上期講解的口欲期防禦機制，以及未來講解的肛欲期防禦機制，都是精神分析的（性）心理發育階段中的一個階段。根據弗洛伊德人格發展理論，天然有性的本能，而且性本能是一種生物能量，會隨著人年齡的不同，有不同的快感中心，由於人快感中心在變化，據此將一個人的人格分為五個階段。
肛欲期（按防禦機制發展為0-5歲）是人類精神結構發展的第二個時期。在一歲半開始，孩子的快感中心從口腔部位轉移到了肛門位置。小孩在成長，隨著括約肌的發達，孩子能在一定程度上控制自己的排便。這時，小孩會發現，他自己可以開始控制一些事情了。而此時期如果出現發展受阻，在未來人生髮展過程中，容易造成出現強迫症、好爭論，攻擊性和破壞性、強烈的控制慾等問題。
此發展階段出現的防禦機制相對較多，包括：投射性認同、投射性指責、否認（4種類型）、失區別、分裂、泛靈論、去生命化、反向形成、撤銷與儀式、隔離（情感的）、外化、轉向自身、消極主義、分隔、敵意的攻擊等。由於篇幅問題，只展開介紹部分最重要和常見的防禦機制。
在心理學中，有個名詞叫做 “自證預言”，其實就可以理解為投射性認同。指錯誤的期望最終變為現實，因為它會誘導被期望人的行為，從而使錯誤的期望得到實現。自我實現的預言說明了知覺的力量，因為預言中的事件之所以會能發生，只是因為人們期望它的發生，並且被期望人就像所期望的那樣去行動。
比如，一位女孩總是和男友說：“你不愛我，因為你做了某事是不愛我的表現”。假以時日，一旦出現生活中的小摩擦，男友心中會想：“我不愛他，不然我不會做出此事”。這便是我們今天要介紹的肛欲期的一個防禦機制“投射性認同。”
【投射性認同】
透過行為或態度，一個人誘導他人以一種限定的方式來行動或做出反應的行為模式。認同方潛意識會漸漸的接受投射。最典型的例子：苛責的父母—自卑的小孩。
投射性認同就像潑墨和合謀，潑墨就是投射，就像投影儀投到幕布上一樣，而合謀則是要求對方接受投射的圖像並在內心中認可這種影響，以此為行動的標準，或者認同圖像中人物的感受。
在發展過程中，嬰兒會把自己的一部分當成是他人的，或者把他人的一部分當成是自己的。
【案例】
1.中國婦女愛對丈夫抱怨說：我伺候完你們老的，還要伺候你們小的，我容易嗎我？
2.婚前能做很多雜物的妻子，婚後似乎什麼都不會了，而她丈夫越來越無所不能。
3.有太多的人際關係都源於控制，有控制人認同的，有控制人投射的。
4.權威的嚴厲的媽媽經常打越洋電話指導博士女兒如何生活學習，女兒很聽話。
5.大學女生抱怨不被重視、像被人遺忘。她的朋友頻繁忘記（她教會了朋友）和她有約。
6.被自身健康問題困擾的母親，固執地認為孩子體質比較弱，孩子真的弱不禁風。
7.媽媽聰明地“判斷”初中的女兒文科好，理科不行：“女兒，你理科不好，要努力！”
8.家長卻抱定兒子注意力不能集中的看法，兒子認同了，就真的不能集中了。
9.自卑的人，你沒有看不起他，天長日久，你真的越來越看不起他了-被教會了。
10.爭著付賬的人，會認為別人小氣，害怕對方說自己小氣，就爭著付錢。
11.二次元少女的男朋友頭痛欲裂，因為他是個垃圾站，總要接受對方扔過來的壞東西。
我們會常聽到一句話：“把自己的情緒控制好，而把別人給我們的情緒還給他”。這其實就是應對投射性認同的，一種有效策略。
下期我們將介紹，最常見的一種防禦機制，而且它的強大，超乎想象，那就“否認”。
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