辛集中學校門口照片。辛集中學/供圖
辛集中學校訓（學不忘國 學不忘民） 辛集中學/供圖
1948年村民用門板做的（學不忘民）木匾送到學校。辛集中學/供圖
辛集中學學子們課間在一起交流探討。辛集中學/供圖
學校建校初期照片。辛集中學/供圖
河北共產黨員網訊(記者 張立衛)一走進辛集中學,就感受到了濃厚的紅色文化氛圍。學校有醒目的黨建工作宣傳欄，有專門的黨團活動室；學校官方網站上開闢有黨團園地、設有黨支部微信群；學校紅色歷史，黨支部簡介、黨支部制度標準化上牆；讓人印象最深刻的是教師辦公室設有“黨員先鋒崗”，紅色標牌格外惹人注目……
這所學校緣何成為“人才培養的搖籃”？校長趙棟告訴記者：“這些都源於辛集中學背後的紅色根基。自建校以來，眾多優秀人才從這裡脫穎而出。如天舟一號總設計師白明生，殲15艦載戰鬥機飛控系統總師範彥銘，全國跳高冠軍趙寬鬆，全國第十三屆學生運動會男子200米比賽金牌獲得者郭子琦等等。”
這一切離不開師生的努力，離不開各界的支持，更離不開學校深厚根基所給予的紅色力量。
張揚紅色傳承的力量
辛集中學始建於1945年8月，最初校名為“晉察冀邊區第六中學”，1954年定名為“河北辛集中學”，1978年被教育部確定為全國重點中學。
跨進校門，與大門相對應的中軸線上佇立著一尊碩大的巨石，巨石上“學不忘國、學不忘民”八個紅色大字，放射著流光溢彩，將學校的辦學方向詮釋得淋漓盡致。這裡還有一段佳話：1948年學校所在的都大營村發生蟲災，全校師生全體出動幫助村民除蟲，可以說是蟲口奪糧，保住了收成，村民們自發用門板做了“學不忘民”的木匾敲鑼打鼓送到學校，成為學校光榮歷史的見證。後來引申出“學不忘國”，併成為辛中校訓。
從1946年到1948年，全校共有五百餘名師生，投筆從戎，參軍參戰。在1947年的“石東戰役”和“解放石家莊戰役”中，除一部分師生直接參軍外，還組織了運輸隊、救護隊和戰地宣傳隊等隊伍去支援前線。“青年劇社”學員自帶乾糧、行裝、道具、樂器，冒著敵機的掃射、轟炸，不怕苦、不怕累，步行一百四五十華里，趕赴前線宣傳演出。
1949年12月2日，學校易名為“河北省立辛集中學校”，並開始設立黨支部，進一步走向正規化，在由“隊”改“班”的基礎上，分年級設初、高中，同時改革考試招生制度，獨立組織筆試為主，口試為輔的考試。分設教導處、總務處和各學科教研組，面對國家急需各行各業建設人才、高等學校急需優秀生源的現實，學校領導明確提出，認真貫徹執行“普通中學培養德、智、體、美全面發展人才”的教育方針，“生活即教育”的重心轉移，以“教學為中心”安排學校的整體工作。建校初期的“自強不息、奮發進取”精神，逐漸內化、遷移，形成了“三勤奮”(領導勤奮工作、教師勤奮教學、學生勤奮學習)、“四認真”(認真備課、認真講課、認真輔導、認真批改作業)的良好教風、學風和工作作風。
構築立德樹人的新高地
進入新世紀，辛集中學以“歷久彌新、革故鼎新、開拓創新”為己任，籌措鉅額資金先後新建了教工宿舍樓、電教實驗樓、圖書館、學生宿舍樓和學生餐廳等一流的辦學設施，建築總面積達到近10萬平方米；並按《國家體育工作條例》標準，建成了佔地近50畝的標準塑膠運動場；實現了電教、微機、實驗、體育、衛生和藝術等設施，按照國家一類標準的更新換代……為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人，深入推進素質教育，該校將學校的紅色根基和優良傳統視為自身的政治優勢、文化優勢和德教優勢，積極從中汲取營養和力量，在幸福教育的引領下，推出了“五位一體”德育工作模式。
校長趙棟告訴記者，“五位一體”德育模式是指建立社會主義核心價值觀教育培養責任、入格教育奠基終身、生命教育呵護成長、傳統文化教育浸潤品德、生涯教育指導人生五位一體教育體系。這一工作模式體現了新時代對教育的要求，培養的是有責任、有擔當、健康向上有高尚道德情操，能夠自我挖掘、自我發展潛力的人。這一新模式以學生綜合素質培養為核心，在塑造共性的同時，更加註意個性的發展，成為開啟學生幸福人生的金鑰匙。2018年5月，石家莊市教育局批准辛集中學為“基於生涯規劃教育的綜合素質培養”綜合學術型特色高中，標誌著該校特色教育再添新輝煌。
