2020年4月9日14:00，教育部學校規劃建設發展中心、未來學校研究院、北京國育世紀科技發展有限公司、中國教育智庫網藉助雲平臺聯合發佈“未來路線圖”實驗學校發展指南1.0，開啟未來學校新篇章！陝西大千教育管理股份有限公司全體高管通過網絡平臺共享了這一振奮人心的時刻。“未來路線圖”實驗學校發展指南1.0（簡稱《指南》）的發佈對我國教育在新時代下的發展和構建有著重要的引領意義和指導作用，不但具有前瞻性，也具備實操性，是我國教育沿革的又一里程碑。
發佈會上，教育部學校規劃建設發展中心主任陳鋒在《指南》正式發佈前，回顧了《指南》制定的歷程和初衷。為貫徹落實黨的十九大和全國教育大會精神，加快推進教育現代化，探索符合未來教育發展要求的新型學校構建模式，推動中小學和幼兒園形態變革，2017年以來，教育部學校規劃建設發展中心和未來學校研究院用了近三年的時間，從理論研究、專家隊伍、知識成果、力量匯聚等方面推進知識成果產出，為“未來路線圖”實驗學校這顆種子的孕育成形奠定了基礎。歸根到底，《指南》為“數智時代”的未來學習者勾勒了未來學校的發展路徑和建設模式藍圖，助力新時代教育的發展。
線上發佈會上，教育部學校規劃建設發展中心及未來學校研究院的相關領導、雲平臺演播室的與會專家、學者和各地教育行業領導，就《指南》的核心框架內容進行了解讀、論證。橫向上，為構建未來學校指明瞭方向：即以校長與教師發展、課程和教學創新、學習場景重構、測量評價建設和學習生態融合五個實驗方向為切入點（如圖1）。縱向上，為未來實驗學校的落地實施給予支撐，構建了“核心變革層—重點突破層—外延拓展層”三層實驗體系，建立高維時空的知識數據世界，打造新場景、新課程、新學習、新技術、新流程為一體的“五新”學校（如圖2）。
（圖1“未來路線圖”實驗學校實驗方向）
（圖2 “未來路線圖”實驗學校實驗體系構架）
《指南》立足“數智時代”，以《中國教育現代化2035》為目標驅動，應用新理念、新思路、新技術，全面推動學校形態變革和創新，為構建教育強國夢夯下堅實基礎，真正成為打造“未來人才”的搖籃，兼具創造性，指導性和實操性，為新教育發展提供了依據。
在線共享《指南》發佈這一大教育界利好消息的同時，作為參與者，大千教育更是無比激動和興奮。2018年12月29日，陝西大千教育和教育部學校規劃建設中心，中國教育智庫網簽署共建未來學校腦科學教育研究院，內容包括2025腦科學科普計劃以及腦科學課程在中小學及幼兒園的開展。隨後，為推動“未來學校研究與實驗計劃”向縱深發展，2019年9月，教育部學校規劃建設發展中心在首期“未來學校校長培育班”上發佈了28個實驗項目，大千教育旗下品牌“Keylight教育腦科學課程”位列未來學校研究與實驗計劃重點課題項目。
站在時代變革的前沿，深耕11年的Keylight教育腦科學，正是立足“未來教育”的基礎上不斷持續創新，並走向新未來。作為“未來學校研究與試驗計劃”的合作項目，Keylight教育腦科學課程在發展理念、服務內容、技術方案、實踐路徑、資源配置、發展模式等方面持續精耕細作，力爭將教育腦科學的“創新性未來教育”的力量落到實處，為教育體系重塑的探索研究實踐盡一份心力。
積極擁抱未來教育新時代。在教育腦科學的道路上，大千教育無疑更有信心，昂首闊步，開創嶄新未來。
