審視生命尊重文化,從“雲南釣老虎”到“理工大虐貓”亂相何時休

審視生命尊重文化,從“雲南釣老虎”到“理工大虐貓”亂相何時休

朱熹四書章句集註

先賢朱熹在《四書章句集註》一書中認為人之性與物之性都來源於天,所以人與萬物有著共同的來源和本性,樸素的闡釋了人與人與自然和諧相處的內生規律。

黨的十九大報告提出“堅持人與自然和諧共生”,並將其作為新時代堅持和發展中國特色社會主義的基本方略之一。

審視生命尊重文化,從“雲南釣老虎”到“理工大虐貓”亂相何時休

人與自然和諧共處

相信大家對尊重生命這個認識應該沒有什麼異議,雖然古今中外,人類在發展中走了一些彎路,但是對生命的尊重是有增無減的,雖然生命的循環需要物種之間都要做出一些犧牲,但是君子愛財取之有道,也要遵守規則,不能濫用生命的控制權,尤其是把控制作為樂趣的源泉,不僅格調低下,也與社會發展大勢格格不入。

審視生命尊重文化,從“雲南釣老虎”到“理工大虐貓”亂相何時休

尊重生命

雲南野生動物園的收費投餵項目,也就是大家熱議的“釣老虎”,就是明顯的把人類放在高高在上的控制地位,以老虎對食物的追逐、老虎的飢餓感、焦慮感為樂趣,雖然動物園聲明該類行為的工具已經經過安全設計,不會傷害到老虎,但是這種掌控一切的既視感,會給孩子們帶來很不好的影響,說白了就是我只要比你強,就怎麼樣都可以,最後還是再次奉勸園方,這類偏離主流認識的項目還是少設計。

審視生命尊重文化,從“雲南釣老虎”到“理工大虐貓”亂相何時休

釣老虎:變了形的投餵

這些年國際國內的動物園,動物的開放性飼養逐漸成為主流,年君年幼時參觀北京動物園,還依然到處是籠子,現在國內以長隆為代表的度假遊樂新勢力,已經越來越好實現人與動物的平等對視,尤其是對於青少年,對他們理解這個世界會有很好的啟迪。

審視生命尊重文化,從“雲南釣老虎”到“理工大虐貓”亂相何時休

長隆的老虎

如果說“釣老虎”還算是事出有因的話,那山東理工大學的學生虐貓實在是讓人出離憤怒,這個學校在山東來說還算是不錯的二本院校,以工科為主,但是工科技能的培養是不是忽略了人文關懷的浸洇?或者這個學生的殘忍虐貓手段是受什麼文化的影響?這裡不得不提一句,這個世界確實有一些灰色文化地帶,海的那一邊相對嚴重,在信息高度發達的今天,如何其去避免這類陰暗文化對青少年的影響,相信不少家長們也是操碎心了心,年君覺得靠堵是不行的,信息氾濫的今天,想去給孩子營造一個純淨的環境,可能是我們的一廂情願,所以幫助孩子們建立正確的“三觀”,從內心尊重生命,才是解決出現這類“虐貓”優等生的根本之道。

審視生命尊重文化,從“雲南釣老虎”到“理工大虐貓”亂相何時休

本喵招誰惹誰了

年君作為善於扒“現象背後”的小能手,還是帶著諸位看官看看這些現象背後的“看不見的手”,雲南“釣老虎”項目顯而易見,這些年隨著信息科技的日新月異,孩子們已經不是隻有到動物園才能看到動物了,那些體制僵化的老式動物園都受到了不大不小的挑戰,老虎瘦的皮包骨頭,老虎吃雜食,屢屢見諸報端,迫於生存的壓力,好多動物園也是怪招迭出,沒辦法,動物園的差額撥款總是令動物園的管理者們捉襟見肘,所以年君認為這類問題想要釜底抽薪,還是不得不提供給側改革,讓市場來解決問題,至少“長隆們”的動物都被當成寶,日子應該好過很多吧……

審視生命尊重文化,從“雲南釣老虎”到“理工大虐貓”亂相何時休

黑色動物利益鏈條

山東理工大學生虐貓這件事就更惡劣一些,動物園為了利益多少還算是公利,那麼這個大四學生就是赤裸裸的私利了,雖然不能排除這個學生是否有一定的心理障礙,單就靠販賣視頻獲利這一點,理應受到更重的文化與道德垂問,切斷這類利益鏈條才是解決問題的根本,年君也知道這很難……但是誰也想不到一個受了十六年教育的大學生會迷戀於此,是對快感的迷戀還是對金錢的迷戀不得而知,但是滿社會的拜金主義文化不能不說是推波助瀾……

審視生命尊重文化,從“雲南釣老虎”到“理工大虐貓”亂相何時休

拜金主義

(本文文字內容原創,圖片源自網絡,如有侵權請聯繫刪除)


分享到:


相關文章: