映象網訊（記者 黃向陽 實習生 馮佔華 通訊員 趙慧 袁曉華 肖露露）寒意漸濃，層林盡染。11月19日，河南省融合教育專家組一行五人，走進西平縣直第二幼兒園進行巡迴指導工作。
當天，專家組成員通過對西平二幼進行教師座談、個案跟蹤觀察、教師集中培訓、園長訪談、彙報反饋等方式，對幼兒園融合教育工作進行了一次較為全面、清晰的指導，把幼兒園的融合教育工作推向一個新的臺階。
西平縣直第二幼兒園園長於爽首先向專家組進行了幼兒園工作情況彙報，分別從園所基本情況、融合教育工作開展及存在的困惑等方面娓娓道來，得到了專家組的共鳴。特別是對幼兒園幾位特殊兒童的教育方法和教育思考也得到了專家的認可。
專家組兵分兩路，分別進行教師培訓和個案跟蹤觀察，專家組成員楊琳和周晨旭利用鮮活的特教事例和睿智的教育理念，為在場的老師們進行融合教育方法指導和答疑解惑。老師們如獲至寶，跟隨著專家的腳步，不斷地吸收養分，力求做一個有智慧的人，蹲下身子，與兒童手挽手，開啟那融合教育之門。
專家分別深入班級對特殊幼兒進行跟蹤觀察、行為評估並及時給予老師進行溝通和指導建議。特教專家送教上門，關愛折翼天使，一個都不放棄，深深感染著幼兒園的每個教育工作者。
各位專家通過觀察、評估、討論，首先針對個別家長進行了反饋和單獨指導，然後集中對特幼班級教師做了詳細的理論分析和教育指導建議。最後，他們為幼兒園贈送了融合教育指導用書並對幼兒園融合教育工作給予了充分的肯定和認可。
於爽表示：“學前融合教育幫助有特殊需求的兒童生長飛翔的翅膀。推動‘融合教育’的道路上，有耕耘，也有收穫，相信在專家組的持續指導下，西平縣直第二幼兒園將多措並舉，積極採取多種教育形式，讓有特殊需求的兒童融入到普通幼兒集體生活中，接受陽光的、平等的教育。”
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