教育學整個發展進程當中湧現了很多偉大的教育學家，其思想理論對當今教育學的發展有很多的實際指導意義。在我們教師資格考試之中，考查難度不大，主要是以考查人物與觀點匹配型單選題為主，那麼接下來介紹教育學獨立時期的一些重要人物，同時也會給各位考生提供快速的記憶方法。
快速記憶口訣：
1.“培根首提出”：培根首次提出教育學應獨立;
2.“紐斯來實現”：誇美紐斯《大教學論》標誌教育學誕生——教育學之父;
3.“康德首講授”：康德首次在大學講授教育學;
4.“巴特來規範”：赫爾巴特《普通教育學》標誌著規範、獨立的教育學誕生—科學教育學之父;
5.“極致誇大獨立”：誇美紐斯—《大教學論》—教育學獨立—班級授課、泛智教育思想;
6.“盧梭愛自然”：盧梭—《愛彌兒》—自然主義教育思想;
7.“紳士的洛克在白板上畫漫畫”：洛克—《教育漫話》—白板說、紳士教育;
8.“裴斯泰洛奇的愛情心理學”：裴斯泰洛奇—愛的教育、情感教育—教育心理學化;
9.“八鬼讀一二三四五”：赫爾巴特—規範、獨立—一原則—二基礎—舊三中心(傳統教育代表人)—四階段—五階段;
10.“民主的杜威新三中，倡兩生一改做中學”：杜威—《民主主義與教育》—新三中心(現代教育代表人)—教育本質(兩生一改)—做中學;
11.“斯賓塞準備生活”：斯賓塞—準備生活說。
各位考生在備考時應準確記憶，做到能將人物和其著作、主張一一對應。以上是對教育學創立階段人物的梳理和相應快速記憶口訣的總結。需要注意的是，記憶口訣的運用需要建立在對知識點本身瞭解的基礎上，所以各位考生務必要合理運用快速記憶口訣進行備考。
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