隨著社會的進步，各類智能設備橫空出世，智能手機、電視等似乎也成為陪伴孩子成長的必需之物。還有很多家長為了讓孩子乖乖聽話，會讓孩子在很小的時候就觀看電子屏幕，卻忽視了對孩子身心的影響。
美國兒科學會提出：3-5歲孩子長期接觸電子屏幕，會影響大腦以下3種功能。
1、語言組織能力
美國國立研究衛生院的Gaya Dowling博士做過這樣一個研究，即用MRI技術掃描，長時間接觸電子屏幕的兒童大腦結構。結果顯示：每天看電子產品超過2個小時的兒童，語言和思維測試評分較低；而超過7個小時的兒童，大腦皮質過早薄化。
因此，長時間接觸電子屏幕，會影響孩子的語言組織能力。
2、專注力和想象力
美國兒科行為研究專家Susan Johnson說過：動畫片有聲光和畫面的快速切換，這樣會導致孩子的思考區沒辦法得到有效刺激，會影響孩子的思考力和專注力。
除此之外，當孩子看動畫片時，畫面內容直接投射到孩子的腦海中，從而讓孩子依賴外界力量來幫他們創造影像，也會影響想象力。
3、識字能力
孩子長期接觸電子設備，勢必會導致與真實環境的互動減少，早期大腦發育的響應突觸就會受到影響，社交互動也會發展緩慢，從而影響孩子的識字能力。
那麼，針對這種情況，家長應該怎麼做呢？
- 在孩子接觸電子設備之前，培養孩子的閱讀習慣
我們大家所熟知的推特（Twitter）創始人EV·威廉姆斯(EV Williams)，在教育孩子方面也很有自己的見解：他只給孩子買書，從不允許孩子玩電子產品。喬布斯也不讓孩子看ipad。
所以，家長在孩子接觸電子產品之前，可以引導孩子多讀書，增強孩子的閱讀興趣，這樣孩子有了自己的追求，就不會過於沉迷於遊戲之中。
家長可以在孩子一歲左右，就給孩子讀書，等孩子大點會識字後，家長可以跟孩子一起進行共讀，這樣可以充實孩子的內心，幫孩子養成好的閱讀習慣。熱愛閱讀的孩子，是不太可能鑽進一件事中無法自拔的。
- 營造良好的親子關係
有些孩子沉迷於電子設備中，可能是因為孩子沒有在家長身上獲得足夠的陪伴和認同感，跟家長的關係不親，有許多事情也不好意思跟家長說，說了也怕被家長罵。於是，這部分孩子就會選擇逃避、沉迷於遊戲。
因為，在遊戲之中，孩子可以自由宣洩自己的情感，也能通過遊戲的勝利來緩解現實生活中的苦悶。
所以，家長一定要注意培養跟孩子的親子關係。要定期跟孩子交流，多關注孩子的內心，為孩子日常生活中遇到的挫折提供自己的見解；同時，家長也學會尊重孩子，多多地鼓勵孩子，讓孩子自己認識到在現實社會中，會有很多人在意自己，這樣孩子才不會沉迷於遊戲之中。
- 限制電子產品使用時間
美國《連線》雜誌主編在教育孩子的時候也很嚴格：他從不允許家人把電子設備帶入臥室，如果有需要也會限制使用時間。
美國兒科學會提出：1歲半之前的孩子應該避免接觸電子產品。3-5的孩子最多每天可以觀看20分鐘的電視。家長也要注意，這個時間也要隨著孩子認知水平的增來適度延長，不要因為覺得有害就“一棍子打死”，一點也不讓孩子接觸，這樣對孩子也是不利的，關鍵是提升孩子的自我管理能力。
最後，告誡各位家長：一定不要用暴力來制止孩子接觸電子產品，也不要直接對抗孩子，最好的方式是跟孩子一起努力，來克服這種不好的行為。
