現在的父母為了小孩真是捨得花錢，年齡在5到14歲之間的兒童，每年的直接購買力毋庸置疑。然而，無論是在學校還是在家裡，卻很少有人會教孩子會來管理錢財。
這也難怪，對於父母來說，他們中的許多人自身對於資金管理能力都沒有信心，更何況去教他們的孩子？
但是幾乎所有專家都同意的一點是：如果父母想要自己孩子儘早懂得一些理財概念，他們必須讓孩子在花錢的決策中犯錯誤，當孩子們發現自己陷入嚴重的財務困境時，他們在這些錯誤當中，能進步得更快。
當下，父母犯下的最大錯誤之一就是不允許他們的孩子控制自己的錢，相反，父母應給給予孩子們管錢的自由，並且在此過程中給予他們更多的指導，以下是一些教育各個年齡段的孩子關於理財的一些策略。
3歲以下
大多數專家都認為，父母越早開始教他們的孩子錢就越好。即使在3歲時，你也可以開始給孩子零花錢。
通常會怎麼樣呢？他們會玩它，也不太懂，他們容易忘記把錢放在什麼地方或丟了它。沒關係的，你只要讓孩子們知道錢是有價值的，並且要把錢保存在一個安全的地方就行了，這樣的目的是讓他們知道什麼時候想要使用它，逐漸讓他們產生錢的概念。
4歲到5歲
在今天的消費驅動型社會中，教4歲到5歲孩子們儲蓄和投資是一項挑戰。為了教育孩子懂得要儲蓄的相關概念，可以嘗試使用一種稱為“現在，兩個以後”的遊戲。
比方說給了4歲兒童一個棉花糖。然後告訴他們，如果他們可以先存到父母的包裡，等到半個小時爸媽從外面回來再吃，他們就會得到額外的一個棉花糖。這樣做的目的是告訴自己孩子，金錢是有時間價值，家長和老師都可以教育孩子延遲滿足所需的自律。
在這個年齡段，要特別注意你傳遞給孩子的關於金錢的信息。兒童是出色的觀察者，他們會模仿他們看到父母和其他成年人使用的態度，行為和語言。比方說，你可以帶他去銀行，並且告訴他，把錢存銀行，明年就可以取出更多的錢來。
6歲到8歲
在父母的幫助下，6歲到8歲小學的孩子，完全可以開始區分他們想要的東西和他們需要的東西。當孩子表達需求時候，家長必須要在幫助孩子理解需求和需求之間的差異方面發揮積極作用。
比方說，你可以問“為什麼你想要那個？”可以幫助孩子理解需求和需求之間的差異。並且幫助他們區分什麼是“必須擁有”的東西，什麼是“根本不必需”的東西。這樣，可以幫助孩子一起制定儲蓄計劃，以便他們得到真正想要的東西。
這個年齡段的孩子，其實是可以學習並堅持預算管理的，這是一個漸進的過程，讓他們控制自己的開支，並幫助他們建立財務目標。
當他們在二年級或三年級時，他們可能能夠管理好自己的零花錢。然後你，可以建議他們在朋友的生日禮物、慈善捐款和學習用品等方面進行合理的花費。
9歲到12歲
兒童在青春期前，他們開始培養社會責任感，這個時候可以強調捐款的概念。你的孩子可以決定他們捐款的地方，並親自看到他們捐贈的積極好處。
家長可以利用財務責任這個話題向孩子灌輸一種感恩和慈善的感覺，這就像教孩子們的衛生一樣。如果我們讓他們在年輕時開始考慮其他人，就像我們教他們如何刷牙和挑選衣服一樣，慈善將成為他們的生活方式。
13歲18歲
13歲18歲的青少年已經足夠成熟，可以處理更先進的資金管理策略。例如，家長可以教會孩子如何通過一整年的時間預算，來制定在服裝，花錢，學習用品和其他必需品卡上的發費。並且培養孩子記賬的習慣。
家長可以決定每年或者每個月給孩子多少錢，並可以監控他們的消費習慣，這可以為青少年在父母的安全和結構性限制內提供了經濟上的獨立性。
最後
隨著社會越來越受消費者驅動，兒童受到無休止的廣告轟炸，教學資金管理已成為當今養育子女的關鍵部分。所以，還是有必要使用一些技術將幫助您的孩子學習如何管理資金，幫助他們最終成為一個對經濟負責的成年人。
