導讀：對每一個孩子來說，想象力是一種與生俱來的潛能。兒童的想象力甚至比成年人更加豐富，更加新奇，但很大上仍然需要父母的發現、欣賞與呵護。孩子的世界天真，單純，充滿奇怪的想象，家長要呵護孩子的最原初的想象力，有助於培養孩子的創造性思維，來，一起給孩子插上想象的翅膀吧。幼兒時期，是培養想象力的關鍵時期和敏感時期，如果教育得法其效果將立竿見影，出色的想象力會在孩科後的生活中發揮積極的作用;相反，若父母沒有及時重視孩子想象力的發展，缺乏正確的鼓勵和引導，這種天生的寶貴資源反而會隨著年齡的增長而退化。
1、保護孩子的好奇心心
好奇心是人與生俱來的一種本能，也是其心理發展的基本動力，同樣也是推動孩子想象力產生和發展的重要因素。作為父母，首先要懂得保護兒童的好奇心，儘可能地滿足兒童對未知事物的探索慾望，讓他們在這一過程中獲得心理上的愉悅和滿足。
想象和創造需要自由和空間，也需要耐心和保護，若父母對孩子提出的幼稚問題總是不屑一顧，會傷害甚至扼殺孩子的好奇心，同樣也會阻礙孩子想象力的發展。
2、豐富孩子周圍的表象刺激
想象的基礎是表象，形成豐富的表象是想象發展的基礎。因此，在學前階段，讓孩子儘可能早地接受豐富、生動的刺激就顯得極為重要。需要指出的是，豐富的刺激不僅包括實物刺激，也包括語言文字材料的刺激。
這就要求父母多留心要為孩子創造出一個儘可能開放和多元化的活動和感知空間，讓他們在儘可能大的範圍內認識各種事物，這對於他們開闊視野、豐富表象有著其他途徑無法替代的作用。不論是視覺的，還是聽覺的、觸覺的，都極易在孩子的大腦中形成有關的表象。這些表象的儲備不僅對再造想象，而且對創造想象的形成都是必不可少的重要條件。
3、鼓勵孩子勇於想象
兒童的心理發展還處於一個相對不平衡和不穩定階段，對新事物充滿新鮮感，滿腔熱情，但遇到困難又畏懼前進，缺乏信心。
要鼓勵孩子隨心所欲地發表自己哪怕是怪誕荒唐的“見解”，切忌對那些天馬行空的想象進行譏諷、挖苦，家長不能以現實性或邏輯性作為對孩子的想象行為進行評價的標準，更不能以成人的眼光來看待孩子的想象活動。
父母要善於消除孩子在想象過程中出現的各種不利的心理因素，不管孩子想象的過程是怎樣進行的，想象的結果是什麼，多一些鼓勵和讚賞，多一些感性和自由，讓他們喜歡在隨和的環境中無拘無束地想象。
4、正確引導孩子的幻想
兒童容易把想象的東西當成現實的東西，把自己想象的事當成真實的事，把渴望得到的東西說成是已經得到的東西，把希望發生的事當做已經發生的事來描述。孩子混淆想象與現實的表現，常常被成人認為是在無理取鬧，並予以嚴厲的責備，這是不冷靜的做法。
一旦有這種情況發生，成人要耐心瞭解，弄清真相，因勢利導的解決問題。不應該生硬地把孩子拉回現實生活，這樣做的結果只會嚇壞孩子，或者使他更加茫然並遠離現實生活。
父母應該努力進入他們的世界，和孩子一起想象，讓他明白，你也有一個想象的世界，邀請他進入你的世界，他就會允許你進入他的世界。
5、注重培養孩子的獨立性
讓孩子自己完成力所能及的事，自己去處理一些力所能及的問題，形成獨立面對社會的能力，這一點對培養孩子的想象力是必要的。因為獨立性和新穎性是創造想象的兩個必備條件，如果凡事父母包辦，必然養成依賴性性格，在思維上構成惰性，要讓這樣的孩子去進行想象和創造恐怕只能是幻想。
