我鼓勵她。
好朋友理科生的思維又一次發揮優勢，邏輯嚴謹，一一道來。
首先，暴露自己的弱點，容易失去別人的尊敬與信任。
“腿直”是我的天生優勢，可是，因為我說“我很笨”，讓老師失去了對我這個“可塑之才”的好感，最終可能讓我錯失機會。
你看王凱、劉濤、李沁等一眾明星，大家都喜歡，有許多追隨，也是因為他們善於展示優勢，不暴露自己的弱點。
其次，暴露自己的弱點，也是一種不自信或者消極的體現。
我能夠學會，即使是五遍。如果我有足夠自信，就斷不能說出“不見得能學會”這樣的話。
只有“我行，我能！”的積極心態，堅定的信心，才能成為生活的強者。
再有，暴露自己的弱點，也是對自己放低要求的體現。
因為“我可笨了，不見得能學會”，所以老師不要過高要求我，我也不會過高要求自己，因為我笨。
一個對自己低標準要求的人，做事就會得過且過，長此以往，就會失去“奔跑能力”。
不要把自己的弱點暴露出來，這是成功者的人生格言，如果這樣做，即使不能成為成功者，至少也能成為生活的強者。
.3.
好朋友邏輯清晰的理科生思維，讓我再一次折服。
我沒有對她的“不要暴露弱點”的論述進行評判。
又問她：“你暴露了自己的弱點，就一定會錯失機會嗎？這個機會錯失就一定不好嗎？每個機會都要把握嗎？喜歡和擅長一樣嗎？有效精力應該補短板還是發揮長板?把精力放在自己不擅長的地方，性價比合適嗎？”
我的一連串問題，讓好朋友陷入了沉思。
過了好一陣子，好朋友似乎豁然開朗：“那這些問題都是我想出來的唄？是心理問題？”
.4.
一場春雨，氣溫下降了很多。身體著涼就會使免疫力降低，容易生病。好朋友穿得不多，我讓她多穿些。“怕冷也是一種心理問題。”她這樣說。
“心理影響生理，有一定道理。但天冷多穿衣，的的確確是生理需求。”我回。
“最近睡眠不好，也是心理問題？”她問。
“這個和心理有些關係，但也可以通過調理生理，得到改善。”我回，“教你一法。”
坐在椅子上，右腿伸直，左腿腳踝搭在右大腿上，儘量讓腳踝貼近大腿根部。雙臂抱肩，左右慢慢甩頭，做12次。交換兩腿，重複動作。共做50~100下，以身體微微出汗為度。這套動作叫“
單盤轉體抻肝經”，對調理頭昏、頭痛、全身痠痛、失眠焦慮、心情不佳都有作用。後記：感謝睡蓮老師、卜帥老師提供的理論支持。文中有個漫畫是我畫的（捂臉）。一直喜歡畫畫，以後可能會學學畫畫。
