今天是4月23日，世界讀書日。我倒是不建議你讀太多當代紙質書。
這不是唱反調，而是基於我的5000本各類圖書，以及讀書和生活經驗。
一、世界讀書日“名不符實”
世界讀書日的全稱是世界圖書與版權日，中文縮寫與全稱基本對不上號。
1972年，聯合國教科文組織向全世界發出“走向閱讀社會”的號召，希望人人讀書，讓讀書成為日常生活中不可或缺的一部分。
後來，國際出版商協會提出設想，希望設立世界圖書與版權日。
1995年，聯合國教科文組織，把世界圖書與版權日定為國際性活動節日，時間為每年的4月23日。
世界圖書與版權日的目的是，推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明作出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，保護知識產權。
也就是說，世界圖書與版權日有4個目的——
1.推動更多的人去閱讀。這裡的閱讀，並不僅僅是指讀書。“閱讀”的範圍比讀書大得多。
2.推動更多的人去寫作。僅僅只有讀是不夠的，還要思考，要把思考出來的東西寫下來，傳播開去。思考比閱讀更重要。它是更高一個層級的東西。直到今天，我們還在讀蘇格拉底、康德、伏爾泰等的作品，就是包含著深深的思考。
3.向大師們致敬。紀念他們作出的貢獻。
4.保護知識產權。這既是國際出版商協會的小私心，又是促進文化產業大繁榮的重要基礎。只有人人用正版，為知識付費，讓知識創作者得到收入，受到尊重，才會湧現更多的類型豐富的作品。
不知道為什麼，到了中國，四個目的，變成了一個單調的“世界讀書日”。而且，人們錯誤地以為（媒體錯誤地宣傳），“讀書”就是讀紙質書，彷彿電子書、博客文章、微博片段、網絡短文、生活閱歷、人生經驗就不是閱讀。
這太狹隘了。
二、書裡沒有世間最重要的東西
書是作者思想精華的結集。
當然，為了評職稱或者完成任務寫的湊數的書，不包括在內。
現代圖書，尤其是中國內地現在出版的正規圖書，往往經過三審五審，最後出版的是符合規定的不越軌的內容。不少有價值的思想及方法，無法體現。
同時，真實的社會也無法出現在當代圖書中。這一點要感謝報紙，它揭露了更多的社會真實。
比如，商業運營書籍如雲，包括講所有企業成功的故事，真實的真正的商業運營方法，根本無法成書。
這也是成功學飽受詬病的原因之一。它講的大道理都對，但你從來無法用它講的方法取得成功。因為有太多真實社會的運作方法（不舉例），沒人寫出來，即使寫出來，也無法出版。
三、不要把“讀書”看得太重
中國人自古就重視“讀書”，但這讀書摻雜了太多的功利。
比如，自唐代開科舉以來，讀書就是為了金榜題名，然後做官。
在當代，過去考大學是因為國家包分配工作。過去分配的工作，大多是鐵飯碗。
所以中國人特別重視“讀書”——能考上大學的功課書。
雖然市場經濟已經這麼多年，但多數人的潛意識裡，仍然慣性地認為多讀紙質書，多讀功課書，多讀成功書，才是正途。
其實，比當代紙質書更重要的是，讀好人生這本書。
讀好身邊人的真實的故事。
他們教給你的，比當代紙質書更真實，更有用。
