隨著北美疫情的升級，美國目前大部分大學已經停課並且宣佈進行線上教學。美國中學也逐漸展開線上教學的過渡。好在這個時間點，很多美國中學面臨放春假，一直以來“放假不加班，加班不民主”的美國民眾們，在這個節骨眼上依然選擇延長學生春假一週，教師則利用這一週的時間，頭腦風暴如何進行線上教學的計劃：
大部分的學校在4月1日之前開啟線上教學，恢復線下上課的時間待定，有些學校給出了5月初的時間，但這些都是需要根據疫情發展的情況進行調整。整體來說，寄宿中學普遍“鼓勵”學生回國；走讀中學的國際生比較少，因此沒有對國際生的安置有太多幹涉，很多走讀中學的同學仍然留在自己的住家進行線上課程。
那麼很多家長一定會比較好奇，前陣子國內中小學停課，線上課程硬生生把中國老師逼成了“主播”，美國學校也會採用直播的形式上課嗎？如果美國學校均採用直播教學，那麼“鼓勵”國際生回國的學校，如何解決學生時差的問題？
帶著這幾個問題，立思辰留學雲研究了幾個學校目前線上課程的執行方案，可以很負責任的講，美國中學所謂的“線上教學”，基本上省略了“線上直播教室的形式”直接變成“學生線上自學，老師線上答疑”。Opps，也就是說，無論疫情前疫情後，在美就讀的學生自始至終只有一個“死線（Deadline）”，貫穿整個學業生涯。按時以及高質量的完成自己的作業，才能體現出自己到底有沒有學習。
我們以麻省的一所走讀中學（Cape Cod Academy）線上教學的“快照（Snapshot）”為例，為大家解讀一下未來美國學生上課的模式：
“每個工作日，學生都會登錄CCA網站。低年級的學生根據班主任的要求打開虛擬班級頁面。初中生和高年級學生將會根據課程安排打開每天上課的頁面。學生需要閱讀老師早上發來的信息（視頻、音頻或書面形式），介紹當天的上課內容和任務，以及需要完成的作業。
在辦公時間內，各部門的教師每天會為學生提供教學支持、提問、幫助和反饋。學生們每天都要投入並完成他們的課程。作業將根據老師的要求提交。有些班學生每天提交作業，有些班學生根據老師確定的項目或作業指導方針提交作業。
教師會對學生的作業進行批改和評價，並根據需要提供反饋和幫助。教師還將為學生提供測驗和其他評估。一些特殊的課程，像MS Workshop、研討會和健康這樣的課程不會有固定的作業。而其他的一些選修課，比如藝術、音樂、體育、低年級西班牙語和科學，將會線上課程期間佈置作業。
如學生生病，家長或監護人應與學校聯絡，通知教職員。發送電子郵件至
另外一所寄宿中學（The Village School）對於線上教學學生的課程表，教學方法也大同小異：
區別在於有些學校要求學生每天在學校固定上課時間進行打卡，以保證學生每天能夠有規律的完成學業；而上文的走讀中學CCA則給予孩子們足夠的自由度，只要學生能夠在每天上午8點到下午3點之間完成學業即可。
以下，集合了一些家長們對於美國中學線上課程的其他疑問：
1國際生回國後時差問題怎麼解決？
一般來說，學校會幫助國際生安排個人課表，以解決時差問題。
2AP/IB考試怎麼辦？
目前來看，學校的AP和IB考試是否受影響不能確定，需要和舉辦機構定期溝通。不過這兩項考試是全球範圍的，因此，如果有任何變化也會最大程度保證考試和課程的公平性。
3上課的材料需要攜帶在身邊嗎？
每個學校對於課本的要求並不相同，需要學生同學校做好溝通。目前來看，寄宿中學的學生不用攜帶任何材料回國，學校老師會在上課之前發佈在網絡平臺，但是回國的學生可能需要提前解決網絡問題。
4線上教學如何考試？
大概率學校會取消期末考試。得益於美國中學平時的評分體系，會根據學生平時作業情況以及之前的學期成績進行綜合評分。目前，美國的寄宿女校Grier School已經確認會採取這種方式幫助學生獲得學分。
