14歲中學生找到有望治療新冠的藥物,獲得科研競賽大獎-今日頭條-手機光明網

14歲中學生找到有望治療新冠的藥物,獲得科研競賽大獎

根據約翰霍普金斯大學的最新統計,目前全球新冠肺炎感染人數超過4100萬。因為種種原因,新冠現在成了美國第三大致死因素,僅次於心臟病和癌症。疫苗和療法的研發已經成為當務之急。

14歲中學生找到有望治療新冠的藥物,獲得科研競賽大獎

可是,現在還沒有出現針對新冠的有效療法。根據世界衛生組織(WHO)在今年10月披露的 Solidarity 全球性大型臨床試驗報告,羥氯喹、HIV藥物洛匹那韋/利托那韋、洛匹那韋/利托那韋+瑞德西韋以及洛匹那韋/利托那韋+β干擾素對治療新冠肺炎基本無效。

就在這樣的背景下,最近一位14歲的中學生找到了有望對付新冠的特殊分子,並贏得了一項科學大獎。

14歲中學生找到有望治療新冠的藥物,獲得科研競賽大獎

這個14歲的少女叫做 Anika Chebrolu,她來自德州,她的科學項目獲得了探索頻道和3M聯辦的青年科學家挑戰(3M Young Scientist Challenge),並贏取了2.5萬美金的獎金。她的項目也在社交媒體上引起了熱議,獲得了包括CNN 在內的眾多媒體的報道。

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她獲獎後,印度駐美大使館還專門發推祝賀。

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Anika 的這項研究緣起於中學時學校的一個科學作業。當時,在查詢關於1918年的西班牙流感的資料時,她瞭解到西班牙流感病毒感染了全球約三分之一的人口,也就是5億人。這個數字令她感到十分震驚。

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1918年美國堪薩斯州萊利堡的臨時醫院。圖片來源:Associated Press

在進一步的檢索後她得知,即使有了先進的醫療手段,美國目前每年依然有6萬人死於流感。而她自己也曾患上流感,這些經歷促使她尋找能夠打敗流感的藥物。Anika 在8年級(相當於我國初二)的時候向大賽組委會遞交了自己的項目,並最終找到了一個潛在的藥物分子。而在今年初的新冠流行開始後,她把研究課題轉向了新冠病毒。

不過,她並沒有鑽入實驗室,而是採用了 in silico 的研究方法。

這種方法和過去的生物醫學研究不同。對醫學研究有所瞭解的人知道,在活體內研究叫做 in vivo,在玻璃試管裡研究叫做 in vitro。而 in silico 是指在硅芯片裡做研究,也就是藉助計算機進行研究的意思。

簡單來說,這個方法就是通過計算機的輔助,從數萬待選的分子中找到能和病毒結合的分子。

因為發現了 DNA 的結構而獲得諾獎的克里克曾說:"If you want to understand function, study structure."(想要知道分子功能,就要去研究它的結構。)

要知道一個藥物有沒有用,其實就要看它是否能和生物分子發生作用。就像正確的鑰匙能插入鎖裡一樣,如果一種藥物分子有用,它就可以和生物分子緊密結合在一起,這就叫做分子對接(molecular docking)。

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分子對接:受體(左)和配體(中)結合(右)

就拿新冠病毒(SARS-CoV-2)來說,新冠病毒表面有一種刺突蛋白,刺突蛋白是新冠病毒入侵人體細胞的武器。

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新冠病毒表面的刺突蛋白S protein

如果能用什麼藥物分子鎖住這個武器,和它發生分子對接,那麼新冠病毒就無法進入人體細胞,它的感染能力就會下降。Anika 的目標就是找到一個能夠和新冠病毒刺突蛋白結合的分子,使其無法感染人體細胞。

確實,以前人類在尋找藥物的時候是通過大量的實驗,費時費力。但是現在利用性能強大的計算機,科學家們可以在電腦前研究分子對接,試錯過程就得到了極大的簡化。

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那麼,怎樣用計算機找到能和新冠病毒對接的藥物呢?

