今年冬天，全國的學生們經歷了一場特殊的“假期”，如今各個學校已經開始學在即，但是這個“假期”所帶來的影響卻遠遠沒有結束，開學之後，家長和學生們恐怕還要面對幾個問題。。。
1.學習狀態如何找回
如今學校的網課時代已經開始逐漸落下帷幕，家長不在的日子裡，網課的效果究竟如何，小編在此不必多言，想必家長心中自有計較。更令人擔憂的是，學習狀態這東西，一旦丟了可能很難找回來。。。所以開學第一大考就是如何讓孩子重新緊起來，越是在這個階段，家長越要積極行動起來，管教好孩子，給孩子的學習帶來積極促進的意義。
2.如何繃住最後一口氣
開學時間確定之後，有不少學生可能反而會出現鬆懈的跡象，開始遲到早退，作業也開始糊弄，想著反正快要開學，最後的時間要好好放鬆，頗有上班族最後一天的感覺。更怕的是家長心中也想的是：開學了，有老師管了。 教育，從來不是哪一方孤軍奮戰，更不能完全指望學校和老師。家長不妨好好回想一下，最近還有沒有提醒孩子學習、檢查孩子作業、及時拍照上傳、協助孩子訂正？
家長現在的每一分責任心，每一點管教，都是孩子開學後“拼爹媽”的底氣。
3.摸底考試有沒有心理準備
在這個“假期”之中，許多孩子玩爽了，然而開學之後他們恐怕要面臨一個沉重的打擊——摸底考試，這個摸底考試很有可能是個轉折點。試想一下，你忽然發現好多不如你的學生突然在這個假期突飛猛進，你是什麼心情？而也有一部分孩子發現原來觸不可及的好學生在經歷了一個假期的此消彼長後忽然變得和自己差不多，想必也是士氣大振。可謂是有人歡喜有人愁。
這個時候家長，需要做好學生心態的調整，不努力的學生，告訴他們引以為戒，實現超越的學生，要讓他們繼續保持上進心。
4.教學進度加快能否適應？
開學後，學校“一律零起點教學”。這就意味著老師講過的課要重新上，學生學過的知識要重新學。
先不論消息的真假，就算按照現在的教學進度上課，開學後也要加快進度，因為這個學期所剩時間不多，必然要提高效率，壓縮內容。
對於老師來說問題不大，因為老師有專業的教育知識，能夠快速調整自己的教學手段和教學進度。
對於學習能力強的學生來說也不難，因為他能夠通過自學掌握大部分知識，跟上老師的進度。
而學習能力差、學習效率低、不自覺、愛偷懶的學生，將遭遇更大打擊。他們本來就跟不上進度，老師講課速度一加快，頓時傻眼，很有可能因此失去學習積極性。
加快的節奏，加速的學習，加重的壓力，學生面對這樣的改變，除了挑戰，還是挑戰。
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