中考語文，關於古詩到底怎麼考？如何應對？
下面是精選了幾個核心城市的一模、二模語文試卷，看看古詩命題方式：
授之漁學堂，專注中考、高考，歸納總結中考高考各科的精髓，讓我們的學子得方法，有高分！
四塊玉·別情
自送別，心難捨，一點相思幾時絕？憑闌袖拂楊花雪。溪又斜，山又遮，人去也！
6.這首散曲的作者是________（朝代）的____________（人名）。（2分）
7.下列對本曲理解錯誤的一項是（ ）。（2分）
A.“一點相思幾時絕？”直抒作者纏綿的相思之情。
B.“憑闌袖拂楊花雪”點明離別的季節是暮春時節。
C.“溪又斜，山又遮”寫出離別時女主人眼前之景。
D.“人去也”飽含女主人公難以割捨的離別的傷痛。
6.（2分）元 關漢卿 7.（2分）A
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤。
6.加點字“足”的意思是____________________（2分）
7.下列理解不正確的一項是（ ）。（3分）
A.《錢塘湖春行》是一首七言律詩。
B.“爭暖樹”形象地寫出了早春生機。
C.描繪的景色都是詩人在白沙堤所見。
D.詩中表達出作者遊湖時喜悅的心情。
6.（2分）滿足 7.（3分）C
天淨沙·秋思
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
6.這首小令在元曲中極負盛名，被譽為“_____________”，作者是元朝的____________。（2分）
7.下列理解，正確的一項是（ ）。（2分）
A.“枯藤老樹昏鴉”烘托了村落的古樸恬靜和溫馨。
B.“小橋流水”是遊子對家鄉的美好記憶。
C.“古道西風瘦馬”寫出了遊子悲涼的境況。
D.“斷腸人在天涯”點明瞭遠在天涯的親人因思念遊子而無限悲傷。
6.（2分）秋思之祖 馬致遠 7.（2 分）C
望嶽
杜甫
岱宗夫如何，齊魯青未了。
造化鍾神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生層雲，決眥入歸鳥。
會當凌絕頂，一覽眾山小。
6.詩中“陰陽”的意思分別是______________和______________。（2分）
7.下列對本詩理解不正確的一項是（ ）。（2分）
A.首聯寫詩人遠望泰山時驚歎它的雄壯險峻。
B.頷聯寫近望泰山讚歎其神奇秀麗巍然聳立。
C.頸聯寫久望層雲歸鳥而心胸激盪眼眶欲裂。
D.尾聯寫詩人由望嶽而產生登嶽的壯志豪情。
6.（2分）山北 山南 7.（2分）A
水仙子·詠江南
一江煙水照晴嵐，兩岸人家接畫簷，芰荷叢一段秋光淡。看沙鷗舞再三，卷香風十里珠簾。畫船兒天邊至，酒旗兒風外颭。愛殺江南。
6.這首元曲的作者是_________，曲題是_________。（2分）
7.下列對本曲理解不正確的一項是（ ）。（2分）
A.曲中“淡”字增添了幾許詩意盎然的淡淡秋意。
B.“看沙鷗舞再三”句為江南美景平添了幾分孤寂。
C.“卷香風十里珠簾”一句暗示了江南水鄉的富麗。
D.“愛殺江南”作結尾，既突顯主題，又直抒胸臆。
6.張養浩（1分） 詠江南（1分） 7.B（2分）
水仙子·詠江南
（元）張養浩
一江煙水照晴嵐，兩岸人家接畫簷，芰荷叢一段秋光淡。看沙鷗舞再三，卷香風十里珠簾。 畫船兒天邊至，酒旗兒風外颭。愛殺江南。
6.“晴嵐”在文中的意思是：
_____________________________________。（2分）
7.曲中直接表達作者感情的句子是
_________________________________。（2分）
6.晴天空中彷彿有煙霧籠罩
7.愛殺江南。
訴衷情
當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關河夢斷何處，塵暗舊貂裘。
胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。
6.本詞的作者是___________（人名），詞中“滄洲”的意思是_________________________。（2 分）
7.下列對這首詞的內容理解，錯誤的一項是（ ）。（2分）
A.這首詞的詞牌名是“訴衷情”。
B.“當年萬里覓封候”寫出了詞人當年遠離家鄉、壯志報國的情景。
C.關河夢斷何處”流露出詞人對將要離開軍隊而產生的遺憾之情。
D.“淚空流”表達了詞人壯志難酬的悲憤和不甘。
6.陸游 濱水之地，古時隱士所居之地
7.C
送友人
青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬里徵。
浮雲遊子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
6.這首詩的作者是唐代的____________。（2分）
7.下列對這首詩內容的理解，正確的一項是（ ）。（2分）