這主要是看藥物和新冠病毒表面刺突蛋白的親和力。

一般來說,藥物和生物分子之間是否能形成分子對接是用結合親和力來表示的。結合親和力可以用熱力學中的自由能來計算,計算公式放在這裡大家感受一下:

結合親和力和氣體常數R、絕對溫度T有關。

在化學上,自由能越低,反應就越有可能發生。也就是說,結合自由能越低,鑰匙和鎖就越容易卡在一起,藥物就越有效。

一般來說藥物的結合親和力在-8.28 kcal/mol 到-12.43 kcal/mol之間。顯然,結合親和力靠近左區間的藥物是很理想的。

篩選藥物,就是要找到結合親和力靠近左區間的分子。不過,結合親和力的計算過程相當複雜。

就這麼說吧,在微觀上,分子之間的作用力有範德華力、庫侖力、π–π 作用(兩個碳環原子團間的作用),陽離子–π 作用(一個碳環和一個陽離子之間的作用),以及熵的變化等。這個列表並不完整,但是通過列表中項目的數量你可以知道分子之間的相互作用是多麼繁複了。

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壁虎爬牆是因為範德華力 圖片來源:stanford university

因為這些複雜的作用力,生物分子和藥物分子並不會像鎖和鑰匙那樣緊密地卡在一起不再相對移動,而會不停地變換體位。所以在計算結合親和力時,就要考慮兩個分子的各種不同體位(構型),計算量很大,這也是為什麼 Anika 採用的 in silico 是一種依賴計算能力的新的研究方法。

當然,藥物不僅要有較好的結合親和力,還要對人體無毒。我們來看看 Anika 具體是怎麼篩選的。

首先,要找到新冠病毒刺突蛋白上最容易結合的位點。為此,Anika 從專門收錄蛋白質及核酸的三維結構的蛋白質數據庫 (Protein Data Bank)中,找到了最適合的位點。

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分子對接示意圖

接下來,她從一個包含6.98億個分子的數據庫中進行海選,構造所有備選藥物分子的三維圖像,然後篩選出其中具有藥用潛能的分子。

怎麼找到有藥用潛能的分子呢?Anika 採用了裡賓斯基五規則(Lipinski’s rule of 5)。

裡賓斯基五規則是輝瑞的化學家 Christopher A Lipinski 在1997年提出的篩選類藥分子的五條基本法則,包括分子量小於500道爾頓等。這五條規則能確保藥物具有良好吸收性和生物利用度。

Anika 用裡賓斯基五規則篩出來的分子還有成千上萬個。現在,就要研究這些分子和新冠病毒刺突蛋白的分子對接情況了。

在這一步,Anika 採用的工具是 CLC drug discovery workbench 軟件。這是一個可視化的軟件,用這個軟件可以找到藥物和生物分子結合的位點,也可以針對某個位點,對不同分子的結合親和力進行分析。通過這一步的篩選,候選名單越來越短了。

CLC drug discovery workbench 軟件可以對結合位點進行可視化分析。

接下來,要對這些具有良好結合親和力的藥物分子進行 ADMET 分析。

ADMET是Absorption(吸收)、Distribution(分佈)、Metabolism(代謝)、Excretion (排出)和 Toxicity(毒性)這幾個單詞的縮寫。也就是說,這一步是分析候選藥物的人體吸收情況和毒性。

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能通過這一步檢驗的分子就更少了。在最後階段要做的是計算進入“決賽”階段的候選分子的結合自由能。

最終,Anika 找到了一個結合自由能很低,而且通過了上述層層考驗的分子(它是(5E)-1-(3-fluorophenyl)-2-sulfanylidene-5-[(thiophen-2-yl)methylidene]-1,3-diazinane-4,6-dione)。

這個可以和新冠病毒表面的刺突蛋白結合的分子有望成為治療新冠的潛在藥物。

關於自己的研究,Anika 顯得很謙虛:“我的工作是滄海一粟,但是也算做了貢獻。”

14歲中學生找到有望治療新冠的藥物,獲得科研競賽大獎

當然,Anika 並不是單打獨鬥,她得到了3M的材料化學家 Mahfuza Ali 的指導。除了 Anika,Ali 還帶其他6位中學生的科研課題。Anika 說:“在花了這麼多時間研究病毒、流行病和藥物研發以後,一想到我正在經歷現實的流行病感覺就很奇妙。”

你可能想知道這個少女是如何走上了科研道路的。其實,Anika 的爺爺是一位化學教授,他從小鼓勵 Anika 瞭解理科知識,比如讓她學習元素週期表。因此 Anika 逐漸愛上了科學。

14歲中學生找到有望治療新冠的藥物,獲得科研競賽大獎

Anika 並不是書呆,她的課餘生活也很豐富,她一直在學習印度傳統婆羅多舞還有中國畫。Anika 希望未來能成為一個醫學研究者,她想要和科學家們一起工作,進一步推進自己的科研項目,找到治療新冠的療法。希望她能夢想成真。

沒有發論文的壓力,做出成果有獎金還能成為網紅,做科研果然還是要回中學啊。

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來源:澎湃新聞

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來源: 河南都市頻道


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