考考考，評價學生的寶；分分分，學生們的命根。
兩眼一睜，開始競爭，學不死就往死裡學，不苦不累，生活無味，多考一分，就會幹掉上千人，拼他個頭破血流，也要衝進名校的大門，累死你一個，幸福你全家，這是多少中學生的寫照。
辛酸又無可奈何，為什麼要這樣？
為了考個好大學，找個好工作，為了家庭的和諧待遇，為了親朋好友路人的眼光。這就是當今學生接受的教育，也是大多數人心中的教育，可教育真的是這樣的嗎？
我覺得不是，這是成績加工廠，學生只不過是學習的機器，是社會和家長逐利的工具，真的教育應該是讓生命更有意義，生活更加多彩。
可以是傳道受業解惑，也可以是“我是誰？我從哪裡來，要到哪裡去”的靈魂三問，更可以是“我就是我，是地球不一樣的煙火”的自信，還可以是“世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿”的灑脫。
成績，也就是科學文化知識只是教育的一個方面，人的體質、思想道德、文藝修養也是，對美好生活的嚮往也是，只要是存在於人類社會的現象都是教育。
我們通過教育，讓人有科學文化知識，產生對世界和自我的理性認知，讓體質、思想道德和文藝修養提升，豐富多姿多彩是生活，同時也摒棄惡醜俗朽的東西，讓自我更陽光，社會更美好。
教育很廣，也很美好，只是我們走了極端，苦了孩子，縱然是弱肉強食的社會，也不能成績等於教育，而是讓教育迴歸真諦，注重人的本身。
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