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作者 | 名師講學習方法
“要成功，先發瘋！”——這是在馬鑫二模考試失利後，他的班主任告訴他的一句話。
而正是在這句話的激勵下，馬鑫達成了僅3個月，就從高考前2月份市裡舉行高三統一的的第二次摸底考485分的成績，到高考609分，多達124分的進步。也正是這樣的一句話，讓他最後順利地被中南財經政法大學錄取，選擇了自己喜歡的法學專業。
提到自己最後3個月的進步經歷，他透露了4個字，作為他最後成功經驗的總結。
01 第一個字，最後關頭也要“拼”
當時，二模成績出來之後，在辦公室痛哭流涕的馬鑫，經歷完班主任的開導後，首先做的一項決定，便是痛定思痛——開始定製自己的瘋狂計劃，並且嚴格執行，最後關頭也要拼！
每天早上4點半，他就要求自己準時起床，然後在宿舍外面的路燈下，開始文綜知識與語文學科方面的背誦。然後每天，硬性規定自己對於數學、英語這樣的自己的薄弱學科——每科每天都要做2套試題，來保證訓練的強度。
在最後關頭的他看來，最後提升成績的辦法，要拼首先就是要拼自己的薄弱環節，不能放棄。
02 第二個字，注重多“問”去改錯
按照定製的學習計劃，馬鑫很快就發現了自己的學習問題。這個時候，他不僅是把這樣這樣的問題，積極收納到錯題本中，更是經常抱著這樣的錯題本，去找到各科老師，當天去解決問題。
有的時候，老師沒有時間或者功夫看，他甚至會到辦公室門口去主動“圍堵”老師。
在詢問和老師的指導下，這樣在每個學科裡，馬鑫都給自己設定了幾個需要提高的專題模塊，進行知識遺漏點的整理，並且把過往不會做的題，全部去進行知識、答題思路的歸類。
03 第三個字，題目訓練要靠“中”
在最後的關頭裡，從老師和自己的反思中，馬鑫還意識到——想要取得最大化的提升，最後關頭的目標，不全在基礎，也不在難題，而是要把所有的學科的“中等難度”的題目，全部搞定——這一類題目，最好是能做到100%不失分。
如果還有失分，那就反覆去練習，要做到熟能生巧，拿到這一類的題目，立馬就能想到解題思路為止。
包括語文的作文，之前的馬鑫總是追求“創新性新概念作文”的模式，但每次都反而拿不到高分，因此他痛定思痛，按照老師給的套路模式去寫，每週寫3篇讓老師提出修改意見，經過不到一個月的訓練，就反而找到了作文高分的訣竅。
04 最後一字，休息時間“擠”出來
每天早上4點多就起床，晚上12點鐘後才睡覺，馬鑫坦言白天也有會犯困的時候。因此，白天的時候，他也會想辦法擠出各種零碎時間來休息，要麼伏在課桌上倒頭就睡，哪怕是3-5分鐘；要麼起身去運動，通過跑步的方式來讓自己重新煥發精神。
只有休息調整好了，學習的效率才會變高。甚至有的時候，上著課，他也會一個人悄悄走出教室去休息，按照自己一定的方式，調整自己的狀態，讓自己真正在學習的時候，始終保持興奮。
像一些後來“一眼看過去就會做”的簡單題，練習的時候他還會快速的略過；而難題也不會花上大量的時間，比如半個小時、一個小時這樣的時間去思考。而是直接去看答案，從答案中歸納解題思路。這也是馬鑫的班主任，給他最後衝刺時提的建議。
馬鑫說，最後的幾個月，他對自己立了一個小目標，就是“成績不上去，就不剪頭髮”；他有兩個月都沒有剪一次頭髮，當作時對自己學習的暗示。
而當時，許多同學都認為他“瘋了”；但是，只有他自己知道，有的時候“要成功，先發瘋”這句話，也是有著一定的道理的。
最後如果，你的孩子想要在短時間提高成績
這裡我們建議，對於一些偏科的同學來說，從英語下手，無疑是最快的捷徑。只要方法得當，英語是高考中最容易提分的科目。
那麼應該如何做呢？這裡建議您看一下這個視頻：背單詞要如何背課綱單詞、超綱單詞、按照頻率背單詞……背單詞背拼寫，其實是很多同學英語學習的誤區！
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