“雲端”傳閱、抖音宣傳、海報倡議、線上共讀、線下分享、現場朗誦……在4月23日第25個世界讀書日到來之際，迎江區教體系統紛紛開展形式多樣的讀書日主題活動，進一步提升師生家長的閱讀品質，營造更加濃郁的全民閱讀氛圍。
迎江區悅讀工作坊將自2月份以來與在線教學相關的好日誌、好故事、好典型、好照片還有好新聞彙編成冊，推出《“悅讀”最美的我們——迎江區中小學教師線上教學故事集》並供廣大師生、家長線上傳閱，希望創新思維的碰撞、教學智慧的啟迪，因閱讀而無限激發；更希望即將到來的復課、師生校園裡的重逢，因閱讀而更加美好。
區悅讀工作坊還向全區各中小學及社會各界發出“放下手機、捧起書本，參與閱讀、支持閱讀、享受閱讀”的讀書日倡議，並呼籲復學後各校能進一步構建良性的閱讀評價體系，老師和孩子都能養成自覺閱讀的良好習慣，家長能夠為孩子創造有利的閱讀環境；各鄉街、區直部門，愛心企業及熱心社會人士，能繼續大力支持並參與 “你閱讀，我買單”活動，為全區廣大幹群、師生提供良好的閱讀資源和服務保障。
在區悅讀工作坊的引導下，各校也紛紛開展形式多樣的個性化閱讀活動。華中路第一小學通過線下節目錄制和線上“雲分享”的雙線模式，進一步激發師生的讀書熱情；長風中心小學面向全體師生開展“相約雲上讀書 墨香浸潤心靈”主題系列活動；濱江實驗學校組織教師以辦公室為單位開展誦讀比賽；四照園小學開展“書香作伴 好書同行”讀書日主題活動；墨子巷幼兒園新宜分部、六一幼兒園的幼師們則在室內外開展了閱讀分享交流活動。此外，區悅讀工作坊還走進社區舉辦閱讀分享講座，並組織骨幹教師參加了“詩文春天”誦讀活動。
與此同時，迎江區各校還第一時間在工作群和家校群轉發了《教育部基礎教育課程教材發展中心中小學生閱讀指導目錄（2020年版），並鼓勵老師們將自己的讀書體會進行線上分享。四照園小學支部書記、校長朱永祥認為，通過讀書日活動，使學生和家長進一步瞭解了閱讀的重要性，這對養成良好的閱讀習慣，享受閱讀帶來的樂趣，營造愛讀書的學習氛圍，無疑是很好的助力。華中路一小六（4）班小學生郭奕萱表示，對於喜歡閱讀的人來說，讀書是一種享受，特別是在清閒午後，於落日黃昏，捧起心愛的書籍，讀盡書中豐富多彩的世界，樂在其中。
“無論是戰疫之時，還是返校之後，乃至過往經年，閱讀不止，思考不斷，這將一直是我們為之不懈努力的追求和實踐”，迎江區教體局黨委委員、教研室主任江興玲介紹說，雖然目前大部分學生暫未返校復學，但無論是全區層面開展小學語文教師 “以‘聲’抗疫” 課文誦讀音頻徵集活動，還是各校在線教學當中推出的多形式閱讀項目，都將多讀書、讀好書作為居家學習期間的“必修課”，師生線上共讀、親子線下共讀開展得如火如荼，希望藉助今年的讀書日活動，能讓閱讀成為一種生活常態，讓閱讀成為一種優良家風，讓閱讀成為一種永恆主題，更讓讀書學習、遼闊人生、享受成長成為迎江大地一道最靚麗的風景。（方迪）
