我的教育故事(十二):給學生一個轉身的臺階,是教師教育的智慧

這是一個真實的故事。

驀然回首,歲月的風霜已經爬滿了我的鬢角;回首往事,一生跌跌撞撞,坎坎坷坷,往事一幕幕在眼前閃現。

看到過去那不堪回首的那一條條被塵世滄桑刻下的一道道痕跡,眼角留下了歲月的年輪。

抬起頭看看那依舊明亮的月色,才明白那些逝去的是青春而不是月色,低頭看看倒影在水中的自己,已經不再是曾經的那個少年,隱隱約約看見倒影中的自己都不忍直視自己那張寫滿風霜雨雪的臉,漸漸明白,人生苦短,有些事情經不起等待。

人這輩子,最開心的就是有人惦記而不愧於此生。

去年暑假,我去南山上面的一家農家樂參加93級我的學生組織的同學會,在同學們會中,一位中年男士認出我來, 於是上前畢恭畢敬的說: 艾老師,您好!您還認得我嗎?我叫劉斌(化名)現在跳磴鎮政府工作。

我說: 真對不起、實在記不起了。

學生: 艾老師,您再想想, 我是當年課間操時間,獨自在教室裡偷了班長李濤代收全班班費的那位學生。

我看著面前的這位學生, 還是搖了搖頭說: 我真的認不出你。

學生:艾老師,當時你也年輕,才參加工作沒多久,沒有更好的教育我們的辦法, 您就叫全班同學站起來,面向牆壁,再用雙手蒙上自己的眼睛,然後您一個個搜查我們的口袋。當您從我口袋裡搜出280元(那個年代是一筆大數目)班費時,我想我一定會受到您的譴責和處罰,一定會遭到班上同學的鄙視,也將在我人生中烙下不能磨滅的恥辱和創傷....

但是事情並不是如我想像的,您把班費歸還給班長李濤後,就叫我們坐回原位繼續上數學課,那一節課我聽得特別認真,至今還記得是講的一元一次方程的解法,從此我的成績慢慢就好了。一直到我初中畢業離開跳磴中學那一天,偷班費的事從來沒有被提過或被傳過。我初中畢業考起了高中,隨後考起了大學,是你成就了我。

老師,現在您應該記起我了吧。

我微微一笑: 我怎麼會認得你呢?

我又接著說:那時,我為了同學之間能保持良好關係,為了不影響我在班上同學們心中班主任的良好形象, 當時我也蒙上了眼睛。

劉斌聽了,緊緊抱著我,我倆就這樣彼此默默擁抱著,擁抱著……

當時我是這樣想的:給學生一個容身的空間,給學生一個轉身的臺階, 這不就是老師的善良和寬容、慈悲和智慧,更是一個好班主任好老師高超的境界嗎?


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