家長們，同學們，問大家一個問題：疫情宅家期間，小學生怎樣學好數學？
同學們，有時你們做計算題還行，但應用題不會分析。有些題目你們自己解答不出時，但家長把題目讀一遍，有時甚至讀到半截時，你們會恍然大悟：“哦，原來如此……”馬上就會做了，這是為什麼呢？原因就出在你們的數學閱讀理解能力上。閱讀，不單單是語文課的要求，數學也離不開閱讀啊，特別是跨學科的閱讀，更加重要！
要說課內學習是一彎月亮，那課外的跨學科閱讀就是一輪太陽；要說課內學習是一朵浪花，那課外的跨學科閱讀就是一片海洋；要說課內生活是一棵小草，那課外的跨學科閱讀就是一片森林。數學學習中有必要進行跨學科閱讀嗎？非常必要！
同學們，你們最喜愛歷史嗎？通過閱讀，你們會發現，許多歷史故事都蘊含著深邃的數學思想，能讓人獲得數學靈感，提高數學素養和文化素養。比如，你們知道“六尺巷”的故事嗎？相傳，清朝有個叫做張英的大官，他家裡人建房子，和鄰居爭搶地面建圍牆，寫了一封信給在京城做官的張英。張英寫了一首詩作為回信，這首詩是：“一紙書來只為牆，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。” 家人和鄰居都深受感動，各自後退了三尺建圍牆，兩家院牆之間就形成了一條六尺寬的巷子。那麼，長度單位“尺”是多長呢？在古代，最初的“尺”指的是男子伸出拇指和中指之間的長度，大約二十釐米，所以三國演義中的很多英雄都是“身高八尺”。到了清代，一尺就有三十一釐米左右了，那你們看，這“六尺巷”也有一米八了，已經是一條比較寬闊的巷子，這也顯示了古代大官的心胸廣闊。在閱讀中，我們不但學會了數學知識，還學會了禮讓，和別人和睦相處，也明白了這樣的道理：“爭一爭，行不通；讓一讓，六尺巷。”
同學們，通過閱讀，你們就知道醫學中有很多數學知識嗎？數學在醫學中有著奇妙的運用，關係著我們的身體健康。比如適用於我們人類的生理鹽水濃度是0.9%，因為這個濃度與人體細胞所處的液體環境的濃度正好相似，不會對體內細胞造成刺激。通過閱讀，我們可以明白，把9克鹽溶化在1000克蒸餾水裡，就可以得到這個濃度的鹽水，這樣也對溶液的濃度有了更深刻的理解。我們還能知道適用於鳥類的生理鹽水則是0.75%，千萬不能弄錯哦。利用數學知識，還能開發出更多的醫療工具，比如能看穿人體的X射線、高溫激光刀等，通過這些精密儀器，醫生就能實現“精確手術”、“精確醫療”呢。
同學們，食品中有高深的數學知識。你們可能只知道，美食就是香噴噴的米飯、鬆軟的麵包、營養豐富的雞蛋、甜甜的水果、新鮮的蔬菜等等，美食就是所有可以吃的美味的東西。但你們通過閱讀可知，在食物中處處離不開數學。你們想一下，明明在1千克食物中放進10克鹽，但廚師卻計算錯誤放進了30克鹽，那煮出來的東西該多鹹啊。如果要烘焙烤麵包餅乾，更需要很多測量工具比如秤、量杯、溫度計等等，還要更嚴格計算和控制各種原料比例。
同學們，國防和軍事也離不開數學。古代人們利用了數學知識製造了很多武器，現在的“國之重器”洲際導彈的運行更需要各種數學方程和計算，戰爭決策和指揮更需要利用數學模型進行計算機模擬仿真。
同學們，建築離不開數學。幾千年來，數學都是建造各種人類建築的設計思想來源和建造的有力工具。在閱讀中，我們知道建築師需要掌握很多絕技：不但要熟悉各種單位轉換、計算建築規模、適用比例、編制工程量清單，還要會利用幾何學設計建築形式。
通過閱讀各個學科的書籍，我們知道，日常生活中衣食住行都和很多數學知識息息相關。但一堂數學課的時間是有限的，因此，在課後進行跨學科的閱讀就顯得更加必要了，實施“課內學一點，課外讀幾科”的學習方法，才能讓我們會思考、會應用、真正 “吃得飽”“吃得好”，提升數學素養。
當然，要養成良好的閱讀習慣，離不開家長的支持和引導。家長們，我們都想給孩子最好的。那麼，疫情宅家這段時間引導孩子進行最廣泛的、最有深度的閱讀，就是我們能給孩子最好的財富。最好的家庭，是書香薰陶的家庭。我們要堅持以書育家，讓家庭成為靜心修德的心靈樂園。劉伯溫的《傳家寶》第一句就是：“勤儉乃立身之本,耕讀乃保家之基”。書籍和閱讀是人類文明傳承的主要載體，書香讓家庭變得和睦，讓家風變得清馨。這也是開展跨學科閱讀的基礎。
最好的成長，是有好書陪伴的成長。巴羅說：“一個愛書的人，他必定不至於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。”多學科融合閱讀，肯定能讓孩子心胸廣闊，知識淵博，早日成為國家棟梁！
最好的交友，就是遇上一本本啟人心智的典籍。臧克家說：“讀過一本好書，像交了一個益友。”伏爾泰也說：“每當第一遍讀一本好書的時候，我彷彿覺得找到了一個朋友；當我再一次讀這本書的時候，彷彿又和老朋友重逢。”與各類好書交朋友，開展跨學科閱讀，享受難得知己的喜悅之情，必能為孩子的夢想插上翅膀！
最好的生活，就是暢遊在書海中的生活。在書海中品味名人的高尚情操，領略哲人的風采，與聖人交流心聲，提高自我修養。無論何時何地，豐富、跨學科融合的閱讀最能讓我們忘卻世俗繁華，進入一個忘我境界。早一天開始閱讀，就多一份人生精彩，遲一天就多一天平庸困擾。
家長們，同學們，4月23日是世界讀書日，今天的世界也已經出現重大改變，疫情宅家也讓我們擁有更多的自主時間，我們學習也應有更多的主動性那就讓我們行動起來，進行跨學科閱讀，搶佔先機、走在前頭、獨佔鰲頭！
