網上一直流傳著這樣的段子：
1、 哥哥姐姐們好，我叫小杰，今年9歲了，上小學3年級，如果你們不粉我，我就去打排位
哈哈哈哈……笑出聲來，笑完之後才發現，原來孩子們對於遊戲不僅是熱愛，簡直是在熱愛的基礎上做到了對遊戲發揚光大啊……
這個時候就有很多大人開始擔心了，孩子這樣長期沉迷遊戲，肯定會耽誤學習吧，如果長期下去越來越上癮了咋辦？如果變笨了咋辦？如果影響學習了咋辦？
當然，這些影響是會有的，家長們的擔心不無道理，但是小編今天依然想給大家說一說：每一個大人都曾經是孩子，所以我們何不學著以孩子的眼光來看待這件事，找到其中的好處然後加以正確的引導呢？
在一本由美國兒科學會主辦的雜誌《Pediatrics》上的論文裡，作者總結了：“遊戲不是無聊的，而是一種腦力建設，並且能讓孩子放鬆”的觀點，他們要求兒科醫生應該在某些方面發揮積極作用，為他們的年輕患者在生命的頭兩年寫一份“玩耍處方”。那麼，接下來我們來看看文章中研究到的合理遊戲對於孩子來說有哪樣一些好處……
1.遊戲對大腦的健康發育至關重要
為了成長和健康的發展，我們的大腦需要大量的腦源性神經營養因子(BDNF)。這篇論文通過對實驗的研究：當幼小的小動物被允許在一起扭打和翻滾時會發生什麼，當遊戲進行了半小時後，它們的基因表達甚至被改變，從而促進了BDNF的產生。可以預見，這些小動物的後期成長將會更加健康……
2.遊戲能夠減少肥胖和以及和肥胖相關的疾病
對於剛學會走路的孩子來說，ta們有很多機會去跑步、跳躍和攀爬，這些運動機能會讓孩子們身體的更自信。在文章中引用了一項研究：針對一些為低收入社區服務的學前教育機構的兒童進行調研，結果顯示那些每天至少有一小時戶外運動的年輕人的體重指數相比不運動的有顯著變化。到年底的時候，戶外活動時間較長的人超重的可能性降低了42%。
3.遊戲可以幫助孩子控制壓力甚至從創傷中恢復過來。
這是一個新興領域，“我們需要更多的研究，”作者這樣說道。這篇論文引用了動物研究，以及一項為期一年的學前干預研究。有搗亂行為的幼兒被安排定期與老師一對一地玩遊戲，並且遊戲內容以孩子為主，這是一種被稱為“銀行時間”的方法，就像儲存溫暖的、建立良好關係的時刻一樣。與對照組相比，孩子們表現出了更好的行為和更少的皮質醇(一種壓力荷爾蒙)。
4.遊戲有助於家庭聯繫。
論文的作者指出，繼續“銀行時間”的主題，玩耍對於建立父母或其他看護人與孩子之間的關係也很重要。“和孩子們在遊戲中進行的對話可以鍛鍊大腦。”遊戲能促進情緒的協調，讓孩子們站在同一起跑線上，讓他們感覺良好，這反過來又能幫助孩子們學會在餅乾碎了的時候控制自己的情緒。
5.遊戲有助於提高學術技能。
不要把所有東西都指向考試成績！但作者說，玩耍其實也有助於提高考試成績。本文認為，幼兒時期的即興模仿遊戲，而不是直接的指導，才是語言發展和一般知識的真正來源，更不用說兒童的內在動機了。作者建議家長從小處著手。
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