本文摘自尹建莉老師著作
《好媽媽勝過好老師2：自由的孩子最自覺》
路上沒有坑，孩子就不會掉下去，可是很多家長習慣在教育過程中給孩子“挖坑”。尹建莉老師在新著《好媽媽勝過好老師2：自由的孩子最自覺》中提醒每一位家長：所有的孩子都是善良的，這是人的天性使然。如果要孩子品格優秀，心理健康，家長首先要在精神上給孩子鋪設一條陽光大道。愛孩子，先學會體恤孩子。
一位媽媽
尹老師：
您好。
我不是一個好脾氣的媽媽，我女兒現在3歲，上幼兒園小班，有好多問題。比如昨天晚上，她回來很晚，非要看動畫片不可。我說那你看一半就睡覺，她答應了。看到一半的時候，我幫她暫停了，讓她去洗臉，準備睡覺，結果她很不樂意，還和我哭鬧。後來被我強行拉了去洗臉。我和她說，做人不能說話不算數，你這樣以後會成為沒用的人。她哭著說“下次再也不敢了”。可是過了一會兒，她還是說要看完動畫片，被我呵斥了一頓，才乖乖到床上睡覺。我本來是不想發火的，但自己的耐心被消磨盡了，我也不想這樣對待女兒，可她心裡一直不肯放下那動畫片。
平時我們和爺爺奶奶住一起的，爺爺奶奶總是寵慣孩子。為了昨晚的事情我還和老公吵架，我老公的意見是不要管，但我認為孩子上幼兒園了就應該管教，尤其要養成誠信的好習慣。我想問問尹老師，有什麼好的方法解決小朋友說話不算話的問題？
尹建莉
這位媽媽：
你好。
當你飢腸轆轆的時候，有人給你端來飯菜，你聞著飯菜的香氣，一心要大快朵頤，卻在剛吃半飽的時候聽到有人說“吃一半就行了”，然後把飯菜端走，請問你此時的心情是怎樣的？
你知道我想說什麼，但你可能會說，不讓人吃飽飯不對，那是刁難人，這和看電視不一樣。看電視有種種弊端，對眼睛不好，而且孩子第二天還要上幼兒園，不早點睡第二天早上起不來，要培養孩子好的作息習慣。
你的理由是對的，但你要記得，她僅僅是個3歲的孩子，請用你的心體驗一下3歲孩子的感受，體驗一下她能動用的理性和意志力有多大。
現在你是一位結婚成家的大人，你一定經過了甜蜜的戀愛和幸福的新婚時期，你知道那樣的時光很美好。如果當年你熱戀的時候，媽媽要求你和男朋友相處時間必須打對摺，結婚後也必須有一半時間住孃家——她想這樣做的話，當然會找出拿得出手的理由——請問你會聽你媽的話嗎？
你的母親當然不會變態到那樣要求你，哪怕她自己沒經歷過戀愛的甜蜜，只要她希望自己的孩子幸福，就不會故意提出為難孩子的要求。在成年人之間，這種“不刁難”比較容易實現，大家彼此理解。但在親子關係中，很多家長面對年幼的孩子卻喪失了基本的同理心，無意識地把自己置於絕對權威的角色上，讓“規矩”變成“統治”，讓“建議”變成“命令”，讓“教育”變成“刁難” 。
比如你，成年了，由女孩變成了母親，卻忘記了自己曾是個孩子，忘記了自己作為一個幼小者，內心的嚮往和恐懼，需求和委屈，意願和無力感。孩子要看動畫片，你不同意，又不能說服孩子不看，於是提出只能看一半的條件。
當你提出這個條件時，你覺得它是合理的嗎？即使孩子真看了一半關了電視，你就不為孩子內心的糾結而難過嗎？你想想，一個成年人在幹一件有興趣的事時，都不想中途停下，現在你要求一個孩子動畫片看一半停下，這是多麼痛苦的一件事。
表面上看，確實是孩子說話不算數，但她的這個“話”是她自己想說的嗎？相對於一點不能看，看一半總歸要好一些，孩子當然會選擇好一些的。她在作出“看一半”的承諾時，是出於本能，僅僅是為了媽媽能同意打開電視，滿足她眼前的需求；不履行“諾言”也是出於本能，孩子不會考慮自己的意志力有多大，到時能不能控制住自己想看的慾望，小孩子只是走到哪步再說哪步的話，得過且過。
在這件事上，其實是你挖了一個坑讓孩子掉了進去。你不體恤孩子，所以向孩子提出“看一半”的建議；你注意不到她的年齡，只把注意力放在你的要求是否被執行上。孩子在不能辨析“條約”本身是否合理的情況下和你“簽約”，你卻在最後拿出這“不平等條約”來批評孩子說話不算數，讓孩子丟面子、自慚形穢——這是強勢家長經常對孩子做的事，因為小孩子實在太好欺負了！如果父母和孩子之間總是這樣“達成協議”，經常籤這種“不平等條約”，那麼培養一個言而無信的人基本不成問題。
不要孤立地看一個問題，不要輕易評價孩子不懂事或不守諾言。如果你在生活中做到了真正尊重孩子，從不刁難她，她總能得到足夠的尊重和即時滿足，孩子就不會那樣固執和任性，就不會堅持必須在那麼晚的時間看動畫片。再說，即使很晚了看動畫片，這又有什麼不可以？不就是晚睡一會兒嗎？不就是第二天晚起一會兒嗎？那麼小的孩子，有必要一切都像大人一樣按時按點嗎？
太早給孩子立規矩的弊病非常多，造成的後果就是對孩子限制太多，使孩子大部分能量用於和家長對抗，同理心、自控力等無法充分發展。孩子本不存在不講信用的問題，不去遵守一個被迫的承諾，這不是言而無信，猶如拒絕參加一項沒意義的比賽，不能叫作缺少競爭力一樣。路上沒有坑，孩子就不會掉下去。
從你信中看，你老公在家庭教育上的意識更好些，他說“不要管”，是他眼裡有“兒童”，有寬容心。你認為“孩子上幼兒園了就應該管教”，這句話比較典型，特別能反映你在教育觀念上存在的問題。這樣的信念是你的一個“死結”，是你目前家庭教育中問題的根源。能不能解開這個“死結”，是你能不能培養出孩子
信守諾言乃至更多好品質的基礎條件。
所有的孩子都是善良的，這是人的天性使然。如果要孩子品格優秀，心理健康，家長首先要在精神上給孩子鋪設一條陽光大道。愛孩子，先學會體恤孩子。
祝福你。
