“手機”對孩子的吸引力，相信每個家長都深有體會，也一定與孩子進行過各種“鬥智鬥勇”。
您家的孩子愛玩手機嗎？您有限制孩子使用手機嗎？效果如何？
近日，一則“柞水中學高二學生在課堂上玩手機被退學”的新聞引起了廣泛關注。
2020年9月25日，柞水中學2019級高二年級一名學生在早晨第三節課玩手機，該行為違反了學校《學生行為十禁止》制度。
同時，該生自2019年入校以來多次違反學校的有關管理規定，雖然學校和老師多次進行批評教育，但收效甚微。
故在與家長多次溝通的基礎上，決定給予該生“勒令退學”處理，保留學籍，保障該學生繼續接受教育的權利。
9月28日晚，陝西省商洛市柞水縣科教局發佈《陝西省柞水中學關於對一名違紀學生處理有關網絡信息的情況說明》。
其中提及，為防止學生沉迷網絡遊戲、邪惡動漫、不良小說、互聯網賭博、使用手機成癮等，應廣大家長要求，柞水中學於2018年制定了《學生行為十禁止》制度，明確要求學生不得帶手機進入課堂。
學校出招“禁手機”
如今，越來越多的孩子患上“手機上癮症”，無論是學習、休閒、娛樂，手機都從不離手。
為了防止手機影響孩子學習的注意力，也為了將孩子從手機沉迷中“喚醒”，各學校“奇招”頻出：
“嚴厲”派
“銷燬”
2019年，山西範亭中學出臺“學生管理十不準”規定。其中要求，“不允許學生帶手機進校園，一經發現立即摔壞或拋入水桶”。
為何會採取這樣嚴格的舉措，該校校長賈福民表示，對於學生攜帶手機問題，學校採取過很多措施，但屢禁不止。“學校與其給學生保管手機，不如我們採取斷然的措施讓學生不拿手機，這樣反而效果會好一些”。
2017年，河南南陽華龍高級中學在操場舉行了一場“手機銷燬大會”，數十部從學生處沒收來的手機被用鐵錘砸毀、投入水桶。
2019年，安徽淮南鳳台古城中學在師生大會上公開砸沒收的學生手機。
對於此舉，校長表示，曾事先和家長籤協議，禁止手機進入校園，違者將被銷燬手機。“雖然知道這樣做有點過激，但是不這樣做的危害更大，哪怕學校成為一個負面的案例，但是我希望能影響到其他家長和學校。”
“勸退”
2016年，河北滄州市第一中學12名高中生因在校攜帶或使用手機陸續被勸退。
學校對此事發布聲明稱，學校並非是“不教而誅”的突然之舉，也與某通信公司合作定製可定時開通信號、不能上網、只能接打電話的手機，但學生帶手機的現象仍然普遍。
“婉約”派
設立“誠信電話”
瀋陽市第九中學堅決抵制學生攜帶智能手機進校園，取而代之的是設立“誠信電話”。
“誠信電話”無人值守，學生使用時，需自覺按通話時間向“誠信箱”內投放人民幣，收費標準為0.1元/分鐘。
設立誠信電話是學校採取“疏”“堵”結合的形式，一方面禁止攜帶智能手機，一方面也方便學生和家長聯繫。
“停課反省”
邵陽城步一中出臺禁手機補充規定，要求凡在校攜帶智能手機的學生，一經查獲，手機被沒收，學生由家長帶回家停課反省3天；凡上課玩手機的學生，一經查獲，手機被沒收，學生由家長帶回家停課反省一週。並寫3000字以上的反省材料。
“ 該不該讓學生使用手機？學生該不該帶手機進學校？
學校採取什麼樣的舉措防止學生沉迷手機最有效？”
隨著越來越多的學生沉迷手機，這些問題逐漸成為了當前的“世紀難題”。
有些家長稱讚學校的“嚴厲舉措”，認為有效震懾了學生：
也有家長表示，學校的目的是好的，也支持禁止學生帶手機到學校，但手段“過激”，應該溫和禁止。
也有學生反對學校禁止帶手機入校的規定，認為高中學生習慣、自律性都已形成，學校硬性禁止治標不治本。
對於學校的這些“禁手機”舉措，您是怎麼看的呢？
