近日，一位來自浙江省某小學的教科室主任反映，自己所在的學校因為要組織老師參與“浙江省教育報”舉辦的論文比賽，需要用到報紙上的徵文報花（只有1月份和2月份的報紙上才有，沒有報花就沒有資格參加）。但是，因為要參加的教師比較多，報花不夠用，於是就想到了到網上買。果然，在一家賣舊書舊報紙的網上真的找到了這份報紙。但是一看價格，傻眼了！
這樣一份過期的報紙，居然要賣198元！
再來比較一下同樣的報紙，因為沒有報花，只需要2元就夠了。這麼算下來，一朵小小的報花，居然價值196元！
這位主任因為覺得價格實在太高了，就沒有買。接著，他想到了專賣二手物品的某魚網站，上去一看，果然也有這份報紙——而且就是在三天前發佈的，看來是專門在這裡等著啊。
來，看看價格：標價100元！還是很貴啊，但是沒辦法，沒有其他的賣家了。而且，在這件商品的下面已經有人在諮詢了，如果下手慢的話，說不定還買不到。這位主任就想，能不能和賣家溝通下，看看多買能不能便宜點。於是，他嘗試著和賣家聯繫上了。下面是他們的對話：
大家看，一份過期的報紙真敢賣100元，5份就要500元，而且還不能還價！說真的，要不是有這朵報花，有哪個傻瓜會來買啊？
可是沒辦法，因為有需求就有市場。你不買，自然會有人買——全國那麼多教師，總會有人需要這個東西的。賣家看中的就是這個，所以就敢定這樣的價！
在外人看來，有那麼多的老師要買一份過期的，價格還很貴的報紙，簡直是不可思議的。只有當老師的才知道，這個問題的最終指向就是——職稱評審。在很多地方，論文是職稱評審的必要條件，如果沒有高級別的獲獎論文，很多老師連評審的資格都沒有。在這樣的政策導向下，很多人就想著怎樣去弄一張這樣的獎狀來。於是，有的老師找關係，走後門，希望有關部門能發一張。有的老師就自己掏腰包，花錢參加各種比賽，不管正規還是不正規，只是希望能弄到一張。而且，現在有些報紙雜誌正是看中了其中的商機，專門發佈各種消息，只要你肯給錢，少則幾百，多則上千，就可以給你發獎狀或發表文章。錢給得越多，級別就越高。這簡直成了一門很好的生意了！
而且，在這樣的政策導向下，還會有各種不利的影響，比如，很容易產生學術不正的後果。有些老師寫的論文數據造假、案例造假；有的老師把論文題目改一下，這個比賽參加，那個比賽參加；有的老師一學期要寫十幾篇論文，這些論文的質量可想而知！
教育，是一門需要用心去做的事業。如果每位老師都把很多的精力放在寫論文，做課題上面，一門心思地想把這些東西作為職稱晉升的敲門磚，那麼對課堂教學的影響肯定是很大的。最終受害的還是我們的孩子，我們的教育。有些地方也看到了其中的弊病，開始嘗試取消對論文的硬性規定。比如福建省教育廳林和平廳長在今年的教育新春發佈會上就說過，在福建省，對於鄉村教師，我們不能跟其他老師一樣，跟他們要科研課題，要論文，我們要側重於評價他的師德師風，評價他的教學工作，評價他一線的工作經歷、側重於更加體現鄉村教師實際的工作業績。很顯然，這樣的改革肯定是有著積極意義的。
那麼，就讓我們拭目以待吧——什麼時候不再出現一份舊報紙敢賣200元的奇葩事情，就表示這樣的改革收到成效了。
