系統做家庭英語和中文傳統通識教育兩年，我越來越深刻的感受到了一個問題：除了親子溝通方式，家長的信息檢索能力，和閱讀力，同樣直接影響到是否能給孩子做好啟蒙。
打個比方，很多媽媽知道，我這兩年會帶娃來新西蘭插班上學，暑假也會去美國上夏校。於是我經常被問到的就是：
怎麼插班呢？怎麼去夏校？你是怎麼知道這些信息的？我也想去，應該怎麼辦呢？
其實我的做法非常簡單：用好各種搜索引擎，抓住信息要點和重點，快速找到自己要的內容。
說白了就是信息檢索能力，這個能力對於我們成年人來說有多重要呢？可以大大提升工作和生活效率！同時，你可以把這個思路傳遞給孩子，也可以在生活中通過小事來培養孩子這個“抓重點的快速信息檢索能力”，未來對於孩子來說大有裨益。
首先，非常節省時間。不用沒頭蒼蠅一樣去到處問人而無從下手，減少糾結的時間。
其次，省錢。比如我到新西蘭，到美國，從申請學校到租房，以及一路上的旅行，都是DIY，那就省去了找旅行社和中介的錢，這是不小的一筆。
當然，如果個人DIY需要花費太多的時間，我還是鼓勵交給專業的人來做的，畢竟時間就是金錢。但是，如果你能夠抓住重點，用好工具，其實並不會消耗太多精力，相反，會讓你在檢索的過程中學習到很多。
前兩天，我們一個課群裡聊到這個內容，有媽媽問我“家長應該怎麼提升自己的信息檢索能力呢？”
信息檢索能力，和閱讀力有非常大的關係。閱讀力包含兩個部分，一個是理解和思考力，一個是閱讀速度。
我家隊友經常對我“一目十行”的速度表示懷疑，無數次的問：你就看完了？我才看了三排！你這一頁就看完了？你跟我說說講的什麼！
然後我把內容完整甚至包含細節都表述出來之後，他總是一副不可思議的表情。有時候會再問問我幾年前看的某一本書的情節，通常來說，我也能大致清晰描述。
其實沒什麼訣竅，也不用去上什麼速讀記憶班，方法很簡單：量大。其實遇上文字描述特別好的內容，我也會反覆誦讀，字字揣摩，好書更是會看上N次。
讀的多了，速度自然就快了，而讀的多的前提是喜歡讀，願意讀。
其實這個很容易看出來，好比我讀中文的速度就比英文要快很多。原因就是因為從小讀了太多的中文書，而英文是大了才開始讀的。我也發現，這幾年隨著英文書籍閱讀量越來越大，我讀英文的速度也在提升。
所以，在理解基礎上的快速，會幫助你在一堆紛亂的信息中迅速找到自己想要的東西，因為大腦會自動抓住關鍵點。
比如剛才截圖的對話裡，提到的兩個例子：想買某網課，但是不知道贈課的價值如何需不需要買。其實方法很簡單，你買的是正課，不是贈課，所以只需要關注正課的價值，這樣，就會避免很多信息垃圾，也會讓你儘快有判斷。
另外一個例子就是看航班/車次牌，建議大家也可以在帶孩子出去玩的時候多多引導孩子，如何一堆紛亂的信息中找到自己的所需？比如知道自己的航班號的時間大致在19點，那麼屏幕上顯示的往前16點，往後21點什麼的，兩大塊就可以過濾掉，然後看最末的目的地，這樣基本上在兩三秒中內就可以找到自己想要的信息。孩子會很快在這樣的方法中學會總結規律，抓重點，找關鍵點。
其實說這麼多，今天真正想和大家分享的，是我和帶班老師們在家長課群裡經常會被問到的一個問題：
老師，XX（可能是詞，可能是句）用英文怎麼說？
在所有班開課前，我都會提醒大家：不要把老師當翻譯，可以先自己去查找，依然不確定的時候，隨時到群裡來問老師。
大家的問題也從平時的食物到生活用品，從繪本上的插畫內容到孩子們的玩具部件，從日常對話到更深層的溝通，五花八門。但是有的時候，有的內容確實很難查到相應的說法。
截圖來自Fiona老師的幾個班級
有人會說，“這個查下字典不就行了嗎？”沒錯！字典就是我們今天要介紹的第一個“神器”！但是，查字典也要講究方法，否則很有可能查到的結果和你想要描述的對象差了十萬八千里。
所以，我邀請Fiona老師寫了以下實操乾貨，如何用好字典和搜索引擎這兩個工具，解決你在日常英語學習和帶娃學習英語過程中的問題。
比如很多人會用百度搜索關鍵詞“XX英文”，這個方法我非常不推薦。要知道，百度是個搜索引擎，這裡搜出來的結果並不一定來自權威信源，因此，它給出的“答案”往往不靠譜，如果直接採納就會不小心“掉坑”。
之前，有媽媽問，小朋友平時很喜歡看車牌號上的數字，但是不知道“車牌號”怎麼說。那我們以“車牌號”作為一個例子：
大家可以看到，搜索“車牌號英文”這樣一個關鍵詞，百度出來的第一條結果的第一個翻譯就是car number，其次是registration number和plate number。那很多媽媽就心想：“排第一的肯定最常用嘛！”於是直接就採用第一個結果car number了。
