題目起的好，得分少不了
好的題目，真的是神助攻
當然也有例外
比如我這樣的
不按套路出牌
我記得去年高三的時候，老師給我們出了一道作文題，讓我們給18年後的畢業生寫封信，我們班有個人寫的《致18年後我的兒子》。
然後他絕對沒想到我把他卷子放在第一個交的，也絕對沒想到老師會在班裡有感情朗誦。
看了這篇文章，他絕對知道
為什麼
“我寫了一篇作文《致我18年以後的兒子》，為什麼會被老師有感情的朗讀？為什麼？可是沒毛病呀！！”
我們初中老師出題讓我們寫“帶著什麼上路”，我們寫的都是帶著快樂，帶著期望，帶著朝陽，我們班一沙雕寫了“帶著張勇上路”（張勇是我們班同學），內容是張勇骨折他天天帶著他上廁所爬樓梯的事
助人為樂，點個贊
不過，這個也沒毛病呀
題目跟要求很配呀
我們期末語文作文《我身邊的什麼達人》，我寫了我身邊的湯達人
湯達人，你好
我為____驕傲
同學：我為祖國驕傲
我：我為什麼驕傲
對呀！我為什麼驕傲
謙虛使人進步
沒毛病！
我們高一月考作文題目《別了____》，
有個同學寫的《別了解我》
高冷霸氣側漏
的
霸道總裁範
考試作文，以__壓力__為題，
同學們都寫的《學習的壓力》，《成長的壓力》之類的，
我們班有個曠世奇才《以電壓力鍋》為題寫了一篇說明文
曠世奇才
必須與眾不同
初三一次考試半命題“直面--”
別的同學都是《直面困難》《 直面挫折》 隔壁班一哥們寫個《直面真香》。
吃貨的視角
就是如此獨特
半命題作文，我學會了___，我們都寫《學會了寬容》《學會了勇敢》《學會了堅強》，一同學寫的《我學會了什麼》，然後寫了八百字質疑自己《我到底學會了什麼》
對呀！
你到底學會了什麼
哦，你學會了質疑自己
這也是一大進步
初中有篇作文《…遊記》我同學寫的西遊記
月考作文半命題，題目是《我們 過》，我們班有個人才寫了《我們好難過》
老師：我更難過
初中有一回月考作文是《我從___學到了___》，隔壁班有個大佬寫的是《我從小學學到了初中》
你這bug卡的
槓槓的
我記得初中的一次考試語文作文題是 我珍藏的——
然後別人都是《我珍藏的照片》，紀念品什麼的
我當時寫的是《我珍藏的願分你一半》，被老師當場念出來，全班一起笑關鍵我還是覺得沒毛病
我也覺得沒毛病
同意的舉手
想起我們考試的時候作文題目問你最難忘的＿節，要我們寫傳統節日，結果有個傢伙寫《最難忘的細節》，笑skr人
細節好評
那天老師佈置的作文題是《假如我是蜘蛛》但是我沒聽清就問了同桌 結果第二就我寫的是《假如我是隻豬》
假如我是蜘蛛=假如我是隻豬
發音一樣，沒毛病
初二的時候吧 我們期末作文就是《在……路上》 然後我有個同學就寫了《在黃泉路上 》最重要的是他最後一段寫的是：讓我們一起昇天。
孩子，百年之後的事
現在提它做甚
還一起昇天
組團呀
我高二的時候老師叫我們以《如何做什麼什麼》為題，然後我有一個同學寫了一個《如何做一名合格的噴子》，畢業到現在我都記憶猶新哈哈哈哈哈哈
請問，如何做一名合格的噴子？
有次半命題作文 我渴望xxx，很多人都寫的比較普通的，有一個同學寫的 《》我渴望你回頭看看我 》當時聽的時候就有一種莫名的難受
一開口就如此卑微
我到現在都記的，高中一次月考，考完評講試卷時，語文老師講到作文的時候，怒氣衝衝的說，作文可以編但是不能基本的常識都不知道，某些人在作文里居然寫的是達爾文被漢武帝宮刑。說完全班都笑傻了，可能老師礙於學生的面子，沒有說名字，到現在也不知道那個人是誰，可是每每想起來，依然會笑傻
達爾文被漢武帝宮刑
這想象力真
腦洞大開
我以前小學同學，作文要寫《生活小竅門》，他詳細的介紹了一遍他當年被困家門外如何竅門，《生活小撬門》哈哈哈哈哈哈哈
《生活小撬門》
你想幹啥呀
同學
我們有一次題目是《那xxxxxx》，別人又是《那天難忘的回憶》《那一抹彩色》，我寫了個《那英》
那小子真帥
我最__的人
同學寫的：《我，最牛逼的人》
以思念__為題，我寫的是《思念水餃》
曠世奇才
與眾不同
這也是老師改捲過程中的一大樂趣
祝你逢考必過
加油