以核心價值觀教育培養責任
學校把踐行社會主義核心價值觀作為精神文明建設的重要內容，利用志願服務、主題團日、升旗儀式、成人宣誓儀式、學雷鋒、孝敬父母等主題教育活動潛移默化，培養學生愛黨、愛國、愛家的責任擔當。2015年，學校“華夏之聲國學社”被共青團中央學少部、全國學聯、全國少工委評選為全國100個優秀中學生國學社團(石家莊市唯一)；團委被評為“河北省文明行業創建標兵”，並被授予“河北省五四紅旗團委”稱號。518班安惠納同學被評為“河北省十大自強之星”，並代表河北省參加全國最美中學生評選活動，獲“全國最美中學生”稱號。河北辛集中學“幸福傳遞”志願服務隊創建於2009年3月，目前註冊人數已達3000餘人，長期開展慰問孤寡老人、社區清掃、植樹、物品捐贈等活動。2015年省文明辦授予辛集中學“幸福傳遞”志願服務隊“河北省十大優秀志願服務品牌”、“河北省學雷鋒志願服務先進典型”等稱號，同時還被河北省文明委選為“河北省志願服務實踐基地”和“河北省志願服務培訓基地”。
以入格教育奠基終身，以生命教育呵護成長
通過“打造班主任團隊，科研引領實踐，依託入學軍訓，促使行為養成，創建班級文化，提升班級凝聚力”等方法，通過創新理論、具體實踐等方式，在高一初始階段開展入格教育，培養學生健康的心理和健全的人格，為學生終身發展奠定了堅實基礎。早在2008年，該校就制定了“生命教育”實施方案，探索打造以心理健康教育和社會實踐活動為特色的生命教育模式，將“認識生命本質、體悟生命意義、創造生命價值”融入學校教育、家庭教育、社會教育的各個環節和方面，構建了家校合作新機制，開闢了生命教育新途徑。2017年與中國青少年發展服務中心建立戰略合作關係，成為上海鏈接生涯教育實踐基地；2018年成為河北師大軟件學院“科創社團”互聯網+生涯教育基地。
打造高效的課堂教學
辛集中學以獨有的文化內涵和底蘊為教學改革勇敢探索，奮力先行——以打造高效課堂為突破口，推出了河北省教育科學“十二五”規劃重點課題—“三維五元和諧課堂教學模式”，走創新發展之路。“三維”是教學主體，“五元”的靈魂是能動，既激發了學生參與熱情，又點燃教師的授課激情，彼此感染，良性互動，課堂和諧高效。這種探索促使“以教師教為中心”的課堂向“以學生學為中心”的課堂飛躍式轉變。
辛集中學以“本土、多元、生活、高考”為主旨，開發了包括高考拓展類、地方文化類、走進生活類、中華傳統文化類四大系列的校本課程，全面提升學生素養。同時，通過實踐形成了完善的課程評價體系，一方面是課堂評價標準，另一方面是教師評價標準，以保證和諧課堂的有效推進。學校還建立了“學生滿意課堂問卷調查制度”，讓學生評價教師，評價體系的完善為學校新課程改革的順利實施打下了堅實的基礎。
每一位教師都秉承“為每一個學生的幸福人生奠基”的教育理念，提倡“幸福教育”，舉辦幸福教育論壇，構建家校合作機制，營造了濃厚的“教師幸福的教，學生幸福的學”的辦學氛圍，讓學生終生受益，善莫大焉。“用火熱的青春點燃希望，用一生的躬耕彈奏辛中華美的樂章，是所有辛中人最大的幸福！”特級教師劉彥惠老師如是說。從2013年至今，學校有3人獲特級教師稱號，6人獲省名師及省骨幹教師稱號，64人獲市名師及市骨幹教師，91人次獲市級以上獎勵。學校完善中層幹部競爭上崗和選拔任用機制，制定完善規章制度20餘項，促進了學校管理科學化、規範化，使學生在德、智、體、美、勞各方面全面發展。
天道酬勤，春華秋實。建校75年來，辛集中學為國家培養了4萬餘名優秀人才，先後榮獲“全國德育先進校”“國家級現代教育技術實驗學校”“全國生命教育百佳示範學校”“科研先導型學校”“全國百強中學”“河北省文明校園”“河北省教育系統先進集體”“河北省首批重點中學全面督導評估‘優秀學校’”等省級以上榮譽稱號或獎勵90餘次，並連續六年獲得“河北省文明單位”稱號。
談及今後學校的發展，辛集中學校長趙棟坦言：是紅色力量給予了辛中人源源不斷的新動能，使他們在團結奮鬥的路上奏響了一曲曲催人奮進的凱歌。站在新的起點，奮鬥不止的辛集中學將以更加飽滿的鬥志、更有特色的教育、更為科學的管理、更具智慧的創新，為每一個學生的人生開啟幸福篇章，為“教育強國”的建設貢獻更大力量。
