我們總在說練琴要求“質”不求“量”，今天就來給大家分享一下怎樣制訂每日練琴時間計劃表。
學生如果按照固定的時間和順序來練琴，確立穩定的練習時間，練琴效率必定能得到提升。以最短的時間取得大的練習效果不是沒有可能，就看你執行的怎麼樣了！這是一份不錯的計劃，推薦給您參考：
1、新課練習（0--15分鐘）
心理學家研究表明，兒童在15--20分鐘內大腦吸納記憶的狀態呈現最佳水平。如果把新課練習安排在一天練習時間的最前段，可以有效幫助孩子掌握新課內容。
2、基礎技能練習（15--25分鐘）
每天的基礎技能練習必不可少，具體到每項樂器又不盡相同。以小提琴為例，每天基礎練習需要練習音階、運弓等等；鋼琴練習需要彈奏音階或做一些技巧性練習，直到手指活動開來，程度較高的孩子可以通過哈農系列練習為提高技巧；琵琶練習需要彈奏彈挑練習、輪指練習、活指練習以及一些有針對性的技巧練習。目的都是練習基本功，將手指活動開；尤其是冬天，天氣寒冷，手指僵硬，更需要彈奏練習曲幫助活動手指。
3、休息時間（25--30分鐘）
這個時間可以放任孩子自由活動。好吧！我們就給孩子5分鐘讓他去做一些他想做的無聊事。
4、改錯時間（30--40分鐘）
這個練習是非常必要的，在上節課的回課過程中，老師一定會點出孩子的不足之處。如果一週使用三次陪你練的話，老師還會指出三次細節的問題。專門的改錯練習不僅能提高效率，還能讓一週後還課效果更好。
5、鞏固新課練習（40--50分鐘）
第二次“回鍋”效果更好，用陪你練錄製下今天成果給老師吧！
6、保留曲目練習（50--60分鐘）
我們總會遇到這樣的問題，朋友說來吧，孩子給彈奏一曲吧，發現沒有曲子可以拿出來完整地演奏。孩子也有喜歡的曲目，1小時練習的最後10分鐘留給孩子自由選擇吧！隨便練習什麼曲目，不管是兒歌，還是流行歌曲，只要他喜歡就好了，這也是提高孩子練琴興趣的一種方式。
練琴時間最好固定，形成條件反射，到那個時間就開始，這樣就不會因瑣事和情緒變化而找“藉口”不練琴。
有針對性的對每天練琴時間、內容進行合理的規劃對於習慣的養成非常有幫助。
還有就是希望你把每天的練習當做給自己的規矩來對待。俗話說“沒有規矩不成方圓”。所以，咱決不能輕易犯規！
