此文不說別的，貳品只是為了感謝今日頭條這樣一個大眾平臺，真誠的說聲：謝謝！
感謝今日頭條
前幾日，針對年後屢見不鮮的中小學生自殺的報道，針對常州繆可馨跳樓的事例，貳品曾專門撰寫一文《致常州繆可馨家長以及所有家長的一封信》！
文中針對這一系列悲劇，貳品闡述了自己的一番觀點；貳品認為這一系列悲劇的癥結，在於廣大學生家長對於子女的溺愛，導致孩子們心理承受能力偏弱，需加強對子女的再挫折教育！
孩子燦爛的笑容
不可否認的是，常州這一事件中，作為老師的袁某人已經枉而為人師了，她是這一起悲劇的直接負責人，對於這一點，我想沒有人會去否認，對於她，我已不屑評價，因為會髒了我口、惡了我眼！
相信法律會給出一個公正裁決，這一點，我們不必倒逼有關部門，因為，一名老師，一所學校，不足以倒逼法律的後退！
希望眾網友要相信我們的法律！謝謝！
言歸正傳，此文一經發布就在各網站網頁引起了很大反響，有對我張牙舞爪的、有對我咬牙切齒恨的牙癢癢的、也有說我沒品沒道德的、更有甚者詛咒我家孩子的…
讓我充分意識到網絡暴力的可怕、以及恐怖之處，有生之年頭次直面網絡暴力，而我還有我的孩子，就是被直接衝擊的對象；不得不說，讓我倍感惶恐至極！
網絡暴力
此文在不同網站共計4個平臺同時發佈，讓我感到欣慰的是，頭條上的用戶在最初幾人表示了強烈“憤慨以及極大不滿”之後，大多數網民都對我的觀點表示了認同，大都人均認為作為家長的我們需反思、需驚醒、更需警醒！
感謝支持
與其他平臺協同一致對我的討伐，形成了鮮明對比！
對於這一點，我需向今日頭條真誠的說聲“謝謝”！
也對那些支持我的眾網友真誠的說聲“謝謝”，感謝你們的一路支持和陪伴！
感謝你們的支持與陪伴
媒體的作用，就是傳播積極、正面對社會的進步有價值的報道；解決社會矛盾、鞏固社會和諧、對社會發展要負起媒體平臺，該有的的社會責任，引導正確輿論的有效傳播！
自媒體應該傳播積極的正能量
對於這一點，我想今日頭條毋庸置疑的做的很好，我必須給出給一個大大的贊！
越是悲劇層出不窮的上演之時，越是需要冷靜思考，一味的憤怒、一味的煽風點火對於避免悲劇毫無益處！
因為我們即使把老師全部打翻在地，每個人都上前狠命踩上幾腳、使勁的打上兩拳，都無法改變的一個事實就是：第二天還得老老實實把孩子送到學校、送到老師的身邊…
一味地出離憤怒只是莽夫、甚至是懦夫所為，於孩子無益、於教育無益、於避免悲劇更無益！
當今教育的困局不在家長、老師、學校的單一方面的努力就能破局，需大家一起發力才能打開枷鎖，破而後立！
隨著一系列悲劇的上演，我預感到自此以後，將會有越來越多的“佛系”老師的出現，對於學生的教育更加“人性化”，但是這也將是我們孩子的悲哀、家長的悲哀乃至全社會的一種悲哀！
孩子的無奈和悲哀，家長的憤怒
教育處在一個十字路口，有人想左轉、有人想右轉、有人想直行…
困局已現，大家都是籠中的困獸，家長、老師以及學校之間的激烈對立，就是孩子們不幸的由來！
我們不得不思考一個問題：現在的教育之路的方向是改變還是不改？
教育的十字路口
改變的話，我們眾多家長對於子女望子成龍、望女成鳳渴望通過學習這一途徑，改變自身命運的想法，就要稍微有些偏頗出入！
不改變的話，我們可能會看到越來越多這樣的悲劇，不斷重複上演；直到我們為此感到麻木為止！
亦或是老師們都變得更加“佛系”，而我們的孩子並未如願以償的在學校學有所成！
教育，永遠是一把難唸的經；路該如何走，又該如何選擇？
鑰匙不在老師的手中，也不在學校的手中，更不在教育部門的手中！而是掌握在眾家長手中！
如今我們身處教育的十字路口，路就在腳下，原地踏步、向左、向右還是直行？
做出選擇吧…
怎麼走？
最後再次感謝今日頭條給我們這些普羅大眾提供這樣一個一起討論的平臺，在此，再次感謝！
今日頭條，好樣的！
