現在隨著社會的飛速發展，孩子們的壓力好像也是急劇的增加了，從小學就開始，孩子的課業負擔逐漸增大，為了上一個好的高中，上一個好的大學，孩子們就要每天揹負著學習上的負擔不斷的奮鬥。
家長們看到孩子這樣其實也是心疼的，但是為了孩子有一個更好的未來，他們也必須要讓孩子繼續這樣忙碌，同時家長也必須要跟隨孩子的腳步或者是向前不斷的推動著孩子，家長們往往一天到晚都在想著怎麼樣才能讓孩子的時間利用得更加的充分，讓孩子能夠做到一心二用，甚至是一心三用來提高學習效率。
本來在巨大的壓力之下，孩子們都已經手足無措，不知道該怎麼辦才好了，但是父母好像還是覺得孩子還能夠擠出時間來再用，還能夠有能力記幾個單詞，看一本書，背一篇課文。父母們往往比孩子要現實的多，孩子們不會考慮到未來很久之後的情況，但是父母們並不是這樣，他們考慮的很遠，希望自己的孩子即便不是一個天才，也能夠笨鳥先飛。
但是很可惜，父母們讓孩子一心多用的想法也只能是一個願望，現實是非常殘酷的，能夠一心多用的人最起碼要能夠被人稱為天才，而這個比例是很小的。有些父母總以為自己的孩子很聰明，但其實那種聰明永遠達不到天才的程度，所以父母們的願望不要太過於美好。
我在上學的時候就有一個很好的朋友，他就非常聰明，而且還會各種樂器，有一次跟他聊天的時候，我們就聊到了小時候的事情，小時候他對音樂表現出了極大的興趣，父母和老師也看到了他這種天賦，也特別的支持他，就想讓他專攻樂器，但是他的父母哪懂什麼音樂，就希望孩子能夠多學幾種樂器，看看什麼最有天賦就進去學哪樣。
原本我覺得他的父母這樣的決定是很聰明的，但是後來我的這位朋友就根本沒有學音樂，之前學到的那些也完全忘了個一乾二淨。朋友在講這個故事的時候，其實是抱有很輕鬆的態度，但其實從他的眼睛當中，我能看到他的失落。他當時就是因為父母太著急了，他學習了希望他能夠笨鳥先飛，但就是這樣的做法最終毀了他。
01、父母為什麼想讓孩子一心多用呢？
1、鍛鍊孩子的大腦
我們都曾經聽過一句話，大腦越用越靈動，一旦不用放的久了大腦就生鏽了，轉不動了。大部分的家長也都認同這個道理，覺得大腦只有用起來才能變得靈敏，變得聰明一心多用，如果長時間的進行鍛鍊，孩子自然而然也就學會了，所以他們才有這樣的堅持。但是父母的願望是很美好的，現實卻非常的可惜，因為所謂的一心多用根本就是名不副實，依舊是一心一用，只不過從一件事情轉換到另一件事情的時候間隔的時間是比較短的。
2、笨鳥先飛的心理
家長們往往就有這樣的心理，希望自己的孩子永遠都能夠鶴立雞群，家長們當然覺得自己的孩子是天才是聰明的，但是萬一孩子就是普通平常的，那怎麼辦？為了讓一個普通的孩子變得跟天才一樣，家長們就想出了笨鳥先飛的辦法，就是希望孩子在很小的時候就會學會如何利用時間如何學習，等到其他的孩子正常學習的時候，他們的孩子就會比別人掌握了更多的技巧，學習就能夠更上一層樓。但是家長們往往忽視掉了一個問題，就是一心多用對於孩子來說到底管不管用，一心多用雖然能夠節省時間，但是有些時候他做出來的成果卻並不那麼令人滿意。
02、家長們對孩子一心多用的誤解
小飛的媽媽就是一心多用堅決的擁護者，她覺得只要自己的孩子學會了這種方法，那麼什麼學習都不會犯愁了。小飛的英語成績不是很好，他媽媽就想出了一些多餘的方法，讓他不管幹什麼事情的時候都要一邊聽著英語課，這樣小飛就能夠在潛移默化當中受到英語的薰陶。這樣的想法雖然很好，能夠給孩子創造一個英語的環境，但是每天聽著英語會打擾孩子其他科目的思維。現實也確實是這樣，在下一次考試當中小飛不僅英語成績沒有任何的進步，其他的成績也退步了。
其實一心多用用的不好就會出現小飛這樣的現象，有的家長之所以想讓自己的孩子一心多用，就是因為他們覺得自己的孩子是一個天才孩子，肯定是能夠做到的，但是畢竟孩子當中還是平常的孩子更多一些，我們平常人能夠做到的更多的只是一心一意的做一件事情，更何況孩子那個時候還很小，根本不能夠實現一心多用，家長強制他們一心多用的後果，就只能更是既丟了芝麻又丟了西瓜。
03、一心多用百害而無一利
1、加重孩子的精神負擔
家長強迫孩子一心多用孩子的精神壓力會很大的，他們在做一件事情的時候會不自覺的去想別的事情，這樣的壓力會導致他們在考試的時候也完全不能夠集中，在做任何事情的時候都會去不自覺的想其他的事情，這樣的壓力其實是很大的，對孩子的精神是一種損傷。
2、影響孩子的學習質量
就像上面我提到的小飛的那件事情，他媽媽原本能想讓他提高英語成績，但是一心多用就會導致你們課程同時影響到其他的課程，一門課程不好其他的課程業也走偏了，這樣孩子整體的學習成績就會下降很多。
家長對於孩子學習的問題看在眼裡急在心裡，這樣的心情我們是能夠理解的，但是孩子學習成績提高的問題必須要使用正確的教育方式才能夠做得到，一心多用的效果雖然聽上去很完美，但是真正使用起來卻並不能達到家長期的效果。
