古語講：欲知平直，必先準繩;欲知方圓，必先規矩。請你結合自己的工作或生活，講一 個有情節的故事。
【參考】：各位考官，下面我就題目的要求，結合“欲知平直，必先準繩;欲知方圓，必 先規矩”這句話講一個自己的故事。 我在本科畢業的時候，保送了本校的研究生，之後按照學校的安排，跟隨我校研究生對 外漢語志願者隊伍，到美國做對外漢語志願者，在美國的一個小學擔任助教。 在這個小學裡，我認識了一位校車司機叫凱恩。凱恩平時對我們這些中國大學生都很熱 情，給我們介紹學校的情況，解決一些生活上的問題，我們也覺得他人很好。 但是，在一個嚴冬的早晨，我要出去參加一個會議，正好目的地是凱恩的校車要經過的 地方，我攔住校車，向他表示，希望他能夠搭乘我去開會。但凱恩卻毫不猶豫地拒絕了。我 大早上冒著嚴寒打了好幾個出租車，都沒有打上，心裡想，這個美國人一點兒人情味也沒有。 後來，凱恩遇到我連連向我道歉，並向我講了關於美國校車的一些規矩。凱恩向我講， 除了他和學生之外，校車是禁止所有其他人員乘坐的。而且，美國還有專門的校車法律法規， 加起來有 500 多項。比如，校車的駕駛座外，有一個“停止”指示牌，學生上下車的時候， 司機只要把這個牌子打開，所有的汽車都必須停下來。凱恩還專門給我看了《駕駛員手冊》， 這本書的扉頁上用大號的英文紅字赫然寫著:孩子的生命安全超過一切有價值的財富! 至此，我才真正明白了，原來凱恩並不是一個固執的不講情面的人，而是一個遵規守紀、 忠於職守的模範校車司機。
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