各位朋友們，大家好！
SC第二期直播課終於跟大家見面啦！
話說新的一年又要到了
不得不問一句
七大姑八大爺每年都好奇的話題
工作漲薪了嗎？
房子首期要準備了吧？
這年紀打算要小孩子了沒？
啊不！應該是：
你的拍攝技巧，進步多少啦？
昨晚，SC第二期《探秘美國·項目式學習》直播課，孫武老師就和大家一起討論起了美國目前的學習法，究竟講了什麼乾貨？咱們馬上走起！
一開始，孫武導師從2017年度最火的教育紀錄片《極有可能成功》開始切入。
教育紀錄片《極有可能成功》
這位父親經過思考和探索，在影片裡提出了一個說法：「“只要能熬過了標準化的考試、傳統家庭作業、上課乖乖聽講這些苦差事，將來就能找到好工作”的這個想法，或許已經不再是現實了。」
這麼說的依據在哪？
一位麻省理工的經濟學家經研究發現：一直以來，中產階級收入都是隨著美國經濟發展而提升，但從90年代末開始，中產階級的收入卻開始不再提高。
美國：人均國民生產總值vs中產階級家庭收入
與此同時，美國請來工作的人也越來越少，但卻創造了更多的財富。
在經濟學家看來，這種趨勢不是因為經濟衰退，也不是外來勞工搶走了工作機會，而是人工智能的快速發展，已經足以讓機器代替人類，進行一部分繁瑣重複的工作了。
甚至可以擊敗人類。
以及在2016年打敗了李世石和2017年打敗了柯傑的阿爾法狗——谷歌人工智能。
那面對日新月異的科技發展，我們還要重蹈舊人的覆轍？！繼續傳統地學習嗎？！
答案明顯是否定的。
因為被動學習的知識留存率，本身就比主動學習要低得多。傳統的教學方式：聽講、閱讀，已經明顯跟不上學習的步伐了！
只有打破每個人之間的學習壁壘，共同討論，一同為了某一個具體項目實踐的方式，才是走心的學習方法。
尤其是電影學習。
有些朋友為了學電影，專門進一些劇組去感受，今天這個組，明天另一個組，但因為有些劇組的不專業性，導致多數人的學習熱情都被打滅。
因為這些劇組會不經意間把不專業的操作、方法帶給學員，導致他們在學習電影的路上走了不少彎路。
由於發現當前教育已經不再適用於現實的發展，美國有些教育家聯合創辦了一所名為High Tech High（HTH）的學校。
這所學校沒有考試、沒有課本、沒有傳統意義上的作業。
學生通過設計、完成、展示小組項目進行學習，老師通過觀察記錄學生參與項目的整個過程對學生的學習效果進行評價與反饋。
HTH學生們的一次項目成果
這種模式得到了非常好的教學效果。
其實這就是我們一直在倡導的「項目式學習」。
當直播課提到目前這種主動的實踐性學習的重要性，以及人工智能高速發展的背景下對於人才需求的改變。讓大家不禁反思當今教育所面臨的問題和挑戰，以及如何應對這種挑戰的方法。
或許是講到了當前教育的痛點，昨晚群內六百多位觀看的朋友針對這個問題，發出了他們的聲音，下面為部分評論節選：
但我們不能否定，科技一方面給我們帶來思想的衝擊，另一方面也給我們帶來了更便利的學習途徑。
那結合目前這種先進的「項目式學習」法，SC在線電影學院經過多年研發、2年實踐，多次修改學習和實踐方案，結合好萊塢工業級導演/製片人的培養體系。
以及製片人版一年制
最後，孫武老師揭曉了SC第二次短視頻創作課題《創意生活》的獲獎名單。
這次創作課題採用了分級題，或許有些學員覺得考題有點燒腦，但還是用心給SC交上了考卷。儘管成績可能不夠如意，但每一次作業，都會是大家成長的見證，也感謝大家對SC支持！
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