養娃“名場面”
話說，媽媽帶孩子上街，故意避開商場溜公園。
不成想公園裡有擺地攤賣玩具的。
孩子著迷地在小攤前徘徊，一圈又一圈，拉走再回來。
最後看上一套玩具，左勸不住右拉不行，哭鬧著非它不可。老闆開價68.
媽媽說：這種質量和款式，68太貴了，我去網上給你買，網上68能買三套。
孩子說：好，那就買三套吧。
媽媽：……
這是個網絡段子。
然，相似橋段為娘肯定經歷過。
帶孩子出門，看見玩具、小孩用品、好吃的，娃娃們就忍不住了。
媽媽我要！不給就哭鬧！一定滴，一定滴！不達目的不放棄！
遇到這種“名場面”真的很尷尬。
如何處理？
有家長“暴力執法”——打一頓或吵一頓，強行拉走；
有家長“文明執法”——從了！買。
你屬於哪一種？
無論前一種還是後一種都不妥：打孩子、吵孩子當時挺管用，“後遺症”太大；總給孩子買，容易讓孩子任性，沒有正確的物慾。
那該咋辦？能不能別讓我們經歷這種事情？
能！方法是有的，你得學會用。
目前為止，我發現這三招挺有效的。
1 出門之前打招呼
說來很簡單，出門前跟孩子“醜話說前頭”：
*我們今天是出去玩兒的，不能亂買玩具；
*今天你可以選一件玩具，一種食物，不能超過100元；
*我們這次去超市要採購一些生活用品。這是清單，你幫我找吧。記住：清單上沒有的東西不能買哦。
出門買什麼，不買什麼，也可以跟孩子商量著來，達成一致意見咱再出門。
到了地方後呢，咱們再把“約定”重複一下，加強孩子的預期：今天出門可以做啥，不可以做啥。
神獸心裡提前做了建設，能有效避免這種情況的發生。
我們呢，再繞道，能避免經過“事故頻發區”就避免。如果真的避免不了，孩子看見了想“駐足”，拿著之前的話提醒，就容易得多。因為從心理學上說：人總是不希望自己的語言和行動有偏差。說過的話，再委屈也得認！
2 為孩子設置購買規律
啥是購買規律？
是這樣的。孩子總要有玩具，總有想吃的“垃圾食品”，如果完全限制，孩子的慾望沒有出口，就會轉變成別的心理問題。
我們可以適當滿足孩子的慾望。
比如一個月買一個玩具，一個星期吃一次冰淇淋。這就是購買規律。
我就給孩子定了“糖果日”“冰淇淋日”“玩具日”。每週六是糖果日，在這天可以買糖果吃；每個月15號可以買玩具。
剛開始她不贊同，見啥要啥。我堅定地實施。如此幾次，現在已然形成規律。
為娘我很是受用，出門撒潑買玩具？不存在！
*規律讓孩子有安全感。有了購買規律，孩子就會覺得自己總能得玩具，總能得到冰淇淋，前提是我等待。
到那一天，願望實現。他們便會期待下一次，幻想下一次。
*這種方式得到玩具帶來的滿足感，比胡攪蠻纏後得來要好得多。胡攪蠻纏後得來，總被批，孩子內心也會懷疑自己；滿足購買規律等待得來的，讓孩子驕傲，這件事好像是我在掌控。
*錢不是想花就能花，任何事情都有限制。我們要學會在人生規則下，安排自己的生活。
*這裡面還有一個隱藏的心理學現象“延遲折扣”——一件東西等待的時間越長，越不想買。如果孩子想買個芭比娃娃，讓她等到“玩具日”，等著等著，真到了那一天，她又不想要了。
這也讓孩子能夠有時間思考，到底啥是自己想要的：“每個月只能買一次玩具，我要珍惜這個機會，買一些自己真正喜歡的東西。”
3 平時下功夫
我們普通人掙錢不容易，花錢得有節制，花得有意義。
即便“富可敵國”也要有正確的消費觀，再有錢也不可能買下全世界。人生不會事事順遂。
要讓孩子明白花錢的意義，如何花錢，平時要跟孩子多唸叨。
但“唸叨”不是嘮叨、講大道理。嘮叨多了孩子煩，但我們可以講故事。
講一些關於花錢的故事。
我和老公生長在農村，小時候家境並不好，我們都有一堆經歷給孩子講。
比如我老公常講自己小時候掙錢的故事。
怎麼掙呢？晚上出門捉蠍子、星期天在山溝裡撿蘑菇。然後換錢。
有一次他足足攢了20多元，在當時可是一筆鉅款，能買好幾樣玩具。
他還沒拿定主意，家裡便出事了。
原來，我婆婆丟了5元錢，難受地躺在床上哭，怪自己不小心，氣得一天都不吃飯（我婆婆心小，家裡窮，好不容易掙來的錢丟了，承受不住）。
老公不想讓媽媽傷心，就拿出5元，說自己幫媽媽找到了。
婆婆不難受了，我老公覺得自己這錢出得好有意義。
後來，他繼續攢錢，把自己的錢存起來交學費了。當拿著自己的錢交上學費時，他真為自己感到驕傲。
聽完，女兒都哭了，說自己好感動。
這樣的故事必在她心裡留下痕跡，讓她知道錢的意義，如何正確對待錢。
每個人都有一些故事，真沒有可以編一些，或者從網上找點兒素材。
故事是孩子能聽懂的語言，他們會從故事中找對應，聯想自身。所以，多講點兒故事比說教效果要好很多。
好了，寫到這裡，我的妙招就分享完了。
總結起來就是一句話：提前“打預防針”，讓孩子對自己的行為有預期；給孩子設置“購買規律”，讓他們的物慾有出口；功夫下到平時，用故事灌輸正確花錢的概念。
家長教育孩子心裡要有桿秤，不能隨隨便便依著孩子，要堅定自己的原則。這樣堅持一段時間，孩子亂要玩具的現象就會有所改觀。
除此之外呢，還可以偶爾寵一下孩子，比如節日裡，送一些小禮物讓孩子開心一下。鼓勵孩子攢錢，為家人買一些禮物或親手製作一些禮物。
這也是生活中小小的“儀式感”，讓這一天顯得與眾不同。
這並不會慣壞孩子，反而讓孩子感受到愛，體驗到一家人互相給予是如此快樂，從而增加家庭凝聚力。
對於這個問題，你有什麼要分享的呢？歡迎留言討論。
謝謝閱讀，歡迎分享——end——