但是，很不幸地告訴你，car number的說法並不存在，如果你問英語母語人士car number是什麼？他可能會非常困惑，不明白你說的到底是車的數量？還是車的識別號？還是車牌號？
所以，查字典第一原則：要用專業字典，不要輕信搜索引擎網絡結果。
相比搜索引擎，像有道之類的專業詞典平臺是相對靠譜的選擇。這是我在有道上搜索出的結果：
查字典的方法掌握之後，還是有很多媽媽會擔心：查到的這個單詞會不會不地道？外國人真的這樣說嘛？那麼接下來要教大家的就是怎麼藉助字典和搜索引擎，進一步判別查到的單詞是否地道！
還是拿剛才的車牌號舉例。比如，我們剛才搜到了幾種不同的表述方式，下一步我們要做的就是：再用英文字典或者搜索引擎搜一下“car number”和“licence plate number”，看下出來的結果。
這是我在有道搜索兩個詞組分別顯示的結果，搜car number，查無此詞！
而搜license plate number，出現大量例句，穩了！
再補充一句，查字典的時候儘量查看權威詞典下的詞條，比如點下“牛津”這個標籤，而不是光看“簡明”裡的結果。因為簡明這個標籤下的結果中也包含了各種來源不明的網絡結果，可靠度相對低一些。
那除了查字典，搜索引擎也是幫你甄別物品名稱是否地道的神器！
我還是用課群媽媽問過的“吊燈”舉例，我們搜吊燈會出來很多種說法：ceiling light, suspended light, chandelier...到底哪種是我們家的這種吊燈呢？
首先給大家推薦超級好用的搜索引擎——必應Bing！
因為想要知道“外國人會不會用這個單詞”，那國內的搜索引擎肯定就不夠用了。但是Google國內又用不了，翻牆也麻煩，那怎麼辦呢？
微軟旗下的必應Bing可以幫到我們！首先輸入bing.com這個網址，然後點擊“切換至國際版”
下一步在輸入框輸入你想要的檢驗的單詞，然後選擇“IMAGE”圖片這個tab：
你家的吊燈到底是哪種說法，瞬間一目瞭然！
那除了檢驗單詞，搜索引擎還有一個字典沒有的強大功能——模糊搜索！
舉個栗子：
這是幾乎家家必備的，小朋友洗手時候會用的墊腳凳。有一天一位課群媽媽就問啦：“老師，這玩意兒咋說呢？”
用我們剛才的方法查中英詞典，出來的結果是：
我們去Bing裡檢驗footstool，誒？這個好像擱腳的凳子，不是我們要的結果…
這時該怎麼辦呢？我們可以從其他角度入手，比如從這樣物件的功能出發，輸入這樣的關鍵詞：stool kids washing hand（小板凳，小孩，洗手）：
啊哈！有結果了！原來叫做step stools！
是不是很棒！
有些媽媽可能要說，為了查一個東西的叫法，要這麼多步也太麻煩了吧！但實際上，養成主動思考的習慣，培養科學嚴謹的搜索信息能力，比直接獲得知識更為重要。
加入自己思考和動手得到的知識，不僅理解深刻不容易忘，與此同時，我們還能通過每一次搜索，鍛鍊自己學會篩選內容最終找到可靠信息的能力。這種能力，在信息氾濫的當今社會，重要性不言而喻。
這一點，也是在我們的育兒理念中反覆強調的。我們的大課句子中有一句就是：If you need help, there's no shame in asking. But Mommy suggests that you look for the answer on your own before asking. 意思就是，有問題不懂可以隨時問，但是問之前可以先嚐試自己去找找答案。
既然我們想要教會孩子這一點，又有什麼比以身作則的效果更好的呢？
最後說一點，大家不必過於糾結所有的東西都要和孩子用全英文溝通。在非母語環境中進行雙語輸入是不可避免且沒有壞處的。最最關鍵的就是要給孩子“可以理解”的輸入。
所以，當你一時半會兒不知道或者想不起英文怎麼說，那就說中文好了，沒毛病！
特別是有的媽媽還會問：“韭菜盒子、烤包子、快遞小貨車英文怎麼說？”其實，真的不必鑽牛角尖，這麼有中國特色的東西為什麼不直接說中文呢？語言的最終目的是人際交流，千萬不要本末倒置！
希望今天介紹的這兩款神器，不僅可以幫助大家解決一些“怎麼說”的問題，更能幫助大家培養主動思考的意識和科學搜索信息的習慣。行動起來！Enjoy!
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