A.“橫”字寫出水之動態。
B.“繞”字寫出山之靜態。
C.尾聯抒發難捨難分的情感。
D.通篇都在寫秀麗的自然美。
6.李白 7.C
酬樂天揚州初逢席上見贈
劉禹錫
巴山楚水淒涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
6.從詩題可知，這是劉禹錫寫給___________（人名）的一首___________詩。（2分）
7.下列理解正確的一項是（ ）。（2分）
A.首聯“淒涼”“棄置”二詞，飽含詩人的心酸和憤懣之情。
B.頷聯借“聞笛賦”“爛柯人”的典故表達懷舊和思鄉之情。
C.頸聯以“沉舟”“病樹”兩種意象表現詩人的樂觀和豁達。
D.尾聯寫詩人為了感謝友人，準備暫時振作精神來面對未來。
6.白居易（白樂天）（只寫“樂天”不得分） 酬贈（酬謝/酬答，答謝，應答/贈答/回贈）（每空1分，共2分）
7.A
【甲】昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應是綠肥紅瘦。
【乙】佇倚危樓風細細。望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照裡，無言誰會憑闌意。 擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
6.【甲】詞是李清照寫的《__________》，【乙】詞是__________寫的《蝶戀花》。（2分）
7.下列對詩歌內容理解正確的一項是（ ）。（2分）
A.都表達了女主人公細膩的情思。
B.都是借春花春草抒發愁情的懷人詞。
C.主人公都借酒澆愁而終究無法排遣。
D.都隱含著詞人的惆悵和無奈之情。
6.（1分）如夢令 （1分）柳永
7.（2分）D
錢塘湖春行
孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤。
6.這首詩的作者是__________（人名）， 晚號__________居士。（2分）
7.對這首詩的理解，正確的一項是（ ）。（2分）
A.孤山、賈亭、白沙堤都是西湖的名勝。
B.第一、二聯動靜變換，詩人聯想豐富。
C.第三、四聯，描寫早春之景美不勝收。
D.全詩語言絢麗，物象豐富，情感濃烈。
6.白居易 香山 7.A
錢塘湖春行
孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤。
6.詩歌作者是__________（人名），錢塘湖就是《飲湖上初晴後雨》中的____________（地名）。（2分）
7.下列對詩歌理解有誤的一項是（ ）。（2分）
A.“水面初平”勾勒出湖水平湖堤的早春輪廓。
B.“早、新”二字描繪了鶯和燕新來時的動態。
C.“漸欲、才能”表現出花草欣欣向榮的趨勢。
D.“行不足”表達詩人對自然美景的深深留戀。
6.（1+1分）白居易 西湖
7.（2分）B
錢塘湖春行
（唐）白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙提。
6.詩中“早鶯”“新燕”“__________”等事物充分體現早春的季節特徵。（2分）
7.下列理解不正確的一項是（ ）。（2分）
A.詩歌描繪了西湖早春時節的明媚風光。
B.詩歌表達作者對西湖美景的喜愛之情。
C.詩歌以“行”為線索展現西湖的最色。
D.詩歌呈現了早春時節喧鬧的遊湖場景。
6.（2分）淺草
7.（2分）D
天淨沙·秋思
馬致遠
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
6.曲中的“昏鴉”是指
_______________________________。（2分）
7.下列對“夕陽西下”一句作用理解正確的一項是（ ）。（2分）
A.點明流浪旅人思秋的特定時間。
B.渲染既溫情又悲涼的特殊氛圍。
C.使得全曲情境交融，渾然一體。
D.烘托抒情主體悵惘若失的心緒。
6.黃昏時歸巢的烏鴉 7.C
黃鶴樓
（唐）崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。
蝶戀花
（宋）柳永
佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照裡，無言誰會憑闌意。
擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
6.上面的詩詞裡，出現了同一個表達作者情感的詞，這個詞是__________。（2分）
7.對《黃鶴樓》和《蝶戀花》理解不恰當的一項是（ ）。（2分）
A.崔詩是近體詩的佳作，柳詞是婉約詞的精品。
B.崔詩寫芳草悽迷動人心，柳詞借春草綿延訴衷情。
C.崔詩繪日景晚景頗具圖畫美，柳詞寫有聲無聲角度多變化。
D.崔詩傳遞出傷感與思念之情，柳詞表達了堅毅與執著之意。
6.愁 7.B
