隨著時代不斷變化，現代的父母承受越來越多的經濟壓力，用於照料和教育孩子的時間明顯不足，加上社會安全形勢日趨複雜，車輛的增多和治安的惡化使得家長不放心讓孩子獨自在家，因此催生了孩子的託管機構。
託管教育
當下的託管教育機構已經同20多年的初始階段有很大的不同。為了應對家長的多樣化需求以及差異化競爭，每家託管教育機構都有著自己獨有的特點，例如有的是主打精細化管理，有的是主打國學教育，有的是強調雙語教學，有的是突出家庭教育等。作為家長在選擇託管機構時應該優先同自己的教育理念相一致的進行合作，但無論是哪家，都需要注意以下條件：
1、安全衛生要有保證。
安全問題是每個父母再三考慮的問題，不管是食品安全還是教室安全，託管機構必須細緻，這樣家長才能放心地把孩子交給託管中心。
2、交通是否方便。
理論上是機構離孩子所在的小學越近越好。如果出了校門，不需要過馬路，不需要過紅綠燈，對於家長而言是會重點考慮這樣的託管機構。尤其是對於全國的絕大多數有午託需求的城市，這樣的選址將佔有先天的優勢。
3、樓層選擇不高於3層的託管機構。
儘量選擇3層以下的託管機構。這不但是有利於孩子上下樓的方便，更是教育部門的一個明確規定。從長遠看，也是符合消防部門檢查和審核的一個必要條件。
4、飲食衛生要注意。
這個環節包含有廚房的面積、設施、通風，工作人員的健康、專業，餐食的衛生、營養，原料的採購，留樣措施等。
這個環節在“安全需求”中，應該是家長最為重視的部分，也是在提供餐食的機構中最容易出現問題的地方。食品安全無小事，無論是對於家長，還是孩子，還是機構而言，這部分的內容都需要額外的重視。
5、選擇資質無問題的。
目前的託管教育行業是沒有國家層面的資質管理要求，但是選擇一家機構時，如果是具有辦學資質或者法人資質等，至少代表這家機構是一個正規、合法的、是一個可以給員工繳納社保的、是一家負責任的企業。可以作為家長選擇的一個重要參考條件。
6、選擇品牌口碑較好的。
群眾的眼鏡是雪亮的，所以一個機構往往能反映出它的水平。有的家長認為人多的地方好，其實不然，孩子喜歡同學多的地方，家長可以依照孩子的意見選擇，不過做為家長也理智選擇。
日常工作非常繁忙的家長需要綜合考慮一下託管機構是否具有一些針對小學生的增值服務。這些增值服務至少包含有以下三種：延時服務、家庭講座、培訓項目等。
1、延時服務。延時服務的有無，代表著機構是否站在家長的角度去考慮問題。城市的人群很難保證每天都會按照機構規定的時間去接孩子，如果在不得已的情況下，事先能夠同機構有效溝通，滿足有償的延時服務的情況下，作為家長就會少了一份焦慮和愧疚，作為機構也可以通過這種方式來解決延時服務帶來的老師超時工作的報酬問題，是一個大家都能夠接受的“共贏”方式。
2、家庭教育。 在正常工作日中，採用校外託管模式的小學生的時間分配比例中，在託管機構的時間僅次於在家和在校的時間之後，位列第三。決定小學生健康成長的諸多因素中，家庭教育的關注度正在越來越受到重視，作為小學生停留時間較多的託管機構，如果能夠同包括家長在內的影響因素共同攜手，打造一個完整的“家園共育”的生態環境，將從根本上糾正和解決孩子成長中所遇到的問題。作為家庭教育、社會教育和學校教育之間的有機結合體，託管教育機構能夠發揮非常重要的作用。
3、培訓項目。6-12歲的小學生，尤其是低年齡段的小學生，除了正常的校內學習需求外，家長還會從孩子成長的角度出發，安排一些課外的應試以及素質類的輔導項目。這類的需求如果不能夠在託管機構內得到解決，家長就會選擇其他的校外輔導機構解決。事實上，如果託管機構有這樣的能力，能夠提供給家長和學生“可以改變或者有效果”的教育產品，家長就不需要再為這個需求而到外面去奔波。
重視教育的託管機構，是可以成為家長選擇託管時的重要加分項。
